【备考2024】浙江省中考科学一轮复习专项练习20：生物体的结构与层次（含解析）

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【备考2024】浙江省中考科学一轮复习专项练习20：生物体的结构与层次
一、单选题
1．研究发现，脐带血中含有大量的干细胞。干细胞能形成血细胞、神经细胞、骨骼细胞等多种不同的细胞，这一过程属于细胞的 （　　） 21·世纪*教育网
A．繁殖 B．分裂 C．生长 D．分化
2．科学家发现，一种名为“绿叶海天牛”的动物在摄取藻类后，能够将藻类的某一细胞构置于自己的细胞内，从而使自身也能进行光合作用。该细胞结构是（　　）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．液泡 D．叶绿体
3．一群学生在雨后青草叶上发现了一些能运动的绿色小点。下列说法不能作为判断这些小点是生物的依据的是（　　）21·cn·jy·com
A．能生长和繁殖 B．能呼吸
C．碰一下会缩成一团 D．体小且绿色
4．某同学利用普通光学显微镜观察人的血涂片。在其它相关因素均相同的情况下，该同学用两个不同物镜观察同一张血涂片，结果观察到乙视野比甲视野明亮。下列相关叙述最合理的是（　　）
A．若玻片往右移，甲中的物像往右移而乙中的物像往左移
B．乙中所观察到的细胞，在甲中均可观察
C．观察到甲中的红细胞比乙中的红细胞大
D．若乙中的物像很模糊，则直接转换成甲，物像就会变清晰
5．如图所示的植物结构中，属于器官这一结构层次的是(　　)
A． B．
C． D．
6．构成小麦、羊、人等的基本单位是（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
7．下列关于器官的叙述正确的是（　　）
A．形态、结构、功能相同的细胞群
B．叶肉细胞构成一种器官
C．能够完成一种或几种生理功能的多个器官，按一定的次序组合在一起的结构
D．不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构
8．按照构成生物体的结构层次排序，将如图进行排序，下列排序中正确的是（　　）
A．④→②→①→③→⑤ B．①→②→③→④→⑤
C．⑤→①→③→④→② D．②→④→①→③→⑤
9．下列不属于组织的是（　　）
A．血液 B．皮肤 C．软骨 D．心肌
10．如图①～④分别代表植物的个体、器官、组织和细胞，下列说法中正确的是（　　）
A．植物①的发育起点是④，④经过分裂形成③
B．②是由营养组织、上皮组织、输导组织和分生组织等组成的
C．如果④是洋葱鳞片叶表皮细胞，那么在显微镜下能看到细胞壁、液泡、叶绿体等
D．图示①～④按结构层次由小到大的排列顺序为④→③→②→①
11．下列是制作人体口腔上皮细胞临时装片的操作步骤，其正确的顺序是（　　）
①盖上盖玻片 ②把牙签在生理盐水中涂几下 ③取一根牙签在已漱过口的口腔内壁上轻轻刮几下 ④在载玻片上滴一滴生理盐水 ⑤用碘液染色
A．④②③①⑤ B．④③②①⑤ C．④②③⑤① D．④③②⑤①
12．下列对生物的特征描述错误的是（　　）
A．几乎所有的生物都是由细胞构成的
B．一切生物都具有繁殖的特征
C．运动是区分生物和非生物的最主要特征之一
D．应激性是生物具有的普遍特性
13．蛙鸣是一种求偶行为，属于哪种生命特征（　　）
A．繁殖 B．排出废物
C．遗传 D．对外界刺激作出反应
14．在使用显微镜时，下列说法不正确的是（　　）
A．观察完毕会用抹布拭擦物镜镜面
B．用左眼观察，右眼绘图机
C．先使用低倍镜，后使用高倍镜
D．光线太暗可调大光圈
15．下表是刘佳同学对“心脏、唾液腺等器官主要是由哪一类组织构成的？”这一问题作出的回答，正确的是（　　）
编号
① ② ③ ④
器官名称
心脏
唾液腺
脊髓
股骨
主要组织
神经组织
上皮组织
肌肉组织
结缔组织
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
二、填空题
16．篮球是同学们非常喜欢的体育运动。小明在打篮球时，不慎摔倒，擦破了皮肤，流了些血，并感到有点疼痛。当皮肤流血的时候，说明已伤到　 　 (填“真皮”或“表皮”)部位，而其中又含有　 　 (填写人体四大组织之一名称)，因此他感觉到痛。
17．通过观察蜗牛，回答下列问题：
