7.1.1 植物的生殖-2023-2024学年八年级生物下册同步学案（人教版）（含答案）
文档属性
| 名称 | 7.1.1 植物的生殖-2023-2024学年八年级生物下册同步学案（人教版）（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 196.7KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-11-27 19:26:37 | ||
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文档简介
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7.1.1 植物的生殖 学案
课题 1.1 植物的生殖 章 1 学科 生物 年级 八
【教学重点】 无性生殖的概念、特点和应用。
【教学难点】 组织培养的操作、原理。
【学习目标】 1、区别有性生殖和无性生殖，并举例说明。2、说明嫁接成活的关键，描述植物组织培养的过程。3、关注无性生殖在生产实践中的运用。
【课前预习】 1.植物的生殖方式有两种，分别是 和 。2.被子植物的有性生殖过程是什么？3.植物的无性生殖和有性生殖的主要区别是什么？比较生殖细胞的区分有无精卵结合通常的繁殖方式有性生殖有精子和卵细胞种子无性生殖无营养繁殖（根、茎、叶）或植物组织培养4.植物无性生殖的应用（1）生产实践中，人们常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物，常见的方式有 和 。（2）嫁接应当使接穗和砧木的 紧密结合，以确保接穗成活。根据接穗的不同，嫁接可以分为 和 两种方式。
学习探究
【新知导入】 生物通过生殖和发育在自然界中世代相传，今天我们一起来学习植物的生殖。
【合作探究】 自学指导一：阅读教材p2--4，完成以下内容（2分钟)1、根据两性生殖细胞是否结合，把生殖分为__________和__________两种类型.(1)有性生殖： 。例如： 。特点 ： 。(2)无性生殖： 。例如： 。特点： 。提问学生回答完成填空，展示PPT 过渡语：我们已经知道了生殖的两种方式，接下来我们了解下无性生殖在我们生活中的应用 自学指导二：阅读教材p5--8，完成以下内容（6分钟)1、常见的无性生殖方式有 和 。(1)扦插是指 。例如： 。(2)嫁接是指 。例如： 。嫁接的关键是 。3、植物的组织培养：(1)原理： 。(2)过程：将植物的 、 、 或 、 等外植体置于 条件下，在人工配制的 上培养，使它们发育成完整的植株。提问学生回答完成填空，展示PPT
【课堂总结】 这节课你学到了什么
【课堂练习】 1. 【2023重庆真题】用葡萄枝条插入沙土来繁育葡萄苗的方法称为（ ）A. 嫁接 B. 扦插 C. 组织培养 D. 有性生殖2. 【2023湖南株洲真题】下列繁殖植株的方式属于有性生殖的是（ ）A. 嫁接柿子 B. 扦插薄荷C. 播种水稻 D. 草莓的组织培养3．“有心栽花花不开，无意插柳柳成荫”，繁殖柳树常用的方法为（ ）A．组织培养 B．扦插 C．种子繁殖 D．嫁接4．植物的生殖方式各有不同。下列植物的生殖方式与其他三项不同的是（ ）A．月季的扦插繁殖 B．马铃薯用块茎生殖C．梨通过嫁接繁育优良品种 D．玉米的种子繁殖5．有性生殖区别于无性生殖的本质特征是（ ）A．由亲代产生两性生殖细胞 B．两性生殖细胞结合成受精卵C．由母体直接产生新个体 D．新个体的生活适应性强6．下图为快速繁殖胡萝卜的技术示意图，这项技术被称为（ ） A．嫁接 B．杂交育种 C．组织培养 D．压条7．下列关于植物生殖的叙述，正确的是（ ）A．植物能进行无性生殖，动物不能无性生殖B．利用扦插方式可使一株白色月季开出各色花朵C．组织培养是植物快速繁殖的有性生殖技术D．接穗和砧木的形成层紧密结合是嫁接成活的关键8．下列属于无性生殖现象的是（ ）①蝴蝶正忙着为南瓜传粉 ②浸到水的绿豆种子发芽了③家中放的地瓜，长出了新苗 ④马铃薯块上长出了新芽⑤买来的生姜，放的时间长了长出了新芽 ⑥秋海棠的叶子掉落在泥土中，长成了小秋海棠⑦将由一株兰花长成的一丛兰花分成很多株A．①②③⑦ B．②③④⑤⑦ C．③④⑤⑥⑦ D．④⑤⑥
参考答案
课前预习：
1、有性生殖、无性生殖
2、雌蕊、雄蕊、卵细胞、精子．
3、有、无
4、（1）扦插、嫁接
（2）形成层
（3）枝接、芽接
课堂练习：
1.【答案】B
【解析】由题意可知用葡萄枝条插入沙土来繁育葡萄苗的方法为扦插，红薯、葡萄等植物适合用茎进行扦插繁殖，用茎进行扦插可以短时间内大量繁殖出新植株。
故选B。
2. 【答案】C
