第10课 辽夏金元的统治 学案（无答案）高中历史统编版（部编版）必修 中外历史纲要（上）

第10课
辽夏金元的统治 学案
【课标要求】
通过了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设，认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。
【知识脉络】
【重点难点】
重点：辽、夏、金、元诸政权和汉民族相互交融共同推动统一多民族国家发展。
难点：辽、夏、金、元诸政权的建立、发展和相关制度建设。
【知识梳理】
一、政权——从并立到统一
1.自主梳理——辽夏金元的基本史实
政 权 辽 西夏 金 蒙古汗国—元
建立时间
民 族
建 立 者
都 城
被 灭 于
2.问题探究
探究1：结合一下材料，分析辽夏金元在政权发展过程中呈现出何种特点？
（可以从政权存续时间，存有战争时间等角度思考）
二、制度——借鉴与创新
1.自主梳理：辽夏金相关制度建设
王朝 政治制度
辽
西夏
金
2.问题探究
探究2：辽南北面官制
材料1 长城以南，多雨多暑，其人耕稼以食，桑麻以衣，官室以居，城郭以治。大漠之间，多寒多风，畜牧畋（打猎）渔以食，皮毛以衣，转徒随时，车马为家。此天时地利所以限南北也。辽国尽有大漠，浸包长城之境，因宜为治。
——[元]脱脱《辽史·营卫志中》
材料2 契丹……官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人……北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。因俗而治，得其宜矣。
——[元]脱脱《辽史·百官志一》
思考：材料反映的辽朝职官设置特点及原因是什么？这样的官职设置有什么作用？
探究3：辽四时捺钵（nà bō）制
四时捺钵——辽朝皇帝和宫廷随着季节变化迁徙、巡幸的制度。捺钵是契丹语，意为行营。尽管建立了汉族模式的王朝，但辽朝皇帝始终保持着先人的游牧生活传统，居处无常，四时转徙，称为捺钵。
四时撩钵又分别有“春水”“秋山”“坐冬”“坐夏”等称，主要活动为春捕鹅、钩鱼，夏放鹰，秋射鹿，冬猎虎，皆有大致固定的地区。大部分贵族和高级官员皆随从皇帝而行，捺钵成为国家政治中心，又称“行朝”，禁卫森严。皇帝通过捺钵进行军事训练，并笼络归属民族酋长。冬、夏捺钵还要举行臣僚会议，商讨国家大政，决定重要人事任命。
辽朝建有五京，除开国时建立的上京临潢府外，后来还设立了中京大定府（今内蒙古宁城）、东京辽阳府（今辽宁辽阳）、南京析津府（今北京）、西京大同府（今山西大同）。这“五京”严格说来更类似于镇抚地方的首府，而非正式首都，真正首都则是流动的捺钵。
——《中外历史纲要（上）》教师用书
结合上述材料，分析辽四时捺钵（nà bō）制度特点。
探究4：西夏模仿宋制，一套制度，两种称谓
“(宋神宗言)盖北有强邻，西有黠羌，朝廷汲汲然，左枝右梧，未尝一日不念之。二敌之势所以难制者，有城国，有行国，依古以来，未有敌国外患如今之强盛者，比之汉唐，奚啻十倍。”
——摘引自(北宋)佚名《道山清话》
结合所学知识，请写下你对宋神宗这段话的理解。
探究5：金猛安谋克制
材料1 在金初灭辽进程中，女真政权对契丹南、北面官制度进行了吸收与扬弃，以女真族独有的猛安谋克制度取代原来实行的辽北面官制度，在原辽朝的汉人聚居区，在短暂推行猛安谋克制之后，代之以更适合统治的原辽朝的南面官制度。
——摘编自王雷，赵少军《官制视野下金代吏员制度的民族特质探析》
材料2 金之初年，诸部之民无它徭役，壮者皆兵，平居则听以佃渔射猎习为劳事，有警则下令部内，及遣使诣诸孛堇征兵，凡步骑之仗糗皆取备焉。其部长曰孛堇，行兵则称曰猛安、谋克，从其多寡以为号，猛安者千夫长也，谋克者百夫长也。
——[元]脱脱：《金史·兵制》
材料3 金朝建立后，猛安谋克变成为带有氏族制特色的军事与行政合一的社会基层组织。……后来把这些猛安谋克迁到华北及中原地区，成为与汉地州县制并行且不相统属的地方机构。熙宗即位，……实行唐宋官制，在中央设三省，……完颜亮即位后，……设枢密院主管军事。废除门下、中书二省，只保留尚书省，……。金朝政治制度的改革，历经熙宗、完颜亮、世宗三朝全部完成，对于维护金朝统治的稳定，推动社会的进步起了积极作用。
——詹子庆《中国古代史》（下）
思考：依据上述材料，思考金朝建立后，采取了怎样的政治制度？产生了什么影响？
课堂活动
依据上述所学内容，概括辽、西夏、金在管理制度上的相同点，并分析其原因和意义？
三、民族——交融与冲突
1.自主梳理：元朝建立过程
1206年， 统一草原各部，建立蒙古汗国，被尊为“成吉思汗”。
年，成吉思汗孙子忽必烈即位，开始推行中原政治制度，兴建大都。
年，忽必烈定国号为大元，蒙古在其它区域形成的四大汗国，名义上仍将元朝尊为宗主国。
1276年，元军攻占临安； 年，元军击败南宋余部，完成统一。
2. 自主梳理：元朝巩固统一的措施
①修筑驿道 修筑驿道、设立驿站,为公差人员提供交通和生活服务，并运输官府物资，相隔一定距离分设 ，负责传递公文。
