统编版二年级语文上册快乐读书吧：读读童话故事 课件(共11张PPT)

(共11张PPT)
动画中出现了哪些人物？
快乐读书吧
——读读童话故事
读读童话故事
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童话，就是在现实生活的基础上，用适合儿童口吻的语言，写给儿童看的一种富于幻想的故事。生动有趣的童话故事不仅能带给我们欣喜，还能让我们感到无限的惊奇。
理清主要人物 了解人物特点
封面内容、书名、作者
主人公经历、可能出现的情节
故事内容、人物性格
印象深刻的内容，收获
鲤鱼奶奶就开始讲故事了：“听老一辈的鲤鱼说，世界上有一个龙门，矗立在大海和大河交界的地方。那龙门挺高挺高的，要是鲤鱼从这边能跳过那个龙门，就能变成一条大龙，像云彩一样可以游到天上去。你们的爷爷，还有爷爷的爷爷，都去跳那个龙门，但谁也没有跳过去……”
金色的小鲤鱼问：“奶奶，我能跳过去吗？”
鲤鱼奶奶说：“你还小着呢，可千万别去跳，就是将来长大了，也不一定能跳得过去。”
片段欣赏
以小组为单位，交流童话故事的内容、情节。
全班交流，看童话故事的内容、情节与之前猜想的是否一致。
发挥想象，续编故事，说一说童话的主人公还会经历哪些有趣的事。
谁的童话书最干净？
谁的童话书最有趣？
我最近读了______写的《___________》，这本书真_____________！故事中_________最有意思，他（她）_______________________。
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书名 作者 阅读时间
（ ）月（ ）日，我读了《 》第（ ）页到第（ ）页的内容。我觉得（ ）特别有趣，我认为在这一部分中，（ ）的做法（ ）。在阅读中，（ ）我不是很明白，想和大家一起讨论讨论。
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①我读的这本书的书名是《________________》，作者是______。
②我分____次把这本书读完。
③这本书的主人公是_____，主要写的是_____________________。
④我觉得这本书（ ）。
Ａ.很有趣 Ｂ.有点长 Ｃ.读了还想读 Ｄ.比较一般
⑤我最喜欢读的是________这一部分，因为__________________。
⑥我最喜欢书中的一句话是：_______________________________
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