第八章 运动和力 同步题（含答案）2023—2024学年人教版物理八年级下册

2023—2024学年人教版物理八年级下册第八章 运动和力 同步题附答案
人教版第八章 运动和力
一、选择题。（16题）
1、人类对力与运动关系的认识经历了漫长而曲折的过程，如图所示是三位不同时代科学家的主要观点，这三种观点形成的先后顺序是(　　)
A.①②③ B.③①② C.②③① D.③②①
2、静止在水平地面上的密闭装置内部如图甲所示,装置内部固定着一根竖直的杆,杆顶有一小球,忽略杆和球间的摩擦阻力。由于装置开始沿某一水平方向做直线运动,小球从杆上落下,刚离开杆时的俯视图如图乙所示,请由此判断装置向哪个方向运动 (　　)
A.东 B.南 C.西 D.北
3、关于力与运动的关系，下列说法中正确的是（ ）
A.力是维持物体运动状态的原因
B.力是改变物体运动状态的原因
C.只有在力的作用下物体才能运动
D.只要有力作用在物体上，物体的运动状态就一定改变
4、如图所示，A、B两个物体叠放在水平桌面上，下列叙述正确的是（ ）
A.B所受的重力与A对B的支持力，是一对平衡力
B.A所受的重力与水平桌面对A的支持力，是一对平衡力
C.B对A的压力与A对水平桌面的压力是相互作用力
D.B对A的压力与水平桌面对A的支持力是相互作用力
5、如图所示某人用力拉木块，使木块在足够长、粗糙程度相同的水平木板上做匀速直线运动，则下列说法正确的是(　　)
A．木块只受到拉力、滑动摩擦力两个力
B．若撤去拉力，木块的运动状态不会发生改变
C．若撤去拉力，木块在继续运动过程中所受摩擦力大小不变
D．若增大拉力，木块所受摩擦力也将增大，物体仍做匀速直线运动
6、在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验．如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为(　　)
A．F1＝F2＞F3 B．F1＞F2＞F3 C．F2＞F1＞F3 D．F1＜F2＝F3
7、探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关时，根据“越重的箱子越难推动”的生活经验，可以提出滑动摩擦力大小影响因素的猜想是（　　）
A．滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关
B．滑动摩擦力的大小可能与接触面的面积大小有关
C．滑动摩擦力的大小可能与接触面之间的压力大小有关
D．滑动摩擦力的大小可能与物体间相对运动的方向有关
8、如图所示,物体所受的两个力彼此平衡的是(　　)
9、下列关于惯性的说法中，正确的是（ ）
A.火箭升空时速度增大，惯性增大
B.汽车刹车时速度减小，惯性减小
C.宇航员从地球到太空，惯性不变
D.只有静止或匀速运动的物体才有惯性
10、如图所示是用力F把一木块静止压在墙面上的示意图，以下受力分析的说法：
①手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力
②手对木块的压力和木块的重力是一对平衡力
③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力
④手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力
上述表述中正确的是（　　）
A.只有②正确 B.只有④正确 C.只有③④正确 D.只有①③正确
11、以下关于图例中摩擦力的说法正确的是（　　）
A．自行车行驶中，用力捏闸，是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力的
B．体操运动员上器械时，手上涂有防滑粉，是通过增大压力增大摩擦的
C．冰壶运动中运动员通过改变接触面的粗糙程度来减小摩擦的
D．人跑步时，地面给人的摩擦力对人的跑步是无用的
12、如图所示，人沿水平方向拉牛，但没有拉动。其中说法正确的是(　　)
A．绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力
B．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力
C．绳拉牛的力与牛受的重力是一对平衡力
D．绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力
13、研学旅行途中，小明同学坐在匀速直线行驶的动车上，他正上方行李架上的书包里有一包餐巾纸掉落，则这包餐巾纸将掉落在（ ）
