2.3.2细胞是生命活动的单位课件(共30张PPT+内嵌视频1个)2023--2024学年 北师大版生物七年级上册
文档属性
| 名称 | 2.3.2细胞是生命活动的单位课件(共30张PPT+内嵌视频1个)2023--2024学年 北师大版生物七年级上册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 21.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-11-27 10:35:26 | ||
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文档简介
(共30张PPT)
第 3 章 细 胞
第2节 细胞是生命活动的单位
教学目标
知道细胞生命活动需要能量
Teaching Objectives
1
2
阐明细胞是生命活动基本单位
3
理解细胞核控制细胞的生命活动
变形虫
变形虫是单细胞生物，生活在水质洁净的溪流或池塘中。
一、观察变形虫
变形虫体积较小，没有固定的形状。视野中呈半透明、半流动的胶状。
实验步骤：
1、取（稻草培养液）
2、涂
3、盖
4、低倍转高倍物镜观察
5、染（为了看清变形虫
的细胞核）
注意事项：
观察时，缩小光圈
用高倍物镜观察
吸水纸在另一侧吸
用醋酸甲基绿溶液染色，不能用碘液
观察并思考：
变形虫运动时，它的形态如何变化？
变形虫摄食时，它的细胞如何变化？
变形虫形态变化与其细胞的哪些结构有关？
观察变形虫
伪足
认识变形虫的结构
食物泡
细胞膜
细胞核
伸出伪足。
1、变形虫运动时，它的形态如何变化？
变形虫形态可变，不固定。
伸出伪足捕获食物。
2、变形虫摄食时，它的细胞如何变化？
伪足功能：运动和捕食
①细胞膜、细胞质的流动性
②线粒体（呼吸作用）：提供能量
③细胞核：控制中心
3、变形虫的形态变化与细胞的哪些结构有关？
提示：
运动→流动性？
能量？
控制？
变形虫结构非常简单，身体只由一个细胞构成，却可完成多项生命活动。可见：________是生命活动的基本单位。
细胞
变形虫（细胞）是如何完成各项生命活动的呢？
论
莲藕为什么会“出淤泥而不染”？
1. 细胞膜
其他物质
有用的物质
废物
细胞膜控制物质出入细胞
1、细胞质
2、细胞中的代谢废物
细胞内
1、有用的，如营养物质
2、有害物质
3、没用的物质
细胞外
（1）有用的能进去，有害的、没用的物质进不去
（2）细胞质等细胞内的物质出不来，代谢废物能出来
“边界”
细胞膜控制物质进出有选择性
碘 多
细胞内
碘 少
细胞外
碘
海带细胞中的碘离子含量比海水高，还可以吸收碘离子，控制海带细胞吸收碘的结构是__________.
细胞膜
细胞膜
走近生活
菠菜：清水清洗没颜色，沸水煮过出现绿汤。
请解释这种现象。
细胞膜
沸水使细胞死亡，细胞膜失去选择透过性。
走近生活
细胞膜：
保护作用
选择透过性
“细胞的边界”
同学们每天学习、运动等生命活动都要消耗能量，如何补充能量？
2.细胞生命活动的进行
摄食
哪些食物可以为你提供能量？
馒头、米饭、面包
牛奶、鸡蛋、瘦肉
动物油、肥肉
有机物
无机物，如水、无机盐等，
提供能量
糖类
蛋白质
脂肪
无法提供能量
细胞的生命活动需要能量
叶绿体
叶绿体中的色素能够吸收光能，合成_________，储存能量。
有机物
合成有机物，储存能量
分解细胞中的一些________，将其中储存的能量释放出来，供细胞利用。
线粒体
有机物
分解有机物，释放能量
细胞质——生命活动的场所
线粒体：分解有机物，释放能量
叶绿体：合成有机物，储存能量
线粒体和叶绿体被称为：能量转换器
想一想
1、这一系列行为是细胞的哪一部分在调控呢？
2、如何设计实验进行验证？
资料: 细胞膜能够识别细胞周围的物质哪些是需要的，食物经消化分解后剩下的废物、毒物通过细胞膜又排出细胞外。像变形虫、草履虫，它们细胞虽小，但这一系列行为是非常有序的。
①
②
③
④
四、细胞核
——控制细胞的生命活动
控制生物的遗传
细胞核：
克隆羊“多莉”的产生
A 羊
B 羊
C 羊子宫
多莉
供去核
卵细胞
供核
融合、培养
孕育
长得跟 B 羊一模一样
总结
一 变形虫：单个细胞可以完成生命活动(细胞是生命活动的基本单位）
二 细胞膜的功能：
①保护
②控制物质进出细胞（选择透过性）
三 细胞质中
线粒体：分解有机物，释放能量
叶绿体：合成有机物，储存能量
四 细胞核
控制细胞的生命活动；控制生物的遗传（控制中心）
能量转换器
课堂练习
细胞壁
1进行物质交换
细胞膜
2控制细胞的活动
细胞核
3保护细胞
大液泡
4支持细胞
叶绿体
5贮存遗传物质
线粒体
6贮存糖分、色素等多种物质
7进行能量转换
1.