（1）通过笔尖触碰蜗牛的各个部位，你认为蜗牛的　 　最敏感，　 　有保护作用。
蜗牛的运动器官是　 　。
（2）我知道蜗牛有视觉、　 　、　 　、　 　等几种感觉，但是没有　 　。
18．根据下图，完成下列问题：
（1）此图表示　 　（选填“动物”或“植物”）细胞的分裂过程。
（2）图中正在进行分裂的细胞是　 　（填序号）。
（3）成熟的细胞是　 　（填序号），判断的依据是　 　。
19．如图所示，皮肤由外到内可分为表皮、真皮和皮下组织。
（1）表皮位于皮肤的外表，细胞排列紧密，表皮主要起到保护身体、防止细菌入侵的作用，它是由　 　组织构成。
（2）因受伤造成皮肤出血，说明已经伤到　 　层。
（3）从生物体的结构层次分析，皮肤属于　 　。
20．如图是某同学利用显微镜观察而绘制的动植物细胞模式图，据图用序号和名称回答。
（1）将新鲜绿叶蔬菜煮沸后，水变成绿色是由于细胞中的　 　结构遭到破坏。
（2）观察黄瓜表层果肉细胞临时装片时，视野中的绿色结构是　 　。
21．请分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞及洋葱表皮细胞临时装片的相关问题：
（1）图一中，制作临时装片正确的操作顺序是　 　；c图片中滴在载玻片中央的液体是
　 　。
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（2）当小波同学正确完成了对光、放片两个步骤后，用低倍镜寻找物像时，向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点，还是没有找到物像。接下来应该进行的一步操作是 。
A．前后转动细准焦螺旋，继续寻找物像
B．转动物镜转换器，换用高倍镜继续寻找物像
C．眼睛看着物镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒降至最低
D．左眼看着目镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，继续寻找物像
（3）小波观察时使用的目镜是5×，物镜是10×，则该物像被放大了50倍。若想在视野中观察到更多的细胞，小强应选择物镜放大倍数为　 　（填“8×”、“10×”或“15×”）的镜头，转动显微镜中如图所示结构[5]　 　进行观察即可。
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（4）小波为了把物像看得更清楚换用高倍镜观察，发现视野变暗，这时可调节显微镜结构中的　 　或　 　（填写名称）使视野明亮。
22．生命是一个奇妙的变化过程。如图所示为人体组织形成过程，请分析回答下列问题：
（1）图中①②③表示细胞　 　的过程，④表示细胞　 　的过程。
（2）人的大脑皮层主要由上图中的　 　组织构成。
（3）与人体的结构层次相比，小麦植株的结构层次中没有　 　。
三、实验探究题
23．观察人体口腔上皮细胞
（1）在干净的载玻片上滴1滴　 　。漱净口，用消毒牙签在自己口腔内壁上沿同一方向轻刮几下，把刮下来的口腔上皮细胞涂抹在液滴中，尽量涂均匀。
（2）用镊子夹起盖玻片，使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴，然后　 　(避免气泡产生)，制成临时装片。
（3）在盖玻片一侧加1滴　 　溶液(或稀碘液)，在相对应的另一侧用吸水纸吸水，使染液浸润全部标本。
（4）用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片。
①如果找到口腔上皮细胞，把它绘制成图，并注明细胞膜、细胞质和细胞核。
②观察动物细胞时的问题与对策
现象 原因 对策
视野中没有细胞 　 　 找到正确部位后再刮取细胞，重新制作装片
刮取的细胞数太少 多刮取几次，重新制作装片
刮取细胞后，涂抹不匀 重新制作装片，涂抹均匀
视野中有细胞，但结构不太清楚 　 　 加滴亚甲基蓝溶液
视野中有许多黑色圆圈 　 　太多 重新盖盖玻片或重新制作装片
视野中无光斑或视野太暗等 显微镜操作失误 回忆前两次实验，按正确方法操作
24．以下是小科同学在实验室制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的部分图示。