A.小明前排乘客身上 B.小明的身上
C.小明后排乘客身上 D.无法判断
14、如图是北京奥运会上为我国赢得首金的陈燮霞在比赛中成功举起杠铃的精彩瞬间，此时杠铃稳稳地静止着.关于该图片所反映的情景，从力的角度分析，下列说法正确的是（ ）
A.杠铃只受到陈燮霞对它的支持力作用
B.杠铃受到重力和陈燮霞对它的支持力作用，这一对力是平衡力
C.陈燮霞所受杠铃对她的压力和地面对她的支持力的合力为零
D.陈燮霞所受杠铃对她的压力和地面对她的支持力的合力方向向上
15、如图所示，用力F=30N，按住一重G=10N的木块压在墙壁上静止不动，当不断地增大压力F木块受到的摩擦力的大小将会（　　）
A．不变 B．变小
C．变大 D．可能变大，也可能变小
16、如图所示，小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子，但箱子却没有运动。下列说法正确的是(　　)
A．箱子没有运动，此时箱子水平所受推力小于地面对箱子的摩擦力
B．箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力
C．地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力
D．假设箱子受到的作用力突然全部消失，则箱子将静止在原地
二、填空题。
17、在火车站，离站台边缘1米左右的地方有一条安全线，人们必须站在安全线以外的位置候车。其原因是当火车驶过车站时，安全线以内的地方空气流速增大，压强 （选填“增大”、“减小”或“不变”），人站在安全线内是非常危险的。行驶着的火车突然刹车，乘客会向前倾倒，这是由于乘客具有 的缘故。
18、一小车水平向右匀速运动，在车厢顶部用细绳竖直悬挂一个小球，小球与竖直车厢壁刚好接触，作出小车向右匀速运动时小球受力的示意图。
19、小红用3N的水平拉力拉着一个木块在水平桌面上匀速直线运动，木块所受的摩擦力大小为　 　 N；当拉力增大到5N时，木块所受的摩擦力大小
　 　 （选填“变大”、“变小“或”不变”）．
20、天气炎热时多喝水有益于身体健康，如图甲是某同学买瓶装矿泉水时的情景．当该同学用手握住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动时，手与瓶的摩擦力和瓶子受到的________是一对平衡力，摩擦力的方向________。
21、用圆珠笔在纸面上写字时，笔尖与纸面上之间的摩擦是（ ）摩擦，用铅笔在纸面上写字时，笔尖与纸面上之间的摩擦是（ ）摩擦。
22、竖直向上抛出一个小球，小球到达最高点时处于________(填“平衡”或“非平衡”)状态，你判断的依据是________________．(忽略空气阻力)
三、简答题。
23、汽车突然刹车时乘客为什么会向前倾？
四、作图题。
24、用细线吊起一个重力为10 N的小球，小球静止不动，请画出小球的受力示意图。
五、实验题。
25、如图为小明同学“探究牛顿第一定律”的实验装置。实验中小明先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块运动的距离，从而得出力和运动的关系。
（1）小明在实验操作中有一处明显的错误是（不要求解释错误的原因）： 。
（2）小明先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，这样操作的目的是：使小车到达水平面时的 相同。
（3）更正错误后进行实验，三次实验中，小车在水平面上受到阻力最大的是第 次。随着阻力的逐渐减小，木块在水平面上运动的距离逐渐变 ，速度减小得越 ，但由于实验中阻力 ，所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形。
（4）在上述实验观察分析的基础上，可以推测：如果阻力为零，水平面足够长，那木块在水平面上的速度大小不变，运动方向也不发生变化，木块将做 ；此处用到了 法。
26、如图所示是探究影响滑动摩擦力大小因素的实验装置。长方体小木块各个侧面光滑程度相同，长木板一面为较光滑的木板面，另一面是粗糙的布面。
（1）水平向右拉动长木板，当小木块静止时，小木块受到测力计的拉力和滑动摩擦力是一对＿＿＿＿（填“非平衡力”或“平衡力”）。
（2）选择四种不同的接触面，通过增减木块上的砝码，改变木块对木板的压力。依次水平向右拉动长木板，将每次测量结果填入右表。
实验序号 木块与木板的接触面 压力 测力计示数
1 木块正面与木板面 2.5N 1.2N
2 木块正面与木板面 5.0N 2.4N
