统编版语文三年级上册第6单元阶段测评卷（易错篇）（含答案）

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第6单元阶段测评卷（易错篇）语文三年级上册统编版
一、选择题
1．下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A．适宜（yí） 磨平（mò） 富饶（rào） 浓妆淡抹（mǒ）
B．威武（wǔ） 海参（shēn） 胳膊（bei） 祖祖辈辈（bèi）
C．除了（chú） 板凳（dēng） 每逢（féng） 瑰丽无比（guì）
D．宿舍（shè） 双膝（qī） 临时（lín） 小兴安岭（xìng）
2．下列短语搭配不完全正确的一项是（ ）
A．巨大的宝库 绽开的花朵 B．彩色的条纹 茂密的树林
C．浩瀚的大海 圆溜溜的眼睛 D．蓝蓝的天空 空旷的书包
3．根据课文，填入句中的词语恰当的一项是（　　）
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林（　　）得严严实实的，（　　）住了人们的视线，（　　）住了蓝蓝的天空。
A．遮　挡　封 B．封　挡　遮
C．挡　遮　封 D．封　遮　挡
4．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．在这次活动中，受到了很大教育。
B．田老师聚精会神地听着，不时地向同学们投去赞助的目光。
C．槐乡是个景色优美、风景秀丽的地方。
D．我们要养成良好的学习习惯。
5．下列题中，只有一个词语填入横线部分最恰当，选择正确的一项。（ ）
只要是好事，即使小到微不足道，你也要 去做。
A．同意 B．乐意 C．接受 D．答应
6．对“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”理解有误的是（ ）
A．这句说的是：两岸青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟悠悠来自天边。
B．“两岸青山相对出”承前第一句写望中所见天门两山的雄姿；“孤帆一片日边来”承前第二句写长江江面的远景。
C．读这首诗的人大都赞赏“两岸青山相对出”的“出”字，因为它使本来静止不动的山具静态美了。
二、填空题
7．同音字辨析。
（1）tán 花( ) 泥( ) ( )琴 ( )论21·cn·jy·com
（2）cái ( )剪 ( )能 ( )富 木( )
8．辩字组词。
滨( ) 飘( ) 渔( ) 遍( ) 躺( )
缤( ) 漂( ) 鱼( ) 偏( ) 淌( )
载( ) 夏( ) 踩( ) 洁( ) 脑( )
栽( ) 复( ) 睬( ) 结( ) 恼( )
9．写出下列词语的反义词。
寂寞——( ) 贫乏——( ) 融化——( )
热闹——( ) 细腻——( ) 坚硬——( )
张开——( ) 真诚——( ) 舒服——( )
10．在横线上填上合适的词语。
( )的大花坛 ( )地流着 ( )的枝叶
( )的条纹 ( )的地方 ( )的树林
11．根据课文内容填空，并完成有关问题。
（1）《饮湖上初晴后雨》中描写西湖晴天和 ( http: / / www.21cnjy.com )雨天湖光山色的诗句是“ ， 。”诗人苏轼在诗中用古代美女“ ”来比喻令人神往的美丽西湖，生动贴切。
（2）“遥望洞庭山水翠， 。”这是唐朝诗人刘禹锡的《望洞庭》中的诗句。诗人将洞庭湖比作 。把湖中的君山比作 ，突出了洞庭湖山水的和谐之美。
（3）古诗里的数字真有趣 ( http: / / www.21cnjy.com )，“朝辞白帝彩云间， 。”用数字的对比体现了江水湍急和小舟 ；“ 相对出， 日边来”则通过运用数字使画面生动起来。我知道像这样带有数字的诗句还有： ， 。
（4）《富饶的西沙群岛》这篇课文围绕“ ( http: / / www.21cnjy.com ) ”这句话，写了西沙群岛的 、 、 三个方面的内容。21教育名师原创作品
三、语言表达
12．句子练习。
（1）海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（用加点的词语仿写句子）
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（2）人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。（改为被字句）
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（3）一望无际的海滩上有拣不完的美丽的贝壳。（缩句）
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（4）得知这一消息，我高兴得手舞足倒。（修改病句）
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（5）用“颤巍巍”描写一下老太太走路的情景：
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（6）以“下课了，校园里一下子热闹起来了”开头，写一段话。
下课了，校园里一下子热闹起来了，
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四、现代文阅读
课内阅读。
鱼成群结队地在珊瑚丛 ( http: / / www.21cnjy.com )中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。2-1-c-n-j-y