请一起完成相关问题：
（1）图1中，制作临时装片正确的操作顺序是④→　 　。
（2）如果是制作人体口腔上皮细胞临时装片，则步骤④所用液体是　 　。
（3）小科用显微镜观察临时装片时，在正确完成了对光、放片两个步骤后，用低倍镜寻找物像 时，向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点，还是没有找到物像，接下来应该进行的一步操作是_____ (填字母编号)。 21教育网
A．前后转动细准焦螺旋，继续寻找物像
B．转动物镜转换器，换用高倍镜继续寻找物像
C．眼睛看着物镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒降至最低
D．左眼看着目镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，继续寻找物像
（4）如图2是在显微镜下观察到的两个视野，要把视野中的物像从甲转为乙，下列操作步骤：
①转动细准焦螺旋， ②调节光圈， ③移动装片， ④转动转换器。其中排序正确的选项是 (填字母编号)。21cnjy.com
A．③→①→②→④ B．④→③→②→①
C．③→①→④→② D．③→④→②→①
25．小明在“植物失水的实验”后，进行了一系列拓展实验，发现有些植物细胞因失水，细胞膜以内部分与细胞壁逐渐分离；当吸水后细胞又恢复成原来的状态。请教老师后，得知：具有活性的植物细胞在一定条件下可发生这种“分离”和“复原”的现象。兴趣小组为进一步研究，设计并开展了以下实验，请回答：【版权所有：21教育】
操作步骤 25%的蔗糖溶液 25%的葡萄糖溶液 25%的氯化钠溶液 25%的硝酸钾溶液
制作临时装片 制作紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的临时装片
观察质壁“分离” 现象，记录质壁“分离”的起止时间 在盖玻片的一侧滴一滴溶液，用吸水纸在另一侧吸引，这样重复几次
60秒 65秒 25秒 57秒
观察复原现象 在载玻片的一侧滴一滴清水，用吸水纸在另一侧吸引，这样重复几次
能 能 不能 能
（1）该实验要研究植物细胞的这种“分离”和“复原”现象与　 　的关系；
（2）通过实验可知，引起细胞发生“分离”现象时间最短的溶液是　 　；
（3）上述实验中，有一组细胞不能复原，其原因是　 　；
（4）该实验可得出的结论有 。
A．四种溶液引起洋葱鳞片叶外表皮细胞失水速度不同
B．四种溶液都能引起紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞发生“分离”现象
C．清水都能使已发生“分离”现象的植物细胞复原
四、解答题
26．小科在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，观察到下列物像（如图）：
（1）制作装片时，先要在洁净的载玻片中央滴一滴　 　：
（2）观察时，看到了物像 D，在此之前看到的物像依次是　 　。
27．成语“四体不勤，五谷不分”中的“四体”指的是人体结构的什么部分？“五体投地”中的“五体”又指人体的那些结构？21世纪教育网版权所有
28．将质量均为5克的新鲜萝卜条（形状大小相同）6块，分别放入装有等量清水和不同质量分数盐水的6支试管中。30分钟后取出，用吸水纸吸干表面的水，用天平称其质量，数据如表：
浓度 清水 0.5%盐水 1%盐水 2%盐水 5%盐水 10%盐水
萝卜条质量（克） 7.0 6.3 5.1 4.3 3.8 3.5
（1）该实验中使用不同浓度盐水和清水相当于控制土壤溶液浓度不同，请问该实验中的萝卜细胞，控制物质进出的是细胞结构中的　 　。
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（2）分析表中数据信息可知，细胞液浓度最接近　 　。
（3）请简要解释图乙细胞形态变化是什么原因导致的？　 　
29．生命系统的构成具有层次性，如：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统。宇宙的构成也具有层次性，它是由各种不同的天体系统组成的。【来源：21·世纪·教育·网】
（1）生物体内有许多不同的组织，它们是 的结果。
