第十七章 欧姆定律 复习课件（共27张PPT）

(共27张PPT)
第十七章欧姆定律复习 (第二课时)
1. 会使用电流表和电压表，知道滑动变阻器的作用
2. 会用伏安法以及其他方法测量导体的电阻
3. 能运用欧姆定律解决简单的串、并联电路问题
4. 通过计算，学会解答电学计算题的一般方法
本节课的学习目标
初中物理
2
电流可以用电流表测量，
电压可以用电压表测量， 那么,用什么方
法测量电阻呢
伏安法
R-4 测电阻
实验原理
根据前面学过的欧姆定 律知道，可以通过对电 流和电压的测量来间接 地测出导体的电阻。
初中物理
欧姆定律
一、伏安法测电阻
1.实验目的：用电压表、电流表间接测量导体的电阻 2.实验原理：
3.实验器材：
如何设计实验
一、伏安法测电阻
1.实验目的：用电压表、电流表间接测量导体的电阻
2.实验原理：
3.实验器材：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、 开关、导线、
待测电阻
一、伏安法测电阻
4.实验电路图：
S
A
R
R'
改变电阻R
两端的电压
问
[
◎
初中物理
注意事项!
① 将电流表、电压表指针调零；按电路图连接实物电路(试触选择合适的电流
表和电压表的量程)。将滑动变阻器的滑片调到阻值最大处；
② 闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至某一适当位置，分别读出电流表的示数
I和电压表的示数U, 并将U和I的数据记录在表格中；
③ 调节滑动变阻器的滑片，改变待测电阻中的电流及两端的电压，再测几组数
据，并将U和I的数据记录在表格中；
④ 利用公式R= 计算出各次R的值，并将其记录在表格中。
一、伏安法测电阻
初中物理
5.实验步骤：
一、伏安法测电阻
已录表：
定值电阻的阻值不会随着电阻 两端电压的变化和通过电阻的电流 的变化而变化。
7. 实验评估：比较计算出的几个电阻值，看看有何特点 几乎相等
如何使测量结果更加接近真实值 多次测量求平均值
6.实验数
电压
电流
电阻
初中物理
6
0.58
初中物理
二、伏安法测小灯泡电阻
1. 将上述实验中的定值电阻换成小灯泡，用同样的方法测定小灯泡
的电阻。
2. 多测几组数据，根据实验数据
分别计算出小灯泡的电阻。
初中物理
二、伏安法测小灯泡电阻
3. 实马
由于电流具有热效应，当有电流通 过小灯泡时，灯丝发热，温度会升高，
实 而且灯丝温度会随灯泡两端电压的变化 而发生变化，导致灯丝电阻也发生较明
显的变化。故无需求平均值。
小灯泡发光情况 微亮——逐渐变亮
全不相等
影响
6
3.0
0.33
9.09
若提供如下实验器材：电压表(2块) 、一个阻
值已知的定值电阻R 、 电源(电压未知)、开 关(1个)、导线(若干)、阻值未知的定值电 阻R, 。如何设计实验来测出未知电阻R, 的阻值
初中物理
三、其他方法测电阻
实验时发现电流表 坏了， 一时又找不 到电流表，怎么办
可用电压表来 取代电流表。
R V R R V R
1.-分
测量I
R R
请同学们写出两图中R 的表达式
实验原理：
电路图：
三、 伏安法 测电阻
双伏法
初中物理
s S
测 量Ux
V.
2.
若提供如下实验器材：电流表(2块) 、一个阻
值已知的定值电阻R 、 电源(电压未知)、开 关(1个)、导线(若干)、阻值未知的定值电 阻R, 。如何设计实验来测出未知电阻R, 的阻值
初中物理
三、其他方法测电阻
如果没有电压表， 只有电流表，同样 可以等效替代。
对。来试试下 面的实验吧。
13
A R A )- U=U =I R
测量U
R R
A
R R
A
A
S S
请同学们写出两图中R, 的表达式
三、 伏安法 测电阻
双安法
初中物理
R
测 量Ix
实验原理：
电路图：
开放性拓展实验大比拼
提供如下器材： 一个阻值已知的定值电阻R 、 电源(电压未知)、开关
(若干)、导线(若干)、电流表、电压表、滑动变阻器、电阻箱、阻
值未知的定值电阻R, 。请自选器材设计实验来测出未知电阻R,的阻值。
提示：设计的实验方案必须安全、可操作!
