中考复习专题：修改病句
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课件25张PPT。——修改病句
中考专题复习1.掌握常用病句类型。
2.能准确判断句子有无语病。
3.能对病句进行恰当修改。复习目标：1、成分残缺 2、搭配不当
3、前后矛盾 4、词序不当
5、重复累赘 6、否定误用
7、用词不当 8、句式杂糅
9、不合事理
10、分类不当
中考常见病句类型归纳：指出下面句子病句类型，并修改：
1.应用这种罗盘，无论在阴云密布以及黎明或傍晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。
2.目前，我们的当务之急是利用各种办法来提高学生的综合素质。
3.全校学生认真讨论和学习了《中学生守则》的内容。
4.王明发现张华正在和他的同学探讨问题。
5.考试能否取得优异成绩，决定于平时的努力学习。
6.在假期里，我读了小说、文学作品和诗歌等。
7.你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知。1.应用这种罗盘，无论在阴云密布以及黎明或傍晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。
2.目前，我们的当务之急是利用各种办法来提高学生的综合素质。
3.全校学生认真讨论和学习了《中学生守则》的内容。
（搭配不当。“无论……也”不配，应“无论……都”或“即使……也”）（重复累赘。“目前”与“当务之急”重复，删掉其中一个。）（语序不当。“学习”和“讨论”互换。）自测更正：4.王明发现张华正在和他的同学探讨问题。
5.考试能否取得优异成绩，决定于平时的努力学习。
6.在假期里，我读了小说、文学作品和诗歌等。
7.你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知。
（句式杂糅。把反问句和判断句式糅在一起，破坏了句子结构和语气的完整。如果用反问句，应是“那怎么会有好的成绩呢？”如果用判断句，应是“成绩不好是可想而知的”。）（表意不明。“他的同学”谁的同学指代不明。）（不合逻辑。两面对一面。）（不合逻辑。有包含关系的词语错误并列。）中考病句分析下列各句中没有语病的一句是（06年）
A.记得当年我认识他的时候，还是一个天真活泼的小孩子。
B.从鲁迅年青时候的“梦”中，给了我深刻的启示。
C.谁也不能否认经济繁荣不是改革开放的伟大成果。
D.比尔·盖茨善于独立思考、从不盲从的个性帮助他赢得事业上的辉煌。 下列句子中没有语病的一句是（07年）
A.经过大家的讨论，明确了是非的界限。
B.能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。
C.贯彻落实科学发展观是构建和谐社会，促进经济可持续发展的重要保障。
D.开展课外活动，大家一定要注意安全，防止不要发生意外事故。 下列句子中没有语病的一句是（08年）
A. 机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。
B. 几个学校的老师找他就升学的问题交换了意见。
C. 构建长、株、潭经济合作圈，是湖南战略重大的决策。
D. 为了便利山区的农业发展，开展山区物候观测是必要的。下列句子中没有语病的一句是（09年）
A．通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。
B．从小学到现在，你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。
C．晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。
D．当今时代，科学技术已推动生产力发展的巨大动力。下列句子中没有语病的一句是（2010年）
A．全班同学都去参加阳光体育活动了，只有我没有去。
B．通过老师的精心指导，我终于理解了这篇文章的内涵。
C．有没有健康的身体，是能做好工作的前提。
D．假期里，大家外出游玩时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。下列句子没有语病的一句是（ 2011年 ）
A.水资源的严重短缺打破了人们曾经认为的水取之不尽、用之不竭的。
B.经过技术革新，这种产品的成本下降了一倍。
C.受人欢迎的秘诀是设身处地地为别人着想。
D.通过实地考察后，专家们完善和提出了治理湘江的方案。下列句子中没有语病的一句是（2012年 ）
A．糖就像烟草和酒精一样，是一种有潜在危害且容易让人上瘾。
B．没有谁不能不被最美老师张丽莉的英雄事迹感动。
C．李爷爷种的辣椒基本上全卖完了。
D．阅读名著是启迪心智、陶冶情操的有效途径。 下列句子中没有语病的一句是（2013年）
A．由于珍贵的原材料、繁琐的生产工艺，使得湘绣作品数量很有限。
B．为了更好地调动员工的积极性，一定要做好考核员工的工作成绩。
C．教学工作之余，他还是一个文学爱好者，能写出很好的美妙诗篇。
D．可燃冰是海底极有价值的矿产资源，开发出来够人类使用一千年。下列句子中没有语病的一句是（2014年）
A．这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。
B．中国和美国是世界上最大发达国家和最大发展中国家，两国关系需要稳定。
C．在“创建文明城市”活动中，使我市文化环境有了很大的改变。
D．面对改革，我们比以往任何时候都更加需要创业的勇气和创新的锐气。下列句子中没有语病的一句是（2004年）
A．是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。
B．假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。
C．今天想来，她对我的爱好文学和接近文学，是有着多么有益的影响!