【解析】结合分析可知：“嫁接柿子”、“扦插薄荷”、“草莓的组织培养”不需要两性生殖细胞的结合，都是由母体直接产生新个体，属于无性生殖；而“播种水稻”要经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合，属于有性生殖。故C正确，ABD错误。
故选C。
3．【答案】B
【解析】A．组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术，A错误。
B．扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。“插柳柳成荫”，采用的是扦插的繁殖方式，B正确。
C．种子繁殖法即有性繁殖法，就是利用雌雄受粉相交而结成种子来繁殖后代，C错误。
D．嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，D错误。
故选B。
4．【答案】D
【解析】A．扦插是剪取一段带有芽的枝条，将其下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，一段时间后，枝条下部长出不定根，上部发芽，从而发育成新个体。因此，月季的扦插繁殖属于无性生殖，A不符合题意。
B．将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每块都要有芽眼，才能长成新个体，属于无性生殖，B不符合题意。
C．嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。因此，梨通过嫁接繁育优良品种属于无性生殖，C不符合题意。
D．玉米用种子繁殖，种子的主要结构是胚，胚是由受精卵发育而来，故属于有性生殖，产生的后代具备了双亲的遗传特性，D符合题意。
故选D。
5．【答案】B
【解析】由分析可知：有性生殖经过了两性生殖细胞的结合，无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，所以无性生殖和有性生殖的区别在于是否有两性生殖细胞的结合。故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
6．【答案】C
【解析】A．嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，A不符合题意。
B．杂交育种是将父母本杂交，形成不同的遗传多样性，再通过对杂交后代的筛选，获得具有父母本优良性状，且不带有父母本中不良性状的新品种的育种方法，B不符合题意。
C．根据题图，该繁殖方式是利用了胡萝卜根的组织或细胞繁殖后代的方法，故属于组织培养技术，该技术可以在短时间内大批量的培育成所需要的植物新个体，还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率，C符合题意。
D．压条是将未脱离母体的枝条压入土内或在空中包以湿润材料，待生根后把枝条切离母体，成为独立新植株的一种繁殖方法。此法简单易行，成活率高，但受母株的限制，繁殖系数较小，且生根时间较长，D不符合题意。
故选C。
7．【答案】D
【解析】A．植物进行无性生殖的方法有扦插、压条、嫁接、植物组织培养等，动物也能进行无性生殖，如分裂生殖等，故A错误。
B．扦插是剪取一段带有芽的枝条，将其下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，一段时间后，枝条下部长出不定根，上部发芽，从而发育成新个体，不能使一株白色菊花开出各色花朵，要一颗月季开出多种花色，一般用嫁接方法，故B错误。
C．组织培养的繁殖速度很快，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，故C错误。
D．嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。因此嫁接能否成功的关键是接穗的形成层和砧木的形成层是否紧密结合在一起，故D正确。
故选D。
8．【答案】C
【解析】①传粉是指花粉（萌发后内有精子）从花药中散落出来落到雌蕊（子房内胚珠中含有卵细胞）柱头上的过程，因此蝴蝶正忙着为南瓜传粉属于有性生殖现象，①不符合题意；
②种子最重要的结构是胚（将来发育成新植物体），胚是由受精卵发育而来，因此浸水的绿豆种子发芽了属于有性生殖现象，②不符合题意；
③地瓜，我们食用的是它的根，属于营养器官，因此家中放的地瓜，长出了新苗属于无性生殖现象，③符合题意；
④马铃薯，我们食用的是它的茎，属于营养器官，因此块茎上长出了新芽属于无性生殖现象，④符合题意；
⑤姜，我们食用的是它的茎，属于营养器官，因此买来的生姜，放的时间长了长出了新芽属于无性生殖现象，⑤符合题意；
⑥秋海棠的叶属于营养器官，因此秋海棠的叶子掉落在泥土中，长成了小秋海棠属于无性生殖现象，⑥符合题意；