②实行行省制度 地方实行行省制度。当时中央宰相机构是 ，委派官员代表中书省处理地方事务，逐渐形成常设机构，成为行中书省，简称 。除今天河北、 、 由中书省直辖外，全国共设10个行省。
③强化边疆管理 A.吐蕃地区，由中央直属的 管理； B.元朝设北庭都元帅府、 等加对西域的管理；在隶属 的澎湖设澎湖巡检司，经略台湾。
探究6 元朝行省制度
材料一 行省皆掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省（中书省）为表里，……以省官（中书省官员）……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运，军国重事，无不领之。
——《元史·百官志七》
材料二 元朝行省的划界原则，一改前代以山川形便为主的做法，明确以犬牙交错为主导，目的是从根本上消除行省赖以自重的自然地理之险、区域经济之利、一方民众之心，这在中国古代地方行政区划史上具有转折意义。腹里乃中书省的直辖区，地近京畿，位置重要。为了打破太行山之险，让腹里地跨太行山东西两侧，合并山东、山西，河北、蒙古等地。为了打破南岭之险，采取南北纵切的方法，让湖广行省越过南岭而有广西之地，又使江西行省跨过南岭而有广东之地。
——范红军《元代设行省如何加强了中央集权》
思考： 行省制度有哪些特点？如何评价？
3.自主梳理：元朝民族关系
主要内容 表 现
民族交融 蒙古族： 统一草原后逐渐形成。元朝时大量迁入中原，同汉族杂居相处。 回族：来自中亚、西亚的 、阿拉伯人等移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等民族长期相处，不断通婚，逐渐被吸收、融合而形成。
民族歧视 和民族压迫政策 第一等—— ——蒙古族； 第二等—— ——蒙古以外的西北、 西域各族人，包括原西夏人、畏兀儿人、回回等； 第三等—— ——北方的汉族和，也包括已经入居中原的契丹、女真人； 第四等—— ——原南宋统治区的居民。
探究7 四等人制度
材料一 把色目人定为第二等是因为除了他们归附较早之外, 还帮着蒙古人进行了很多战争, 而且作战勇猛。……金统治区的汉人作为元朝武装力量的重要部分, 为他们灭掉南宋也有汗马功劳, 被排在第三也属天经地义。
——全春花《元朝 “四等人制》
材料二 忽必烈时代蒙古人主要还是以畜牧经济为主, … …江南“地窄人稠 ,多为山水所占,大与中原不同,”色目人多从事商业活动 , 少数从事于畜牧和农耕 ……正是元代各族群在地域、经济上呈现出的多元差别 ,才客观上造成了四等人的划分。
——李翀《多角度解读元代四等人制形成的原因》
材料三 据元朝中期吏部统计，朝官共有2089员，其中蒙古、色目有938员，汉人南人有1151员。汉人、南人占59.6%。京官共有506员，其中蒙古、色目有155员，汉人、南人有351员。汉人、南人占69.4%。外任官共有19895员，其中蒙古、色目有5689员，汉人、南人14236员，汉人、南人占71.5%。
——朱绍侯、张海鹏等《中国古代史》
思考分析元朝四等人制度的划分依据、特点及评价。
4.自主梳理：元朝灭亡
（1）原因：随着时间推移，民族矛盾逐渐减弱，社会贫富带来的 矛盾日益严重。
（2）概况：14世纪中叶，农民起义爆发，不久元朝灭亡（ 年）。
（3）结果：①以宫廷贵族为核心的一部分蒙古人退回草原；②大批留居内地的蒙古人、色目人等，逐渐与汉族相融合。
课堂活动
元朝以前的中国历史，包括汉唐在内，本质上属于“小中国”。到了元朝，加上此前辽金等北方民族政权的影响，中国才变成“大中国”。
——张帆：《元朝开启了“大中国时代”》
结合所学知识，思考回答为什么会有这种提法？
【随堂练习】
1.北宋时曾与辽、西夏形成三足鼎立的局势；南宋与金也曾形成长期对峙的局面。这两种局面被打破，分别是源于哪个民族的崛起（ ）
A.契丹族、党项族 B.契丹族、女真族
C.党项族、女真族 D.女真族、蒙古族
2．金朝某一民族管理系统产生于女真原始社会的末期，其成员平时在各自部落内从事狩猎、捕渔劳动，一遇战争，青壮年则自备武器、军马和粮草，应征召去打仗；在迁居中原各地后，成为军事、行政、生产三位一体的行政组织。据此可知，该“系统”是指（ ）
A.南北面官制 B.“四等人制”
C.猛安谋克制 D.行省制度
3．关于边疆地区的治理，汉唐王朝往往是通过册封和朝贡控制，元朝则“皆赋役之，比于内地”。这表明元朝国家治理趋向（ ）
A.一体化 B.多元化 C.制度化 D.平等化
4. “既是中央派出机构，代表中央，又是地方最高一级行政机构，代表地方，直接领有路府州县，使中央权力下移了一个层次，地方机构上升一级，大大靠近中央。它的两重身份使上下紧密结合，浑然一体”。这一行政机构是（ ）
A.秦朝的郡 B.唐朝藩镇 C.元朝行中书省 D.宋朝参知政事
5.有学者指出：“1264年，忽必烈建立总制院管理吐蕃并监督政府和佛教僧徒的关系，八思巴成为总制院的第一位行政长官。”上文中“总制院”即（　　）
A.理藩院 B.御史台 C.宣政院 D.中书省