D．昨天，学校发生了一件虽然不大却耐人寻味的小事。下列句子中没有语病的一句是（2005年）
A.自从他参加了少年足球队后，足球就对他产生了浓厚的兴趣。
D．西部地区拥有丰富的自然资源和文化资源。
C．执法部门要虚张声势，让假冒伪劣产品丧失市场。
D．有无自主合作探究性学习是提高课堂效率的关键。1、语序不当
?我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。（“烧毁并洗劫”这样表达不合事理，应对调。）?我们看见火车，轮船在水上，陆地上行驶着。（语序的排列不仅要符合事理，而且还要在行文上前后照应，连贯一致。这句话应把“水上”和“陆地上”对调一下。）2、搭配不当，包括主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰语和中心词搭配不当等。?他那锐利的眼睛投向了人群。（主谓搭配不当，把“眼睛”改为“目光”）?这篇小说通过平凡而又充满生活气息的细节描写，充分揭露了主人公的心灵美。（把“揭露”改为“表现”）?只要稍微深思熟虑一下，这个道理是不难领会的。（“深思熟虑”是需要时间的，是反复思考的过程，“稍微”是不可能做到深思熟虑的，所以用在这里修饰不当，应该删去。）3、成分残缺，主要是缺少主语、宾语。 ?当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。（没有主语，去掉“使”）?工商管理部门立即查清了这家商场擅自提价。（缺少宾语，在句末加上“的问题”）4、重复累赘。?李大爷老了，头上的头发全白了。?老马和老李一起多次反复地进行水稻高产试验。（“多次”和“反复”是一个意思，不必要重复使用，应删去其中一个。）（头发不在头上在哪里呢？可见“头上的”三个字是不必要的，否则罗嗦。）5、不合逻辑?这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。（前半句讲“胜败”，后半句只讲“胜”，两面对一面，不一致，应改为“是队员们能否齐心协力”）?王芳同学到现在还没有来，大家断定她大概是生病了。（“断定”和“大概”矛盾，去掉“大概”或去掉“断定”。）7、句式杂糅、表意不明?我校举办的数学、物理两个短训班开设了农用数学、农业机电课程。
?睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
（这句话有两种理解（1）这两门课程是数学、物理短训班各开设的，即数学短训班开设了这两门课，物理短训班也开设了这两门课。（2）这两门课程是数学、物理短训班分别开设的，即数学短训班开设了农用数学课程，物理短训班开设了农业机电课程。看来应该是第（2）种理解，应该在“开设”前加上“分别”。）（“忌”就是“不能”，后三句中的“不”应该去掉，否则意思完全相反。） 明确辨别修改病句的方法步骤： 一读、二提、三改、四查
一读：
借助语感找出病句，往往别扭的地方就是有语病的 。
二提：主干提取。对于较复杂的长句，提取句子主干，即把句子主语的中心语、谓语的中心语或宾语的中心语抽取出来，简化成短句，从而辨析句子是否有错误。（抓主要动词）
三改：运用修改符号，进行增、删、调、换。
四查：进行复查（是否通顺、有无新语病）。1.为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。
2.听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。
3.老师耐心的纠正并指出了我这次作业中存在的问题。
4.能否具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。
5.年轻人担负着把祖国建设成为社会主义现代化强国。
6.有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出问题。当堂巩固：一、修改病句，指出修改意见。把“不”删除把“使”
删除把“纠正 ”和“ 指出”位置对调在“强国”后添加“的重任”。删除“不”在“考试”之后添加“是否”二、下列句子没有语病的一项是（ ）
Ａ、实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。
Ｂ、记者又到学校采访了许多张老师的事迹。
Ｃ、这次回到故乡，我又看到了阔别多年的母亲那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声。
Ｄ、就目前来讲，我国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。 （解析：Ｂ、“许多”“张老师的”换位。Ｃ、“看到……笑声”搭配不当。Ｄ、就目前来讲，我国人民的文化程度普遍偏低，还“确切地”应改为“确实”。）Ａ
中考专题复习1.掌握常用病句类型。
2.能准确判断句子有无语病。
3.能对病句进行恰当修改。复习目标：1、成分残缺 2、搭配不当
3、前后矛盾 4、词序不当
5、重复累赘 6、否定误用
7、用词不当 8、句式杂糅
9、不合事理
10、分类不当
中考常见病句类型归纳：指出下面句子病句类型，并修改：
1.应用这种罗盘，无论在阴云密布以及黎明或傍晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。