3 木块正面与木板面 7.5N 3.6N
4 木块侧面与木板面 2.5N 1.2N
5 木块侧面与布面 2.5N 2.0N
6 木块正面与布面 2.5N 2.0N
（3）由实验1、4或5、6可知，滑动摩擦力与接触面的面积大小＿＿＿＿（填“有关”或“无关”）。
（4）由实验＿＿＿＿（填实验序号）可知，接触面越粗糙，滑动摩擦力越＿＿＿＿。
（5）实验1、2、3控制了＿＿＿＿和＿＿＿＿不变，研究了滑动摩擦力大小与＿＿＿＿的关系，此时，滑动摩擦力大小与接触面受到的压力成＿＿＿＿比。
六、计算题。
27、一辆小车，总质量为600 kg，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重的0.05倍．问：
(1)小车受到的阻力为多大？
(2)小车静止时，用200 N水平拉力拉小车，小车是否运动，此时小车受到的阻力为多大？
(3)当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？
(4)当小车受到的水平拉力达500 N时，小车所受的摩擦力变化吗？小车分别以3 m/s、5 m/s的速度运动时，小车所受的摩擦力变化吗？
2023—2024学年人教版物理八年级下册第八章 运动和力 同步题附答案
人教版第八章 运动和力
一、选择题。（16题）
1、人类对力与运动关系的认识经历了漫长而曲折的过程，如图所示是三位不同时代科学家的主要观点，这三种观点形成的先后顺序是(　　)
A.①②③ B.③①② C.②③① D.③②①
【答案】C　
2、静止在水平地面上的密闭装置内部如图甲所示,装置内部固定着一根竖直的杆,杆顶有一小球,忽略杆和球间的摩擦阻力。由于装置开始沿某一水平方向做直线运动,小球从杆上落下,刚离开杆时的俯视图如图乙所示,请由此判断装置向哪个方向运动 (　　)
A.东 B.南 C.西 D.北
【答案】B　
3、关于力与运动的关系，下列说法中正确的是（ ）
A.力是维持物体运动状态的原因
B.力是改变物体运动状态的原因
C.只有在力的作用下物体才能运动
D.只要有力作用在物体上，物体的运动状态就一定改变
【答案】B
4、如图所示，A、B两个物体叠放在水平桌面上，下列叙述正确的是（ ）
A.B所受的重力与A对B的支持力，是一对平衡力
B.A所受的重力与水平桌面对A的支持力，是一对平衡力
C.B对A的压力与A对水平桌面的压力是相互作用力
D.B对A的压力与水平桌面对A的支持力是相互作用力
【答案】A
5、如图所示某人用力拉木块，使木块在足够长、粗糙程度相同的水平木板上做匀速直线运动，则下列说法正确的是(　　)
A．木块只受到拉力、滑动摩擦力两个力
B．若撤去拉力，木块的运动状态不会发生改变
C．若撤去拉力，木块在继续运动过程中所受摩擦力大小不变
D．若增大拉力，木块所受摩擦力也将增大，物体仍做匀速直线运动
【答案】C
6、在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验．如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为(　　)
A．F1＝F2＞F3 B．F1＞F2＞F3 C．F2＞F1＞F3 D．F1＜F2＝F3
【答案】A
7、探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关时，根据“越重的箱子越难推动”的生活经验，可以提出滑动摩擦力大小影响因素的猜想是（　　）
A．滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关
B．滑动摩擦力的大小可能与接触面的面积大小有关
C．滑动摩擦力的大小可能与接触面之间的压力大小有关
D．滑动摩擦力的大小可能与物体间相对运动的方向有关
【答案】C
8、如图所示,物体所受的两个力彼此平衡的是(　　)
【答案】B
9、下列关于惯性的说法中，正确的是（ ）
A.火箭升空时速度增大，惯性增大
B.汽车刹车时速度减小，惯性减小
C.宇航员从地球到太空，惯性不变
D.只有静止或匀速运动的物体才有惯性
【答案】C
10、如图所示是用力F把一木块静止压在墙面上的示意图，以下受力分析的说法：
①手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力
②手对木块的压力和木块的重力是一对平衡力
③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力
④手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力