（2）银河系是宇宙中的一个天体系统， 系只是银河系中的一个小小的天体系统。
（3）高等植物和高等动物的个体在构成的层次性方面有什么不同？
（4）生态系统包含了非生物因素，为什么将生态系统也称为生命系统？
五、综合说理题
30．受精卵是一个特殊的细胞，它能产生生物体需要的各种细胞。受精卵经过种种变化，最终形成一个统一的生物体。从细胞变化、生物体结构层次等角度，利用所学知识说明一个受精卵是如何变成现在的你。
【来源：21cnj*y.co*m】
答案解析部分
1．D
【解析】细胞分裂是指细胞数量增多的方式，而细胞分化是指形成组织或组织增多的方式。
干细胞能形成血细胞、神经细胞、骨骼细胞等多种不同的细胞，这一过程属于细胞的分化 。
故选D。【出处：21教育名师】
2．D
【解析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物(如淀粉)，并且释放出氧的过程。光合作用进行的场所是叶绿体。
叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，绿色植物在细胞的叶绿体里能进行光合作用，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在有机物中。一种名为“绿叶海天牛"的动物在摄取藻类后，能够将藻类的某一细胞结构置于自己的细胞内，从而使自身也能进行光合作用。该细胞结构是叶绿体。D正确。
故选D。
3．D
【解析】生物的基本特征为：生长与发育，繁殖，遗传和变异，应激性和新陈代谢等。
ABC.均属于生物的基本特征。
D.体型和颜色不属于生物的基本特征。
故答案为：D
4．C
【解析】显微镜放大倍数越大，视野越暗。据题意可知：在其他因素都相同的情况下（光圈、反光镜相同）观察同一玻片，乙的视野比甲明亮，可知乙的可视范围大，有光面积比甲大，因此乙的放大倍数小，看到的面积比甲大。
A：显微镜成倒像，若玻片往右移，则甲、乙中的物象都向左移。故A错误；
B：放大倍数越大，观察到的细胞个体就越大，细胞数量越少。因此乙的放大倍数小，看到的面积比甲大，所以乙中所观察到的细胞，在甲中不一定全部观察到。故B错误；
C：放大倍数越大，观察到的细胞个体就越大，细胞数量越少。甲的放大倍数大，因此观察到甲中的红细胞比乙中的红细胞大，故C正确；
D.若在乙中看到的物像模糊，改换成甲也可能看不清晰，应调节细准焦螺旋，故D错误。
故答案为：C
5．C
【解析】本题考查植物体的结构层次，是易考点。
A是植物细胞，属于细胞层次，A错误，B是细胞群属于组织层次，B错误，C是树叶属于器官层次，C正确，D是植物体，属于个体层次，D正确。
故答案为：C
6．A
【解析】小麦、羊、人都有细胞、组织、器官，细胞构成组织，组织构成器官。
A、无论是植物、动物，还是微生物（病毒除外），它们都是由细胞构成的。经过细胞生长和分化就形成了生物体内多种多样的细胞，这些细胞进一步形成各种组织，因此细胞是构成生物的基本单位，A符合题意。
B、经过细胞生长和分化就形成了生物体内多种多样的细胞，这些细胞进一步形成各种组织，因此组织不是构成生物的基本单位，B不符合题意。
C、组织进一步形成器官， 组织不是构成小麦、羊、人等的基本单位， C不符合题意。
D、器官构成系统和人体， 器官不是构成小麦、羊、人等的基本单位， D不符合题意。
故答案为：A
7．D
【解析】1、器官是由多种组织构成的具有一定功能的结构；
2、组织是细胞分化形成的，构成同一组织的细胞具有形态、结构和功能相同的特点；
3、系统是由多个器官构成，能够完成一种或几种生理功能的结构。
A：形态、结构、功能相同的细胞群，这是组织，A错误；
B：叶肉细胞构成一种器官，叶肉细胞构成一种组织，B错误；
C：能够完成一种或几种生理功能的多个器官，按一定的次序组合在一起的结构，这种结构是系统，C错误；
D：不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构，叙述正确，D正确。
故选D
8．A
【解析】细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统，最后由这八大系统构成完整的人体。
人体的结构层次从小到大依次是细胞→组织一器官→系统→人体。图中的①是胃，属于器官，②是上皮组织，③表示的是人体的消化系统，④是肌肉细胞，⑤是完整的人体。因此，按照构成人体的结构层次排列，正确的顺序应该是④→②→①→③→⑤。