2.目前，我们的当务之急是利用各种办法来提高学生的综合素质。
3.全校学生认真讨论和学习了《中学生守则》的内容。
4.王明发现张华正在和他的同学探讨问题。
5.考试能否取得优异成绩，决定于平时的努力学习。
6.在假期里，我读了小说、文学作品和诗歌等。
7.你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知。1.应用这种罗盘，无论在阴云密布以及黎明或傍晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。
2.目前，我们的当务之急是利用各种办法来提高学生的综合素质。
3.全校学生认真讨论和学习了《中学生守则》的内容。
（搭配不当。“无论……也”不配，应“无论……都”或“即使……也”）（重复累赘。“目前”与“当务之急”重复，删掉其中一个。）（语序不当。“学习”和“讨论”互换。）自测更正：4.王明发现张华正在和他的同学探讨问题。
5.考试能否取得优异成绩，决定于平时的努力学习。
6.在假期里，我读了小说、文学作品和诗歌等。
7.你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知。
（句式杂糅。把反问句和判断句式糅在一起，破坏了句子结构和语气的完整。如果用反问句，应是“那怎么会有好的成绩呢？”如果用判断句，应是“成绩不好是可想而知的”。）（表意不明。“他的同学”谁的同学指代不明。）（不合逻辑。两面对一面。）（不合逻辑。有包含关系的词语错误并列。）中考病句分析下列各句中没有语病的一句是（06年）
A.记得当年我认识他的时候，还是一个天真活泼的小孩子。
B.从鲁迅年青时候的“梦”中，给了我深刻的启示。
C.谁也不能否认经济繁荣不是改革开放的伟大成果。
D.比尔·盖茨善于独立思考、从不盲从的个性帮助他赢得事业上的辉煌。 下列句子中没有语病的一句是（07年）
A.经过大家的讨论，明确了是非的界限。
B.能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。
C.贯彻落实科学发展观是构建和谐社会，促进经济可持续发展的重要保障。
D.开展课外活动，大家一定要注意安全，防止不要发生意外事故。 下列句子中没有语病的一句是（08年）
A. 机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。
B. 几个学校的老师找他就升学的问题交换了意见。
C. 构建长、株、潭经济合作圈，是湖南战略重大的决策。
D. 为了便利山区的农业发展，开展山区物候观测是必要的。下列句子中没有语病的一句是（09年）
A．通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。
B．从小学到现在，你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。
C．晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。
D．当今时代，科学技术已推动生产力发展的巨大动力。下列句子中没有语病的一句是（2010年）
A．全班同学都去参加阳光体育活动了，只有我没有去。
B．通过老师的精心指导，我终于理解了这篇文章的内涵。
C．有没有健康的身体，是能做好工作的前提。
D．假期里，大家外出游玩时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。下列句子没有语病的一句是（ 2011年 ）
A.水资源的严重短缺打破了人们曾经认为的水取之不尽、用之不竭的。
B.经过技术革新，这种产品的成本下降了一倍。
C.受人欢迎的秘诀是设身处地地为别人着想。
D.通过实地考察后，专家们完善和提出了治理湘江的方案。下列句子中没有语病的一句是（2012年 ）
A．糖就像烟草和酒精一样，是一种有潜在危害且容易让人上瘾。
B．没有谁不能不被最美老师张丽莉的英雄事迹感动。
C．李爷爷种的辣椒基本上全卖完了。
D．阅读名著是启迪心智、陶冶情操的有效途径。 下列句子中没有语病的一句是（2013年）
A．由于珍贵的原材料、繁琐的生产工艺，使得湘绣作品数量很有限。
B．为了更好地调动员工的积极性，一定要做好考核员工的工作成绩。
C．教学工作之余，他还是一个文学爱好者，能写出很好的美妙诗篇。
D．可燃冰是海底极有价值的矿产资源，开发出来够人类使用一千年。下列句子中没有语病的一句是（2014年）
A．这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。
B．中国和美国是世界上最大发达国家和最大发展中国家，两国关系需要稳定。
C．在“创建文明城市”活动中，使我市文化环境有了很大的改变。
D．面对改革，我们比以往任何时候都更加需要创业的勇气和创新的锐气。下列句子中没有语病的一句是（2004年）
A．是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。
B．假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。
C．今天想来，她对我的爱好文学和接近文学，是有着多么有益的影响!