⑦分株，是将植物的根、茎基部长出的小分枝与母株相连的地方切断，然后分别栽植，使之长成独立的新植株的繁殖方法，属于无性生殖，因此将由一株兰花长成的一丛兰花分成很多株属于无性生殖现象，⑦符合题意。
故选C。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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7.1.1 植物的生殖 学案
课题 1.1 植物的生殖 章 1 学科 生物 年级 八
【教学重点】 无性生殖的概念、特点和应用。
【教学难点】 组织培养的操作、原理。
【学习目标】 1、区别有性生殖和无性生殖，并举例说明。2、说明嫁接成活的关键，描述植物组织培养的过程。3、关注无性生殖在生产实践中的运用。
【课前预习】 1.植物的生殖方式有两种，分别是 和 。2.被子植物的有性生殖过程是什么？3.植物的无性生殖和有性生殖的主要区别是什么？比较生殖细胞的区分有无精卵结合通常的繁殖方式有性生殖有精子和卵细胞种子无性生殖无营养繁殖（根、茎、叶）或植物组织培养4.植物无性生殖的应用（1）生产实践中，人们常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物，常见的方式有 和 。（2）嫁接应当使接穗和砧木的 紧密结合，以确保接穗成活。根据接穗的不同，嫁接可以分为 和 两种方式。
学习探究
【新知导入】 生物通过生殖和发育在自然界中世代相传，今天我们一起来学习植物的生殖。
【合作探究】 自学指导一：阅读教材p2--4，完成以下内容（2分钟)1、根据两性生殖细胞是否结合，把生殖分为__________和__________两种类型.(1)有性生殖： 。例如： 。特点 ： 。(2)无性生殖： 。例如： 。特点： 。提问学生回答完成填空，展示PPT 过渡语：我们已经知道了生殖的两种方式，接下来我们了解下无性生殖在我们生活中的应用 自学指导二：阅读教材p5--8，完成以下内容（6分钟)1、常见的无性生殖方式有 和 。(1)扦插是指 。例如： 。(2)嫁接是指 。例如： 。嫁接的关键是 。3、植物的组织培养：(1)原理： 。(2)过程：将植物的 、 、 或 、 等外植体置于 条件下，在人工配制的 上培养，使它们发育成完整的植株。提问学生回答完成填空，展示PPT
【课堂总结】 这节课你学到了什么
【课堂练习】 1. 【2023重庆真题】用葡萄枝条插入沙土来繁育葡萄苗的方法称为（ ）A. 嫁接 B. 扦插 C. 组织培养 D. 有性生殖2. 【2023湖南株洲真题】下列繁殖植株的方式属于有性生殖的是（ ）A. 嫁接柿子 B. 扦插薄荷C. 播种水稻 D. 草莓的组织培养3．“有心栽花花不开，无意插柳柳成荫”，繁殖柳树常用的方法为（ ）A．组织培养 B．扦插 C．种子繁殖 D．嫁接4．植物的生殖方式各有不同。下列植物的生殖方式与其他三项不同的是（ ）A．月季的扦插繁殖 B．马铃薯用块茎生殖C．梨通过嫁接繁育优良品种 D．玉米的种子繁殖5．有性生殖区别于无性生殖的本质特征是（ ）A．由亲代产生两性生殖细胞 B．两性生殖细胞结合成受精卵C．由母体直接产生新个体 D．新个体的生活适应性强6．下图为快速繁殖胡萝卜的技术示意图，这项技术被称为（ ） A．嫁接 B．杂交育种 C．组织培养 D．压条7．下列关于植物生殖的叙述，正确的是（ ）A．植物能进行无性生殖，动物不能无性生殖B．利用扦插方式可使一株白色月季开出各色花朵C．组织培养是植物快速繁殖的有性生殖技术D．接穗和砧木的形成层紧密结合是嫁接成活的关键8．下列属于无性生殖现象的是（ ）①蝴蝶正忙着为南瓜传粉 ②浸到水的绿豆种子发芽了③家中放的地瓜，长出了新苗 ④马铃薯块上长出了新芽⑤买来的生姜，放的时间长了长出了新芽 ⑥秋海棠的叶子掉落在泥土中，长成了小秋海棠⑦将由一株兰花长成的一丛兰花分成很多株A．①②③⑦ B．②③④⑤⑦ C．③④⑤⑥⑦ D．④⑤⑥
参考答案
课前预习：
1、有性生殖、无性生殖
2、雌蕊、雄蕊、卵细胞、精子．
3、有、无
4、（1）扦插、嫁接
（2）形成层
（3）枝接、芽接
课堂练习：
1.【答案】B
【解析】由题意可知用葡萄枝条插入沙土来繁育葡萄苗的方法为扦插，红薯、葡萄等植物适合用茎进行扦插繁殖，用茎进行扦插可以短时间内大量繁殖出新植株。
故选B。
2. 【答案】C
【解析】结合分析可知：“嫁接柿子”、“扦插薄荷”、“草莓的组织培养”不需要两性生殖细胞的结合，都是由母体直接产生新个体，属于无性生殖；而“播种水稻”要经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合，属于有性生殖。故C正确，ABD错误。
故选C。
3．【答案】B
【解析】A．组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术，A错误。