用连线将细胞的结构与有关功能连接起来。
课堂练习
1
、变形虫的
( )
将细胞与外部环境分开，既有
保护作用又能进行物质交换。
A
．细胞壁
B
．细胞膜
C
．细胞核
D
．液泡
2
．下列物质中，能供给细胞能量的物质是
( )
A
．水
B
．糖类
C
．无机盐
D
．氧气
3
、细胞中最重要的结构是
________,
对细胞的生命
活动起着
______
的作用，细胞核在
________
中
也有重要的作用。
4
、植物细胞中的叶绿体能够利用太阳光能把水和
二氧化碳等合成
_________
。
B
B
细胞核
控制
生物遗传
有机物
课堂练习
5.
对细胞的生命活动起着控制作用的结构是（
）
A.
细胞质
B.
细胞膜
C.
细胞核
D.
线粒体
6.
施莱登和施旺共同建立了细胞学说，这个学
说的观点是：动物和植物都是由（
）构成的。
A.
细胞
B.
组织
C.
器官
D.
系统
C
A
7. 我们摄入的食物经过消化吸收后，为生命活动提供能量。这一能量转换过程发生在人体细胞中的（ ）
A 细胞核 B 叶绿体
C 线粒体 D 染色体
C
第 3 章 细 胞
第2节 细胞是生命活动的单位
教学目标
知道细胞生命活动需要能量
Teaching Objectives
1
2
阐明细胞是生命活动基本单位
3
理解细胞核控制细胞的生命活动
变形虫
变形虫是单细胞生物，生活在水质洁净的溪流或池塘中。
一、观察变形虫
变形虫体积较小，没有固定的形状。视野中呈半透明、半流动的胶状。
实验步骤：
1、取（稻草培养液）
2、涂
3、盖
4、低倍转高倍物镜观察
5、染（为了看清变形虫
的细胞核）
注意事项：
观察时，缩小光圈
用高倍物镜观察
吸水纸在另一侧吸
用醋酸甲基绿溶液染色，不能用碘液
观察并思考：
变形虫运动时，它的形态如何变化？
变形虫摄食时，它的细胞如何变化？
变形虫形态变化与其细胞的哪些结构有关？
观察变形虫
伪足
认识变形虫的结构
食物泡
细胞膜
细胞核
伸出伪足。
1、变形虫运动时，它的形态如何变化？
变形虫形态可变，不固定。
伸出伪足捕获食物。
2、变形虫摄食时，它的细胞如何变化？
伪足功能：运动和捕食
①细胞膜、细胞质的流动性
②线粒体（呼吸作用）：提供能量
③细胞核：控制中心
3、变形虫的形态变化与细胞的哪些结构有关？
提示：
运动→流动性？
能量？
控制？
变形虫结构非常简单，身体只由一个细胞构成，却可完成多项生命活动。可见：________是生命活动的基本单位。
细胞
变形虫（细胞）是如何完成各项生命活动的呢？
论
莲藕为什么会“出淤泥而不染”？
1. 细胞膜
其他物质
有用的物质
废物
细胞膜控制物质出入细胞
1、细胞质
2、细胞中的代谢废物
细胞内
1、有用的，如营养物质
2、有害物质
3、没用的物质
细胞外
（1）有用的能进去，有害的、没用的物质进不去
（2）细胞质等细胞内的物质出不来，代谢废物能出来
“边界”
细胞膜控制物质进出有选择性
碘 多
细胞内
碘 少
细胞外
碘
海带细胞中的碘离子含量比海水高，还可以吸收碘离子，控制海带细胞吸收碘的结构是__________.