D．昨天，学校发生了一件虽然不大却耐人寻味的小事。下列句子中没有语病的一句是（2005年）
A.自从他参加了少年足球队后，足球就对他产生了浓厚的兴趣。
D．西部地区拥有丰富的自然资源和文化资源。
C．执法部门要虚张声势，让假冒伪劣产品丧失市场。
D．有无自主合作探究性学习是提高课堂效率的关键。1、语序不当
?我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。（“烧毁并洗劫”这样表达不合事理，应对调。）?我们看见火车，轮船在水上，陆地上行驶着。（语序的排列不仅要符合事理，而且还要在行文上前后照应，连贯一致。这句话应把“水上”和“陆地上”对调一下。）2、搭配不当，包括主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰语和中心词搭配不当等。?他那锐利的眼睛投向了人群。（主谓搭配不当，把“眼睛”改为“目光”）?这篇小说通过平凡而又充满生活气息的细节描写，充分揭露了主人公的心灵美。（把“揭露”改为“表现”）?只要稍微深思熟虑一下，这个道理是不难领会的。（“深思熟虑”是需要时间的，是反复思考的过程，“稍微”是不可能做到深思熟虑的，所以用在这里修饰不当，应该删去。）3、成分残缺，主要是缺少主语、宾语。 ?当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。（没有主语，去掉“使”）?工商管理部门立即查清了这家商场擅自提价。（缺少宾语，在句末加上“的问题”）4、重复累赘。?李大爷老了，头上的头发全白了。?老马和老李一起多次反复地进行水稻高产试验。（“多次”和“反复”是一个意思，不必要重复使用，应删去其中一个。）（头发不在头上在哪里呢？可见“头上的”三个字是不必要的，否则罗嗦。）5、不合逻辑?这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。（前半句讲“胜败”，后半句只讲“胜”，两面对一面，不一致，应改为“是队员们能否齐心协力”）?王芳同学到现在还没有来，大家断定她大概是生病了。（“断定”和“大概”矛盾，去掉“大概”或去掉“断定”。）7、句式杂糅、表意不明?我校举办的数学、物理两个短训班开设了农用数学、农业机电课程。
?睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
（这句话有两种理解（1）这两门课程是数学、物理短训班各开设的，即数学短训班开设了这两门课，物理短训班也开设了这两门课。（2）这两门课程是数学、物理短训班分别开设的，即数学短训班开设了农用数学课程，物理短训班开设了农业机电课程。看来应该是第（2）种理解，应该在“开设”前加上“分别”。）（“忌”就是“不能”，后三句中的“不”应该去掉，否则意思完全相反。） 明确辨别修改病句的方法步骤： 一读、二提、三改、四查
一读：
借助语感找出病句，往往别扭的地方就是有语病的 。
二提：主干提取。对于较复杂的长句，提取句子主干，即把句子主语的中心语、谓语的中心语或宾语的中心语抽取出来，简化成短句，从而辨析句子是否有错误。（抓主要动词）
三改：运用修改符号，进行增、删、调、换。
四查：进行复查（是否通顺、有无新语病）。1.为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。
2.听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。
3.老师耐心的纠正并指出了我这次作业中存在的问题。
4.能否具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。
5.年轻人担负着把祖国建设成为社会主义现代化强国。
6.有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出问题。当堂巩固：一、修改病句，指出修改意见。把“不”删除把“使”
删除把“纠正 ”和“ 指出”位置对调在“强国”后添加“的重任”。删除“不”在“考试”之后添加“是否”二、下列句子没有语病的一项是（ ）
Ａ、实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。
Ｂ、记者又到学校采访了许多张老师的事迹。
Ｃ、这次回到故乡，我又看到了阔别多年的母亲那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声。
Ｄ、就目前来讲，我国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。 （解析：Ｂ、“许多”“张老师的”换位。Ｃ、“看到……笑声”搭配不当。Ｄ、就目前来讲，我国人民的文化程度普遍偏低，还“确切地”应改为“确实”。）Ａ