故选A。
9．B
【解析】结缔组织分布最广，细胞间隙多，细胞间质大，主要分布在血液、肌腱和软骨；皮肤分为表皮、真皮和皮下组织；表皮主要有上皮组织构成；真皮中有肌肉组织，结缔组织和神经组织；皮下组织主要有脂肪构成，具有抗撞击的作用；
A.血液属于结缔组织；
B.皮肤是由上皮组织，结缔组织，肌肉组织和神经组织多个组织构成的，完成一定的形态和功能的结构，叫做器官；
C.软骨属于结缔组织；
D.心肌属于肌肉组织；
故答案为：B
10．D
【解析】 动植物体和人体的生长发育是从一个受精卵开始的，植物受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体。植物没有上皮组织，上皮组织是人的组织，因为洋葱细胞属于植物细胞， 叶绿素只有在光下才能形成，洋葱埋在土壤中，洋葱表皮无色透明没有叶绿体，因此在显微镜观察洋葱表皮细胞时，无法观察到的是叶绿体。植物有保护组织、分生组织、输导组织、营养组织，机械组织，每一种组织都对植物的生长起着重要的作用，它们共同协调工作使植物生长的繁盛。
A、植物①的发育起点是受精卵，A不符合题意。
B、②是由营养组织、保护组织、输导组织和分生组织等组成的，B不符合题意。
C、洋葱内表皮细胞没有叶绿体，C不符合题意。
D、图示①-④按结构层次由微观到宏观的排列顺序为④→③→②→①，D符合题意。
故答案为：D
11．B
【解析】口腔上皮细胞临时装片制作的基本步骤：擦→滴→刮→涂→盖→染。滴加生理盐水的目的是保持口腔细胞正常的形态特征。用碘液处理的标本，在显微镜下可以更清晰地观察到细胞核。
制作口腔上皮临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。
④在载玻片上滴一滴生理盐水
③取一根牙签在已漱过口的口腔内壁上轻轻刮几下
②把牙签在生理盐水中涂几下
①盖上盖玻片
⑤用碘液染色
故为④③②①⑤。
故选B。
12．C
【解析】A、除病毒以外，生物都是由细胞构成的。病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物。正确，符合题意；B、成熟的生物个体能够通过生殖产生后代，正确，不符合题意；C、植物一般不能自由运动,运动不是区分生物和非生物的最主要特征之一，错误，符合题意。D、具有生物的特征有应激性。如用手轻轻触动含羞草的叶，叶会合拢，向日葵的花盘朝向太阳，植物根的向地性，向水性，向肥性，茎的背地生长等，都说明植物具有应激性，正确，不符合题意。
故选：C
本题考查生物的特征，需熟记生物的七大特征。
13．A
【解析】本题考查的是生物的繁殖现象。每到春末夏初，是蛙类的繁殖季节，雄蛙有鸣囊，能够发出鸣叫声，吸引雌蛙前来交配。
解答本题的关键在于弄清蛙鸣的行为本质。蛙类通过鸣叫声进行求偶，进而完成交配过程，属于繁殖现象。因此，本题应该选A。
14．A
【解析】本题考查显微镜的使用方法。在观察完毕后，应该使用擦镜纸拭擦目镜与物镜的镜面，不能使用抹布。
解答本题的关键在于掌握显微镜的目镜与物镜的拭擦工具应该是擦镜纸。
15．D
【解析】本题考查器官的主要组织。心脏主要组织是肌肉组织；唾液腺为上皮组织；脊髓为神经组织；股骨为结缔组织。因此本题选D。
解答本题的关键在于掌握各器官的主要组织类型。
16．真皮；神经组织
【解析】人体皮肤由外到内依次是表皮、真皮、皮下组织。真皮内有丰富血管和神经。因此，流血、疼痛说明已伤到真皮。
17．（1）触角；壳；足
（2）嗅觉；触觉；味觉；听觉
【解析】蜗牛是动物，具有动物的共性和自身的特点。
（1） 通过笔尖触碰蜗牛的各个部位，你认为蜗牛的触角最敏感，壳有保护作用。
蜗牛的运动器官是足。
（2） 蜗牛有视觉 嗅觉、触觉、味觉等几种感觉，但没有听觉。
故答案为：（1）触角；壳；足；（2）嗅觉；触觉；味觉；听觉
18．（1）植物
（2）①
（3）④；细胞中央有一一个大液泡
【解析】动植物细胞的结构特点，植物细胞比动物细胞多了细胞壁、叶绿体和液泡三个结构。细胞分裂是细胞数目增加的过程。成熟的植物细胞有中央大液泡。
2·1·c·n·j·y
（1）此图中有细胞壁，所以是植物细胞的分裂过程。
（2）图中正在进行分裂的细胞是① ；
（3）成熟的细胞有中央大液泡，所以可以看出来 ④ 是成熟的细胞。
