Unit 6 Where Is My Eraser?导学案（4个课时）
文档属性
| 名称 | Unit 6 Where Is My Eraser?导学案（4个课时） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 16.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 陕旅版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2015-04-16 21:01:19 | ||
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文档简介
三年级英语下册第六单元导学单
科 目 英 语 课 题 Unit 6 Where Is My Eraser 课时 第一课时
授课人 班 级 姓名
学习目标 学习“四会”单词chair, desk, ( http: / / www.21cnjy.com ) window, door, floor, classroom, 并运用句型This is…认识这些单词。
学习重难点 1、能听懂、会写、会读、会说chair, desk, window, door, floor, classroom。2、通过学习，培养学生的表达能力。
学生自主学习
【预习案】1.能听懂、会写、会读、会说有关教室设施及方位的词汇：chair,desk,window,door,floor,classroom。2.能用句型What is this 询问并用所学单词做回答【探究案】熟读单词，并能用所学单词描述实物。能结合方位词in, on, under, near表达物品所处的方位。【训练案】1.单词拼写 Ch ir 椅子 d sk 桌子 w nd w 窗户D r 门 fl r 地板 cl ssr m 教室2.单词连线Chair desk window door floor classroom椅子 桌子 窗户 门 地板 教室3.挑战自我 仿照例句，各说三个句子。例句：This is a chair . These are two desks.
三年级英语下册第六单元导学单
科 目 英 语 课 题 Unit 6 Where Is My Eraser 课时 第二课时
授课人 班 级 姓名
学习目标 学习句型Where is my …？询问对方的某物在什么地方，以及各种回答：Look. It’s there, on the floor.
学习重难点 1．熟练掌握句型，并进行简单的对话。2. ( http: / / www.21cnjy.com ) 通过学习情景对话，能有效的把词汇和功能结构Excuse me, Where is /are… It’s there, on the floor./Thank you.相联系，达到自如的进行语言输出的目的。
学生自主学习
【预习案】熟读第47页句子，并初步理解含义。【探究案】1.自主模仿例句练习造句。2.理解in和on的用法。【训练案】1.完形填空。A: Excuse _ __, Where is eraser B: Look. It’s , the floor. A: Thank . 2.挑战自我 A: Lili, where my pencils B: Look. They in your bag.A: Oh, thanks.
三年级英语下册第六单元导学单
科 目 英 语 课 题 Unit 6 Where Is My Eraser 课时 第三课时
授课人 班 级 姓名
学习目标 1.运用“四会”词chai ( http: / / www.21cnjy.com )r, desk, ( http: / / www.21cnjy.com ) window, door, floor, classroom造句，并用所学单词和句型进行对话。。2. 进一步学习句型Where is my …？询问对方自己的东西在哪里，以及各种回答：Look. It’s there, on the floor。并表示感谢。
学习重难点 1、掌握本课句型及其回答2、熟练句型，运用已学单词替换，练习对话。
学生自主学习
【预习案】1. 能认识，能写会chair, desk, window, door, floor, classroom2.学习句型A: Where is the(my)…？B: It’s on/in/under/near the …【探究案】熟读单词，并能用所学单词和句子询问东西在什么地方，并做回答。【训练案】1.单词拼写并说出汉语意思 ch i d k w n o d r fl r cl ssr m2.Look and choose.in on near under （1）The cat is __ ____ the box.（2）The dog is the floor.（3）The socks are the chair.4. A: Where is the desk B: It’s_______ the window.5. A: Where are the balls B: They are _____ the desk.