细胞膜
细胞膜
走近生活
菠菜：清水清洗没颜色，沸水煮过出现绿汤。
请解释这种现象。
细胞膜
沸水使细胞死亡，细胞膜失去选择透过性。
走近生活
细胞膜：
保护作用
选择透过性
“细胞的边界”
同学们每天学习、运动等生命活动都要消耗能量，如何补充能量？
2.细胞生命活动的进行
摄食
哪些食物可以为你提供能量？
馒头、米饭、面包
牛奶、鸡蛋、瘦肉
动物油、肥肉
有机物
无机物，如水、无机盐等，
提供能量
糖类
蛋白质
脂肪
无法提供能量
细胞的生命活动需要能量
叶绿体
叶绿体中的色素能够吸收光能，合成_________，储存能量。
有机物
合成有机物，储存能量
分解细胞中的一些________，将其中储存的能量释放出来，供细胞利用。
线粒体
有机物
分解有机物，释放能量
细胞质——生命活动的场所
线粒体：分解有机物，释放能量
叶绿体：合成有机物，储存能量
线粒体和叶绿体被称为：能量转换器
想一想
1、这一系列行为是细胞的哪一部分在调控呢？
2、如何设计实验进行验证？
资料: 细胞膜能够识别细胞周围的物质哪些是需要的，食物经消化分解后剩下的废物、毒物通过细胞膜又排出细胞外。像变形虫、草履虫，它们细胞虽小，但这一系列行为是非常有序的。
①
②
③
④
四、细胞核
——控制细胞的生命活动
控制生物的遗传
细胞核：
克隆羊“多莉”的产生
A 羊
B 羊
C 羊子宫
多莉
供去核
卵细胞
供核
融合、培养
孕育
长得跟 B 羊一模一样
总结
一 变形虫：单个细胞可以完成生命活动(细胞是生命活动的基本单位）
二 细胞膜的功能：
①保护
②控制物质进出细胞（选择透过性）
三 细胞质中
线粒体：分解有机物，释放能量
叶绿体：合成有机物，储存能量
四 细胞核
控制细胞的生命活动；控制生物的遗传（控制中心）
能量转换器
课堂练习
细胞壁
1进行物质交换
细胞膜
2控制细胞的活动
细胞核
3保护细胞
大液泡
4支持细胞
叶绿体
5贮存遗传物质
线粒体
6贮存糖分、色素等多种物质
7进行能量转换
1.
用连线将细胞的结构与有关功能连接起来。
课堂练习
1
、变形虫的
( )
将细胞与外部环境分开，既有
保护作用又能进行物质交换。
A
．细胞壁
B
．细胞膜
C
．细胞核
D
．液泡
2
．下列物质中，能供给细胞能量的物质是
( )
A
．水
B
．糖类
C
．无机盐
D
．氧气
3
、细胞中最重要的结构是
________,
对细胞的生命
活动起着
______
的作用，细胞核在
________
中
也有重要的作用。
4
、植物细胞中的叶绿体能够利用太阳光能把水和
二氧化碳等合成
_________
。
B
B
细胞核
控制
生物遗传
有机物
课堂练习
5.
对细胞的生命活动起着控制作用的结构是（
）
A.
细胞质
B.
细胞膜
C.
细胞核
D.
线粒体
6.
施莱登和施旺共同建立了细胞学说，这个学
说的观点是：动物和植物都是由（
）构成的。
A.
细胞
B.
组织
C.
器官
D.
系统
C
A
7. 我们摄入的食物经过消化吸收后，为生命活动提供能量。这一能量转换过程发生在人体细胞中的（ ）
A 细胞核 B 叶绿体
C 线粒体 D 染色体
C