B．扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。“插柳柳成荫”，采用的是扦插的繁殖方式，B正确。
C．种子繁殖法即有性繁殖法，就是利用雌雄受粉相交而结成种子来繁殖后代，C错误。
D．嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，D错误。
故选B。
4．【答案】D
【解析】A．扦插是剪取一段带有芽的枝条，将其下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，一段时间后，枝条下部长出不定根，上部发芽，从而发育成新个体。因此，月季的扦插繁殖属于无性生殖，A不符合题意。
B．将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每块都要有芽眼，才能长成新个体，属于无性生殖，B不符合题意。
C．嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。因此，梨通过嫁接繁育优良品种属于无性生殖，C不符合题意。
D．玉米用种子繁殖，种子的主要结构是胚，胚是由受精卵发育而来，故属于有性生殖，产生的后代具备了双亲的遗传特性，D符合题意。
故选D。
5．【答案】B
【解析】由分析可知：有性生殖经过了两性生殖细胞的结合，无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，所以无性生殖和有性生殖的区别在于是否有两性生殖细胞的结合。故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
6．【答案】C
【解析】A．嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，A不符合题意。
B．杂交育种是将父母本杂交，形成不同的遗传多样性，再通过对杂交后代的筛选，获得具有父母本优良性状，且不带有父母本中不良性状的新品种的育种方法，B不符合题意。
C．根据题图，该繁殖方式是利用了胡萝卜根的组织或细胞繁殖后代的方法，故属于组织培养技术，该技术可以在短时间内大批量的培育成所需要的植物新个体，还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率，C符合题意。
D．压条是将未脱离母体的枝条压入土内或在空中包以湿润材料，待生根后把枝条切离母体，成为独立新植株的一种繁殖方法。此法简单易行，成活率高，但受母株的限制，繁殖系数较小，且生根时间较长，D不符合题意。
故选C。
7．【答案】D
【解析】A．植物进行无性生殖的方法有扦插、压条、嫁接、植物组织培养等，动物也能进行无性生殖，如分裂生殖等，故A错误。
B．扦插是剪取一段带有芽的枝条，将其下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，一段时间后，枝条下部长出不定根，上部发芽，从而发育成新个体，不能使一株白色菊花开出各色花朵，要一颗月季开出多种花色，一般用嫁接方法，故B错误。
C．组织培养的繁殖速度很快，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，故C错误。
D．嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。因此嫁接能否成功的关键是接穗的形成层和砧木的形成层是否紧密结合在一起，故D正确。
故选D。
8．【答案】C
【解析】①传粉是指花粉（萌发后内有精子）从花药中散落出来落到雌蕊（子房内胚珠中含有卵细胞）柱头上的过程，因此蝴蝶正忙着为南瓜传粉属于有性生殖现象，①不符合题意；
②种子最重要的结构是胚（将来发育成新植物体），胚是由受精卵发育而来，因此浸水的绿豆种子发芽了属于有性生殖现象，②不符合题意；
③地瓜，我们食用的是它的根，属于营养器官，因此家中放的地瓜，长出了新苗属于无性生殖现象，③符合题意；
④马铃薯，我们食用的是它的茎，属于营养器官，因此块茎上长出了新芽属于无性生殖现象，④符合题意；
⑤姜，我们食用的是它的茎，属于营养器官，因此买来的生姜，放的时间长了长出了新芽属于无性生殖现象，⑤符合题意；
⑥秋海棠的叶属于营养器官，因此秋海棠的叶子掉落在泥土中，长成了小秋海棠属于无性生殖现象，⑥符合题意；
⑦分株，是将植物的根、茎基部长出的小分枝与母株相连的地方切断，然后分别栽植，使之长成独立的新植株的繁殖方法，属于无性生殖，因此将由一株兰花长成的一丛兰花分成很多株属于无性生殖现象，⑦符合题意。
故选C。
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