三年级英语下册第六单元导学单
科 目 英 语 课 题 Unit 6 Where Is My Eraser 课时 第四课时
授课人 班 级 姓名
学习目标 通过游戏、练习等方式巩固本单元知识。
学习重难点 1．巩固练习本单元所学单词和句型。2．通过歌曲的学习，达到情感教育。
学生自主学习
【预习案】自主读故事，了解故事内容。【探究案】通过学习情景对话，能有效的把词汇和功能 ( http: / / www.21cnjy.com )结构Excuse me, Where is /are… It’s there, on the floor. /Thank you.相联系，达到自如的进行语言输出的目的。【训练案】1.听并填写正确的单词。 two (doors) three ( ) four ( )five ( ) ten ( ) and ( )2. Read and tick or cross.（1） The dog is near the windows.( )（2）The cat is on the chair.( )（3）The rabbits are under the box.( )（4）The elephants are in the zoo. ( )
科 目 英 语 课 题 Unit 6 Where Is My Eraser 课时 第一课时
授课人 班 级 姓名
学习目标 学习“四会”单词chair, desk, ( http: / / www.21cnjy.com ) window, door, floor, classroom, 并运用句型This is…认识这些单词。
学习重难点 1、能听懂、会写、会读、会说chair, desk, window, door, floor, classroom。2、通过学习，培养学生的表达能力。
学生自主学习
【预习案】1.能听懂、会写、会读、会说有关教室设施及方位的词汇：chair,desk,window,door,floor,classroom。2.能用句型What is this 询问并用所学单词做回答【探究案】熟读单词，并能用所学单词描述实物。能结合方位词in, on, under, near表达物品所处的方位。【训练案】1.单词拼写 Ch ir 椅子 d sk 桌子 w nd w 窗户D r 门 fl r 地板 cl ssr m 教室2.单词连线Chair desk window door floor classroom椅子 桌子 窗户 门 地板 教室3.挑战自我 仿照例句，各说三个句子。例句：This is a chair . These are two desks.
三年级英语下册第六单元导学单
科 目 英 语 课 题 Unit 6 Where Is My Eraser 课时 第二课时
授课人 班 级 姓名
学习目标 学习句型Where is my …？询问对方的某物在什么地方，以及各种回答：Look. It’s there, on the floor.
学习重难点 1．熟练掌握句型，并进行简单的对话。2. ( http: / / www.21cnjy.com ) 通过学习情景对话，能有效的把词汇和功能结构Excuse me, Where is /are… It’s there, on the floor./Thank you.相联系，达到自如的进行语言输出的目的。
学生自主学习
【预习案】熟读第47页句子，并初步理解含义。【探究案】1.自主模仿例句练习造句。2.理解in和on的用法。【训练案】1.完形填空。A: Excuse _ __, Where is eraser B: Look. It’s , the floor. A: Thank . 2.挑战自我 A: Lili, where my pencils B: Look. They in your bag.A: Oh, thanks.
三年级英语下册第六单元导学单
科 目 英 语 课 题 Unit 6 Where Is My Eraser 课时 第三课时
授课人 班 级 姓名
学习目标 1.运用“四会”词chai ( http: / / www.21cnjy.com )r, desk, ( http: / / www.21cnjy.com ) window, door, floor, classroom造句，并用所学单词和句型进行对话。。2. 进一步学习句型Where is my …？询问对方自己的东西在哪里，以及各种回答：Look. It’s there, on the floor。并表示感谢。
学习重难点 1、掌握本课句型及其回答2、熟练句型，运用已学单词替换，练习对话。
学生自主学习
【预习案】1. 能认识，能写会chair, desk, window, door, floor, classroom2.学习句型A: Where is the(my)…？B: It’s on/in/under/near the …【探究案】熟读单词，并能用所学单词和句子询问东西在什么地方，并做回答。【训练案】1.单词拼写并说出汉语意思 ch i d k w n o d r fl r cl ssr m2.Look and choose.in on near under （1）The cat is __ ____ the box.（2）The dog is the floor.（3）The socks are the chair.4. A: Where is the desk B: It’s_______ the window.5. A: Where are the balls B: They are _____ the desk.
三年级英语下册第六单元导学单
科 目 英 语 课 题 Unit 6 Where Is My Eraser 课时 第四课时
授课人 班 级 姓名
学习目标 通过游戏、练习等方式巩固本单元知识。
学习重难点 1．巩固练习本单元所学单词和句型。2．通过歌曲的学习，达到情感教育。
学生自主学习
【预习案】自主读故事，了解故事内容。【探究案】通过学习情景对话，能有效的把词汇和功能 ( http: / / www.21cnjy.com )结构Excuse me, Where is /are… It’s there, on the floor. /Thank you.相联系，达到自如的进行语言输出的目的。【训练案】1.听并填写正确的单词。 two (doors) three ( ) four ( )five ( ) ten ( ) and ( )2. Read and tick or cross.（1） The dog is near the windows.( )（2）The cat is on the chair.( )（3）The rabbits are under the box.( )（4）The elephants are in the zoo. ( )