上述表述中正确的是（　　）
A.只有②正确 B.只有④正确 C.只有③④正确 D.只有①③正确
【答案】D
11、以下关于图例中摩擦力的说法正确的是（　　）
A．自行车行驶中，用力捏闸，是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力的
B．体操运动员上器械时，手上涂有防滑粉，是通过增大压力增大摩擦的
C．冰壶运动中运动员通过改变接触面的粗糙程度来减小摩擦的
D．人跑步时，地面给人的摩擦力对人的跑步是无用的
【答案】C
12、如图所示，人沿水平方向拉牛，但没有拉动。其中说法正确的是(　　)
A．绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力
B．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力
C．绳拉牛的力与牛受的重力是一对平衡力
D．绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力
【答案】B
13、研学旅行途中，小明同学坐在匀速直线行驶的动车上，他正上方行李架上的书包里有一包餐巾纸掉落，则这包餐巾纸将掉落在（ ）
A.小明前排乘客身上 B.小明的身上
C.小明后排乘客身上 D.无法判断
【答案】B
14、如图是北京奥运会上为我国赢得首金的陈燮霞在比赛中成功举起杠铃的精彩瞬间，此时杠铃稳稳地静止着.关于该图片所反映的情景，从力的角度分析，下列说法正确的是（ ）
A.杠铃只受到陈燮霞对它的支持力作用
B.杠铃受到重力和陈燮霞对它的支持力作用，这一对力是平衡力
C.陈燮霞所受杠铃对她的压力和地面对她的支持力的合力为零
D.陈燮霞所受杠铃对她的压力和地面对她的支持力的合力方向向上
【答案】B
15、如图所示，用力F=30N，按住一重G=10N的木块压在墙壁上静止不动，当不断地增大压力F木块受到的摩擦力的大小将会（　　）
A．不变 B．变小
C．变大 D．可能变大，也可能变小
【答案】A
16、如图所示，小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子，但箱子却没有运动。下列说法正确的是(　　)
A．箱子没有运动，此时箱子水平所受推力小于地面对箱子的摩擦力
B．箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力
C．地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力
D．假设箱子受到的作用力突然全部消失，则箱子将静止在原地
【答案】D
二、填空题。
17、在火车站，离站台边缘1米左右的地方有一条安全线，人们必须站在安全线以外的位置候车。其原因是当火车驶过车站时，安全线以内的地方空气流速增大，压强 （选填“增大”、“减小”或“不变”），人站在安全线内是非常危险的。行驶着的火车突然刹车，乘客会向前倾倒，这是由于乘客具有 的缘故。
【答案】减小、惯性
18、一小车水平向右匀速运动，在车厢顶部用细绳竖直悬挂一个小球，小球与竖直车厢壁刚好接触，作出小车向右匀速运动时小球受力的示意图。
【答案】只受竖直方向的重力G和绳子的拉力F，是一对平衡力
19、小红用3N的水平拉力拉着一个木块在水平桌面上匀速直线运动，木块所受的摩擦力大小为　 　 N；当拉力增大到5N时，木块所受的摩擦力大小
　 　 （选填“变大”、“变小“或”不变”）．
【答案】3；不变
20、天气炎热时多喝水有益于身体健康，如图甲是某同学买瓶装矿泉水时的情景．当该同学用手握住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动时，手与瓶的摩擦力和瓶子受到的________是一对平衡力，摩擦力的方向________。
【答案】重力；竖直向上
21、用圆珠笔在纸面上写字时，笔尖与纸面上之间的摩擦是（ ）摩擦，用铅笔在纸面上写字时，笔尖与纸面上之间的摩擦是（ ）摩擦。
【答案】滚动、滑动。
22、竖直向上抛出一个小球，小球到达最高点时处于________(填“平衡”或“非平衡”)状态，你判断的依据是________________．(忽略空气阻力)
【答案】非平衡　小球只受重力作用　
三、简答题。
23、汽车突然刹车时乘客为什么会向前倾？
【答案】乘客原来随车向前运动，车子突然急刹车，由于摩擦力车子停止运动，乘客由于具有惯性，而保持原来向前的运动，所以乘客向前倾。
四、作图题。