故答案为：（1） 植物 （2） ① （3） ④细胞中央有一个大液泡
19．（1）上皮
（2）真皮
（3）器官
【解析】皮肤包括表皮和真皮两层。表皮包括角质层和生发层。角质层可以防止体内水分过度散失，具有保护作用。生发层细胞可以分裂产生新细胞；真皮内含有丰富的血管和感觉神经末梢，可以感受外界各种刺激。
(1)皮肤从外到内分表皮、真皮、皮下组织三层。表皮位于皮肤的外表，由上皮组织组成。
(2)真皮主要有结缔组织构成，真皮内由丰富的血管和感觉神经末梢， 因受伤造成皮肤出血，说明已经伤到真皮层。
(3) 组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，皮肤由上皮组织、结缔组织等组成，属于器官。
20．（1）②细胞膜
（2）③叶绿体
【解析】细胞的各个结构都有各自独特的功能：细胞膜能将细胞与外界环境隔开，保持细胞的相对独立性，同时起着保护细胞的作用，还具有控制细胞与外界环境之间物质交换的作用；细胞核是细胞生命活动的控制中心；细胞质是细胞进行生命活动的场所；叶绿体是植物进行光合作用的场所；细胞壁能保护和支持细胞，使植物细胞具有一定的形状，图中①为细胞壁，②为细胞膜，③为叶绿体，④为细胞核，⑤为液泡，⑥为细胞液，⑦为细胞质。
（1）胞膜能将细胞与外界环境隔开，保持细胞的相对独立性，同时起着保护细胞的作用，还具有控制细胞与外界环境之间物质交换的作用，蔬菜煮沸后水变成绿色是因为细胞中的细胞膜被破坏；
（2）黄瓜为植物有细胞膜，细胞核，细胞质，细胞壁，叶绿体，黄瓜的果肉中有大量的叶绿体导致植物成为绿色。
故答案为：（1）②细胞膜；（2）③叶绿体。
21．（1）cadb；生理盐水
（2）C
（3）8X；物镜转换器
（4）反光镜；光圈
【解析】 光学显微镜由目镜，物镜，粗准焦螺旋，细准焦螺旋，压片夹，通光孔，遮光器，转换器，反光镜，载物台，镜臂，镜筒，镜座，聚光器，光阑组成。 （1）制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤是第一步：用滴管在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水；第二步：用凉开水把口漱净，用牙签从口腔腮壁处轻轻刮几下；第三步：把牙签上附着的一些碎屑放在载玻片的生理盐水滴中涂几下；第四步：盖上盖玻片，应注意不要留下气泡。第五步：经碘液染色后；第六步：把制好的口腔上皮细胞装片放在低倍显微镜下观察。因此操作的顺序为： cadb；如果制作人的口腔上皮细胞临时装片这一步骤滴的液体是生理盐水，那样做的目的是保持细胞的正常形态。 （2） 用低倍镜寻找物像时，向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点，还是没有找到物像。接下来应该进行的一步操作是眼睛看着物镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒降至最低。 （3） 显微镜的放大倍数越大，视野比较暗，所观察到的物像体积越大，视野内所看到的细胞数目越少；相反显微镜的放大倍数越小，视野比较亮，所观察到的物像体积越小，视野内所看到的细胞数目越多，所以要挑选放大倍数越小的，也就是8X，显微镜结构5是物镜转换器，也就是转动物镜转换器。 （4）小波在选择换用高倍镜观察后，发现视野变暗，应该调节反光镜或者光圈，因为它的作用是使显微镜视野变得明亮。 故答案为：（1）cadb；生理盐水（2）C（3）8X；物镜转换器（4）反光镜；光圈
22．（1）分裂；分化
（2）神经
（3）系统
【解析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异，产生不同的细胞类群（组织）的过程。
（1）此图是细胞的分裂和细胞的分化过程示意图，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是由一个受精卵发育来的，①②③表示细胞分裂的过程，细胞分裂时，最先分裂的结构是细胞核。受精卵分裂形成很多细胞，使细胞数目增多，这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，经过④细胞的分化形成了不同的组织。
（2）人的大脑皮层主要由神经组织组成。