初中物理
三、其他方法测电阻
三、 伏安法 测电阻
步骤：只闭合开关S , 用电压表测出R 两端的电压U. ;
再将开关S 也闭合，用电压表测 出电源两端的电压U。
单伏法
实验原理：
电路图：
初中物理
表达式：
步骤：只闭合开关S , 用电流表测出通过 R 的电流I;
只闭合开关S , 用电流表测出通过 R 的电流I 。
R
R S
请同学们写出两图中简要的操作步骤和R 的表达式
实验原理：
电路图：
三、 伏安法 测电阻
R,- R,
单安法
初中物理
表达式：
S
S
A
R
R
A
三、其他方法测电阻
步骤：只闭合开关S 时，调节P到适当位
置，观察电流表的示数为I;
只闭合开关S 时，保持P 的位置不 变，调节电阻箱的阻值为R , 使 电流表示数仍为I。
IR =IR 表达式： R=R
如果将电流表换成电压表，实验又该如何设计
初中物理
等效替代法
电路图：
A
R
R
P
S
S
串联电路
并联电路
电流特点 电压特点 电阻特点
四、 欧姆定律在串、并联电路中的应用
请同学们回顾知识，完成表格。
初中物理
初中物理
四、 欧姆定律在串、并联电路中的应用
【例1】如图所示，电源两端电压U=6V 保持不变。闭合开关
S, 电流表A 的示数为0.3A, 电流表A 的示数为0.5A 。求：
(1)定值电阻R 的阻值；
(2)通过电阻R 的电流；
(3)定值电阻R 的阻值。
【解析】
(2)I =I-I =0.5A-0.3A=0.2A
分析思路
∵并联，∴ U =U =U; I=I +I ;U 、I 、R 三者 之间的关系满足
初中物理
四、 欧姆定律在串、并联电路中的应用
【例2】如图所示的电路，电源两端电压不变，已知滑动变阻器的最大电阻值
为10Q, 定值电阻R 的电阻值未知。当把滑动变阻器的滑片P 置于变阻器的最
左端时，闭合开关S, 电压表的示数为3V; 当把滑动变阻器的滑片P 移至变阻
器中点时，电压表的示数为2V。 则定值电阻R
为 _ _ _ _Ω,电源电压为_ V。
分析思路
①画出等效电路图；
②∵串联，∴U=U +U ; I=I =I ;U 、I 、R 三者
之间的关系满足
I=
的阻值
四、 欧姆定律在串、并联电路中的应用
【解析】P位于不同位置时，等效电路图如图甲、乙所示：
∴0.3A·R=U-3V
0.4A·R=U-2V
联立两式，可得R=102,U=6V
P位于最左端(图甲)
P位于中点(图乙)
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初中物理
四、 欧姆定律在串、并联电路中的应用
【例3】 如图所示电路中，电源两端的电压为6V, 且保持不
变，定值电阻R 、R 的阻值不随温度变化。电阻R =5Ω, 滑
动变阻器的最大阻值为R 。 闭合开关S、S , 断开开关S ,
将滑动变阻器的滑片P 移到b端，电阻R 两端电压U =2V。
(1)求通过滑动变阻器的电流大小；
(2)求滑动变阻器的最大阻值；
(3)当开关S 、S 和S 都闭合时，将滑动变阻器滑片P 移
分析思路
先根据开关的状态 和滑片P的位置画 出等效电路，再运
动到a端，测得干路电流为1.5A, 求电阻R 的阻值。
用欧姆定律进行计
算
初中物理
四、 欧姆定律在串、并联电路中的应用
,R=50
【解析】 根据题意画出等效电路图如图甲、乙所示：
闭合S、S , 断开S , P位于b端(图甲)
S、S 和S 都闭合， P位于a端(图乙)
(2) U =U-U =6V-2V=4V
∴R =20Q
: ·
(1)根据题意分析各电路状态下电阻之间的连接方式，画出等效电路图。
(2)通过审题，明确题目给出的已知条件和未知量，并将已知量的符号、
数值和单位，未知量的符号，在等效电路图上标明。
(3)每一步求解过程都包括三步：
写公式——代入数值和单位——得出结果。
四、 欧姆定律在串、并联电路中的应用
求解电学计算题的步骤
初中物理
初中物理
课堂小结
1. 多种方法测电阻(测量定值电阻和小灯泡电阻)
2. 在串、并联电路中运用欧姆定律进行简单的计算
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初中物理
课后作业
请完成“课后作业”对应的内容
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