24、用细线吊起一个重力为10 N的小球，小球静止不动，请画出小球的受力示意图。
【答案】如图：
五、实验题。
25、如图为小明同学“探究牛顿第一定律”的实验装置。实验中小明先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块运动的距离，从而得出力和运动的关系。
（1）小明在实验操作中有一处明显的错误是（不要求解释错误的原因）： 。
（2）小明先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，这样操作的目的是：使小车到达水平面时的 相同。
（3）更正错误后进行实验，三次实验中，小车在水平面上受到阻力最大的是第 次。随着阻力的逐渐减小，木块在水平面上运动的距离逐渐变 ，速度减小得越 ，但由于实验中阻力 ，所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形。
（4）在上述实验观察分析的基础上，可以推测：如果阻力为零，水平面足够长，那木块在水平面上的速度大小不变，运动方向也不发生变化，木块将做 ；此处用到了 法。
【答案】（1）分别用不同的力推了一下木块； （2）速度；
（3）1；长；慢；不可能为零； （4）匀速直线运动；科学推理（理想实验）
26、如图所示是探究影响滑动摩擦力大小因素的实验装置。长方体小木块各个侧面光滑程度相同，长木板一面为较光滑的木板面，另一面是粗糙的布面。
（1）水平向右拉动长木板，当小木块静止时，小木块受到测力计的拉力和滑动摩擦力是一对＿＿＿＿（填“非平衡力”或“平衡力”）。
（2）选择四种不同的接触面，通过增减木块上的砝码，改变木块对木板的压力。依次水平向右拉动长木板，将每次测量结果填入右表。
实验序号 木块与木板的接触面 压力 测力计示数
1 木块正面与木板面 2.5N 1.2N
2 木块正面与木板面 5.0N 2.4N
3 木块正面与木板面 7.5N 3.6N
4 木块侧面与木板面 2.5N 1.2N
5 木块侧面与布面 2.5N 2.0N
6 木块正面与布面 2.5N 2.0N
（3）由实验1、4或5、6可知，滑动摩擦力与接触面的面积大小＿＿＿＿（填“有关”或“无关”）。
（4）由实验＿＿＿＿（填实验序号）可知，接触面越粗糙，滑动摩擦力越＿＿＿＿。
（5）实验1、2、3控制了＿＿＿＿和＿＿＿＿不变，研究了滑动摩擦力大小与＿＿＿＿的关系，此时，滑动摩擦力大小与接触面受到的压力成＿＿＿＿比。
【答案】（1）平衡力 （3）无关 （4）l、6或4、5（只要填对一组） 大 （5）接触面的粗糙程度 接触面积 压力 正
六、计算题。
27、一辆小车，总质量为600 kg，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重的0.05倍．问：
(1)小车受到的阻力为多大？
(2)小车静止时，用200 N水平拉力拉小车，小车是否运动，此时小车受到的阻力为多大？
(3)当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？
(4)当小车受到的水平拉力达500 N时，小车所受的摩擦力变化吗？小车分别以3 m/s、5 m/s的速度运动时，小车所受的摩擦力变化吗？
【答案】(1)小车所受的阻力是300 N;
(2)小车静止时，用200 N水平拉力拉小车，小车受到的阻力是200 N;
(3)当水平拉力为300 N，小车恰能做匀速直线运动；
(4)当小车受到的水平拉力达500 N时，小车所受的摩擦力不变；小车分别以3 m/s、5 m/s的速度运动时，小车所受的摩擦力不变．
【详解】解：
(1)据G＝mg＝600 kg×10 N/kg＝6 000 N，故由于受到的阻力是车重的0.05倍，故此时所受的阻力是：f＝0.05 G＝0.05×6 000 N＝300 N;
(2)因为拉力小于小车运动时受到的摩擦力，所以小车仍保持静止；当小车静止时，小车在水平方向上受到的阻力与拉力大小相同，是一对平衡力，故阻力的大小为200 N;
(3)由(1)知，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是300 N，故当小车恰能做匀速直线运动时，小车受到的拉力：F＝f＝300 N.
(4)小车受到的拉力为500 N时，此时对于物体来说，压力不变，接触面的粗糙程度不变，故摩擦力不变，当小车分别以3 m/s、5 m/s的速度运动时，压力不变，接触面的粗糙程度不变，故摩擦力不变.
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