（3）与人体的结构层次相比，小麦植株的结构层次中没有系统。
故答案为：（1）分裂；分化（2）神经（3）系统
23．（1）生理盐水
（2）慢慢放平
（3）亚甲基蓝
（4）未在口腔内璧上刮取细胞；未加滴亚甲基蓝溶液；气泡
【解析】制作临时装片以及使用显微镜的注意事项。
（1）为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的09%的生理盐水。
（2）盖盖玻片时应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴，然后慢慢放平（避免气泡产生），制成临时装片。
（3）在盖玻片一侧加1滴亚甲基蓝溶液或者稀碘液，用于给细胞染色，在相对应的另一侧用吸水纸吸水，使染液浸润全部标本。
（4）视野中没有细胞可能的原因：未在口腔内壁上刮取细胞。
视野中有细胞，但结构不太清楚的原因：未滴加亚甲基蓝溶液。
视野中有许多黑色圆圈的原因：气泡太多。
故答案为：（1）生理盐水（2）慢慢放平 （3）亚甲基蓝 （4）未在口腔内璧上刮取细胞 未加滴亚甲基蓝溶液 气泡
24．（1）③→②→①
（2）生理盐水
（3）C
（4）D
【解析】 洋葱表皮细胞临时装片的制作步骤：擦-滴-切-撕-展-盖-染-吸-观；显微镜的使用步骤：取镜-安放-对光-调焦（镜筒先下后上）-观察。 显微镜使用时，低倍镜下的像换用高倍镜观察的步骤是：（1）移装片，因为显微镜的成像是倒像，所以才用在哪移哪的方式，使像呈现在视眼正中央；（2）转动物镜转换器，换用高倍镜观察；（3）换用大光圈和凹面镜，使视眼变亮；（4）调节细准焦螺旋，是图像变清晰；显微镜的成像特点是成倒立的像，可以将课本转过180度看，看到的图像为像的图像。
（1） 洋葱表皮细胞临时装片的制作步骤：擦-滴-切-撕-展-盖-染-吸-观；所以顺序为④→③→②→①；
（2）制作人体口腔上皮细胞临时装片，则步骤④所用液体是生理盐水，可以维持细胞的结构和功能，防止细胞吸水过多而破裂；
（3）调焦找像时，现将镜筒降到最低，在慢慢向上找像，所以小科可以将眼睛看着物镜，防止物镜压碎装片，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒降至最低；选C（
（4）要把视野中的物像从甲转为乙 ，先 ③移动装片，使像呈在视眼正中央； ④转动转换器 ，换用高倍镜 ，②调节光圈，将视眼变亮，①转动细准焦螺旋 ，是图像变清晰，顺序为 ③→④→②→①；

故答案为：（1） ③→②→① （2） 生理盐水 （3） C （4） D
25．（1）溶液种类
（2）25%的氯化钠溶液
（3）洋葱鳞片叶外表皮细胞失活
（4）A；B
【解析】科学探究的一般过程，科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。在科学探究的过程中我们通常还要设计对照实验，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验叫做对照实验．这一种条件就是唯一实验变量。一般地说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理的就是对照组，设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。
（1）该实验的变量是不同的溶液种类，所以该实验要研究植物细胞的这种“分离”和“复原”现象与溶液种类的关系。
（2）通过实验数据可知，在该实验中引起细胞发生"分离"现象时间最短的溶液是25%的氯化钠溶液，时间仅为25秒。
（3）在上述实验中25%的氯化钠溶液组的细胞分离后不能复原，其原因是洋葱鱗片叶表皮细胞活性，只有具有活性的 植物细胞在一定条件下可发生质壁分离复原现象。
（4）A.四种溶液引起洋葱鱗片叶外表皮细胞发生质壁分离时间不同，因此四种溶液引起洋葱鱗片叶外表皮细胞失水速度不同，A符合题意。
B. 从表格中信息可以看出四种溶液都能引起紫色洋葱鱗片叶外表皮细胞发生‘'分离"现象，正确。
C. 清水能使25%的蔗糖溶液、25%的葡萄糖溶液、25%的硝酸钾溶液引发的质壁分离的洋葱鱗片叶表皮细胞复原，而25%的氯化钠溶液引发的则不能，错误。
故该实验可以得出的结论有：AB。
故答案为：（1）溶液种类（2） 25%的氯化钠溶液 （3） 洋葱鳞片叶外表皮细胞失活 （4）AB
