5.2 土壤 (第1课时) 课件(共24张PPT)

文档属性

名称 5.2 土壤 (第1课时) 课件(共24张PPT)
格式 pptx
文件大小 5.3MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(2019)
科目 地理
更新时间 2023-11-27 07:43:37

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文档简介

(共24张PPT)
土壤(第一课时)
解密自然奇景----菲律宾保和岛“巧克力山”
思考:1.保和岛的植被类型是什么
2. 巧克力山为什么只长草不长树
高中地理
活动
一、什么是土壤
是指陆地表层具有一定肥力,能够生长植物的疏松 表层。
猜一猜,图示三类陆地表层中,有土壤覆盖的是哪一个
高中地理
观察土壤、判断组成
活动2
高中地理
活动2 观察土壤、判断组成
土壤微生物培养
高中地理
空气
水分
高中地理
空气 20-30%
水分
20-30%
有机质 (肥力)
理想土壤的组成(体积比)
土壤的组成
矿物质 45%
矿物质
土壤固体
有机质
孔隙
O
土壤标签 样本采集点
北京八中校园内
采集时间
2020年9月20日
土壤颜色
褐色
土壤颗粒大小
以大颗粒为主
土壤易碎度
不易碎
土壤湿度
较小
生物情况
有较大的植物根系
制作人: 孙雪萍
制作时间:
2020年9月30日
活动3 制作土壤标签卡
高中地理
二、 如何观察土壤
1.土壤颜色
是土壤最重要的外部 特征之一。
高中地理
探寻土壤颜色的秘密
高中地理
黑土
褐土
黄土
高中地理
探寻土壤颜色的秘密
有机质
多 →
→ 少
黄土
高中地理
氧化亚铁
氧化铁
氧化钙
探寻土壤颜色的秘密
青土
红壤
北:黑土
中:一黄士
南:红壤
中山公园社稷坛
探寻土壤颜色的秘密
西:白土
东:青土
高中地理
2.土壤质地
W~
高中地理
二、 如何观察土壤
砂粒
粉粒
黏粒
土 壤 质 地
矿物质粒径
观看实验,结合土壤粒径组合情况,推测哪一个样本渗水 最多,并说明原因。
活动4
高中地理
砂粉黏均衡
孔隙 砂粒
粉粒 黏粒
砂粒多
黏粒多
透水性:砂土>壤土>黏土
砂粒多
高中地理
孔隙 砂粒
粉粒 黏粒
砂粉黏均衡
黏粒多
矿物质
土壤
水分
【思考】没有下渗的水去哪儿了 对植物生长有什么影响
根系 吸收
高中地理
【思考】从土壤角度分析,为何沙地西瓜比较甜
土壤 水分
土壤 热量
高中地理
主要组成 孔隙 水 肥 气

砂土 砂粒 大孔隙多 毛细管孔隙少
壤土 砂粒 粉粒 黏粒 兼有砂土黏土 特点
黏土 黏粒 孔隙少
土壤质地与土壤肥力
高中地理
有机层 (分解和半分解的有机质)
淋溶层 母质层
(疏松的风化碎屑物)
二、如何观察土壤
3.土壤剖面构造
淀积层 母岩层 腐殖质层
(坚硬的岩石)(分解的有机质)
有机层
腐殖质层
淋溶层
淀积层
母质层
母岩层
森林土壤剖面
高中地理
有机层
腐殖质层
淋溶层
淀积层
母质层
母岩层
二、如何观察土壤
森林土壤剖面
高中地理
有机层
腐殖质层
淋溶层
淀积层
母质层
母岩层
3.土壤剖面构造
二、如何观察土壤
3.土壤剖面构造
耕作层
犁底层
自然土层
耕作层
犁底层
自然土层
耕作土壤剖面
高中地理
二、如何观察土壤
3.土壤剖面构造
耕作层
犁底层(保水保肥)
自然土层
耕作土壤剖面
有机层
腐殖质层
淋溶层
淀积层 母质层 母岩层
森林土壤剖面
高中地理
活动6
请观察火星陆地表层土的状况,判断火星土是否为土壤
成分
真实火星土 (重量%)

50%

15-30%

12-16%

5%

3-8%

3-4%

2-7%
-
· ■■■■
高中地理
肥力
疏松表层
矿物质
有机质
水分
空气
颜色
质地
土壤剖面
概念
组成
野外观察
小结
高中地理
土壤