3 桂花雨 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
桂花雨
五年级语文
桂花：也称木犀，木犀科。花为黄色或白色，极香，花期中秋。核果椭圆形，蓝紫色，翌年夏初成熟。种类有金桂（金黄色）、丹桂（橙黄 ）、银桂（较白）、四季桂（稍白）。是传统的名贵香花，城市绿化、美化的重要树种。桂花经蜜饯后，可做各种甜食。
背景知识
琦君，1917年7月24日生，浙江温州市瓯海区人。曾任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。有散文集、小说集及儿童文学作品30余种，主要著作《青灯有味似儿时》《永是有情人》《水是故乡甜》《万水千山师友情》《三更有梦书当枕》《桂花雨》《细雨灯花落》《读书与生活》等。
我会写
我会写
同学们，秋天来了
大家喜欢桂花吗？
1.继续有感情地朗读课文。
2.通过自读自悟和同学交流，能抓住文中重点词语品读感悟，体会借写童年摇花的乐趣所表达的思乡情怀。
第一段（第1节）
小时候，我最喜欢桂花。
第二段（第2、4节）
回忆童年时代“摇桂花”和“
收桂花”情景。
第三段（第5、6节）
由母亲的话引出对童年“摇花乐”及阵阵桂花雨的追忆。
可是桂花的香气，太迷人了。
桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。
如果等它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。
我喊着:“啊！真像下雨，好香的雨啊！”
全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。
可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。不开花时,只见到满树的叶子;开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。可是桂花的香气,太迷人了。
作者运用了对比的写法,先写出桂花没有梅树那样“有姿态”,而是“笨笨的”给人朴实无华之感。然后作者笔锋一转,写桂花的香气“太迷人了”,表达出作者喜欢桂花的情感。
故乡靠海,八月是台风季节。桂花一开,母亲就开始担心了:“可别来台风啊!”母亲每天都要在前后院子走一回,嘴里念着:“只要不来台风,我就可以收几大箩(luó)。送一箩给胡家老爷爷,送一箩给毛家老婆婆,他们两家糕饼做得多。”
作者通过对母亲的心理和语言的描写,说明了桂花树已经根植于母亲的心中,成为母亲心中的牵挂,也说明了母亲的淳朴、善良。
桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。
“桂花雨”是指什么？
摇桂花时，桂花纷纷
飘落下来，像下雨一样。
这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。我尽情地摇着桂花树，任由桂花像雨点一样纷纷落下来，摇啊摇，桂花落在我的头上、脸上、肩上、身上、脚上，落得我满头满身都是，我沐浴在香甜甜的桂花雨中，整个人陶醉了，我忘情地喊着：”啊！真像下雨，好香的雨啊！”
此刻，我们也都浸在香气四溢的桂花香里了！摇啊摇啊，桂花落下来了，落在你的肩上，落在你的手上……同学们，睁开眼睛，你仿佛看到了什么？ 请赶紧写下来吧！
那无数片桂花像雨一样簌簌落下，“我”在下面快乐的收集着。“我”收集这么多的桂花能做什么呢？
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年还可以做年糕饼。
看来桂花不仅好看，还很有本事呢！
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。
桂花茶
桂花沙冰
桂花酒冻
桂花糕
桂花糕
桂花茶
桂花沙冰
桂花酒冻
这里的桂花再香，也比不过家乡的桂花香！
如果我说：这里的水真甜！
母亲会说：_____________.
如果我说：这里的月真明！
母亲会说：_____________.
如果我说：这里的人真亲！
母亲会说：_____________.
“于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。“这句表达了作者怎样的思想感情？
“又”字说明作者不止一次地想起故乡童年时代的“摇花乐”和桂花雨，母亲的这种情感，这份情怀，无疑又感染了作者。表达了对童年生活的回忆，表达对故乡的思念之情。
感受思乡之情
细细香风淡淡烟，
竞收桂子庆丰年。
儿童解得摇花乐，
花雨缤纷入梦甜。
爱桂花
摇桂花
桂花雨
思桂花
板书设计
充满欢乐
深埋心中
点点桂花雨
片片思乡情
桂花盛开，香气四溢
摇落桂花，如雨飘下
一年四季，香甜生活
杭州赏桂花
给母亲带桂花
又现故乡桂花情
--------喜欢它迷人的香气
《烟愁》
—后记
每回，写到父母家人与师友，
我都禁不住热泪盈眶，
像花木草树似的，谁能没有根呢？
如果让我忘掉亲人师友，忘掉童年，忘掉故乡，
我若能不再哭，
我宁愿搁下笔，此生永不再写。
然而，这怎么可能呢？
——琦君
谢谢观看
THANKS