26．（1）清水
（2）B→C→A
【解析】根据显微镜的使用及洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作相关知识解题。
(1)制作临时装片的基本步骤为：擦→滴→取→展→盖→染→吸；在滴液步骤时，如果是动物细胞，滴加的是生理盐水；如果是植物细胞，滴加的是清水；故制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，先要在洁净的载玻片中央滴一滴清水。
(2)在使用显微镜进行观察时，先低倍镜、后高倍镜；故先看到B、C；后看到A、D；B位于视野的一边，为了放大后还能够看到，故要先移动至视野中央；换用高倍镜后，先看到模糊的像，然后转动细准焦螺旋，使物像更加清晰；故观察时，看到了物像D，在此之前看到的物像依次是B→C→A。
故答案为：（1）清水；（2）B→C→A。
27．“四体”指人的四肢；“五体”指左手、右手、左膝、右膝、头。
【解析】根据成语典故理解即可。
四体不勤，五谷不分是一成语典故。 出 自 《论语·微子》：“丈人曰：‘四体不勤，五谷不分，孰为夫子？’”
四体：指人的两手两足；五谷：通常指稻、黍、稷、麦、菽。指不参加劳动，不能辨别五谷。形容脱离生产劳动，缺乏生产知识。
五体投地指两手、两膝和头一起着地。是佛教一种最恭敬的行礼仪式。 比喻佩服到了极点。
故答案为：“四体”指人的四肢；“五体”指左手、右手、左膝、右膝、头。
28．（1）细胞膜
（2）1%
（3）当外界溶液浓度高于细胞液浓度时，细胞失水。
【解析】细胞的失水还是吸水要比较土壤溶液的浓度与根毛细胞的细胞液浓度的大小关系，当土壤溶液的浓度大于根毛细胞的细胞液浓度时细胞失水；当土壤溶液的浓度小于根毛细胞的细胞液浓度时细胞会吸水。
（1）该实验中使用不同浓度盐水和清水相当于控制土壤溶液浓度不同，请问该实验中的萝卜细胞，控制物质进出的是细胞结构中的细胞膜。
（2）细胞的失水还是吸水要比较土壤溶液的浓度与根毛细胞的细胞液浓度的大小关系，失水会导致萝卜变轻，吸水会变重，所以 质量越小的为细胞液浓度最接近的浓度。
（3）图乙细胞形态变化的原因是当外界溶液浓度高于细胞液浓度时，细胞失水。
故答窒为：（1）细胞膜（2）0.5%（3）当外界溶液浓度高于细胞液浓度时，细胞失水
29．（1）细胞分化；
（2）太阳
（3）高等植物没有“系统”这个层次
（4）生物群落与无机环境进行物质和能量的交换
【解析】生命系统结构层次包括：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统，其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的生命系统结构层次。2-1-c-n-j-y
解：（1）细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程。组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。21教育名师原创作品
（2）银河系是宇宙中的一个天体系统，太阳系只是银河系的一个小小的组成部分。
（3）高等植物的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→绿色开花植物体。高等动物的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。因此高等植物和高等动物的个体在构成的层次性方面的不同是：高等植物没有“系统”这个层次。21*cnjy*com
（4）在一定的区域内，生物和它生存的环境包括空气、水和温度等，二者形成一个统一的整体叫生态系统。主要有生物部分和非生物部分组成。生态系统也称为生命系统原因是：生物群落与无机环境进行物质和能量的交换。
故答案为：（1）细胞分化；
（2）太阳；
（3）高等植物没有“系统”这个层次；
（4）生物群落与无机环境进行物质和能量的交换。
30．受精卵经过多次分裂、生长和分化形成组织；多种组织构成器官，各器官按照一定的顺序排列构成系统，各个系统相互联系形成一个统一的人体
【解析】此题考查受精卵发育成新个体的过程；
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