13．这段话是围绕哪句话来写？用“ ”画出来。
14．“ ”表现了鱼的数量多；“ ”表现了鱼的种类多。
15．选文描写了鱼的哪些形态？用“﹏﹏”画出来，你还知道鱼的哪些形态？
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16．选文最后一句话运用了 的修辞手法，对这句话理解正确的一项是( )
A．西沙群岛的海水和鱼各占一半。
B．西沙群岛的鱼非常多，但水和鱼不一定各占一半。
阅读
蜻蜓
初秋，村外的池塘里，水清如镜 ( http: / / www.21cnjy.com )，一大群蜻蜓互相追逐，飞来飞去。时而俯冲下来，尾巴在水面上轻轻一点，又立即飞向空中，池塘里留下了一圈圈的波纹，慢慢地向四下扩散。见到这般景致，便让人想起了“蜻蜓点水”这一成语，它是用来比喻做事肤浅，不够深入。对于人来说，这只是根据对一种自然现象的观察作出的结论。对于蜻蜓来说，却根本不是这么回事。21教育网
原来，在池塘水面上点水的 ( http: / / www.21cnjy.com )是一群雌蜻蜓，它们之所以用尾巴点水，并不是要深入下去，或者测量水的深浅，而是为繁育后代，把卵产在池塘里。蜻蜓卵很小很小，它们落入水中，随着水的波浪游来荡去，开始了水中的生活。经过孵（fū）化，蜻蜓卵变成了幼虫，这幼虫叫作水虿（chài），它身体扁阔，成长条状，头部比较大，很像一只小蝎子的模样。一个秋冬的时间，水虿在水里经过十几次痛苦的蜕皮，渐渐长大。待到第二年春天，水虿顺着水里的草茎，或从池塘的岸边，爬出了水面，不吃也不动，再经过几天的时间，又进行一次痛苦的蜕皮，水虿就变成了成虫，长着两只圆圆的大眼睛，两对透明的翅膀和一条长长的尾巴，这就是新一代的蜻蜓。21cnjy.com
起初，蜻蜓的身体和翅膀都很软 ( http: / / www.21cnjy.com )，可是很快就变得硬朗起来，然后它便展翅飞上了天空。这时蜻蜓开始了新的生活，白天捕蚊虫，夜晚落在草茎上休息，经过一个春夏的生长，蜻蜓成熟了。初秋，蜻蜓又开始了蜻蜓点水的故事。【来源：21·世纪·教育·网】
蜻蜓是一种益虫，可以吃蚊虫，为人类除害。我们一定要爱护蜻蜓，不要捕捉它来玩。
17．在池塘水面上点水的是一群（　　）
A．雄蜻蜓 B．雌蜻蜓 C．飞蛾 D．蚊子
18．“蜻蜓点水”对于蜻蜓来说是( )；作为成语来讲意思是( )
A．做事肤浅，不够深入 B．要深入下去，测量水的深浅
C．为了繁育后代，把卵产在池塘里 D．为了显示飞行技术高
19．蜻蜓产卵的时间是（　　）
A．秋冬 B．春天 C．夏天 D．初秋
20．为什么说蜻蜓是益虫？
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五、书面表达
21．习作百花园
题目：__________的家乡
要求：①把题目补充完整，可补上“可爱”“美丽”“富饶”等；②突出家乡的特点；③要有一定的条理。
参考答案：
1．B
【详解】考查字音。
A．磨平mò——mó ：磨在读mó时：动 ( http: / / www.21cnjy.com )词，摩擦而使物品光滑或锐利。 组词：磨光、磨刀。动词，将物研细。 组词：磨细、磨粉、磨墨。 读mò时：名词，两块圆形的石盘相合，当中有轴，推转上面一石，用来碾碎谷物的器具。也称为磨盘。组词：石磨、磨房。动词，推动磨子将谷物碾平。组词：磨豆腐、磨豆浆。21*cnjy*com
富饶rào——ráo：物产丰富；财物充足。
B．正确。
C．板凳dēng——dèng：用狭长的厚木板做的一种无靠背长凳。
瑰丽无比guì——guī ：异常美丽，无与伦比。
D．双膝qī——xī：两个膝盖。
小兴安岭xìng——xīng：亚洲东北部兴安岭山系西北－东南走向山脉之一。兴在读 xìng 时，指兴致；兴趣，组词高兴，助兴，败兴，雅兴。【出处：21教育名师】
2．D
【详解】本题考查词语搭配。
D.“书包”不是用空旷搭配，可以改为空荡的书包。
3．B
【详解】本题考查了学生对课文内容的识记能力。根据课文做题，这就要求学生对课文内容非常熟悉，更要做到熟背、会默。21*cnjy*com
语段节选自课文《美丽的小兴 ( http: / / www.21cnjy.com )安岭》。这是一篇优美的写景文章，以季节变化的顺序，介绍了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者对祖国大好河山的赞美和热爱之情。故本题根据课文原文选出正确答案即可。即：夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林（封）得严严实实的，（挡）住了人们的视线，（遮）住了蓝蓝的天空。
故选：B。
4．D
【详解】本题主要考查病句辨析。
A错误。缺少主语。在句首或“受到了”前面加上一个主语即可。
B错误。用词不当。“赞助”应该换成“赞许”。
C错误。重复啰嗦。“景色优美”与“风景秀丽”删去其一即可。
D正确。
5．B
【详解】本题考查选词填空。
解答本题时可以在理解词语含义的基础上，结合句意及语境分析作答。
同意：赞同某种主张或意见；准许。
乐意：心甘情愿。
接受：能接纳事物而不抗拒。
答应：做出回答或回应。
根据词义，结合句子“只要是好事，即使小到微不足道，你也要……去做。”分析可知，本题应填写“乐意”。
6．C
【详解】考查句子理解。
出自唐代李白的《望天门山》天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
诗意：长江犹如巨斧，劈开天门雄峰，碧绿江水滚滚东流到这里，又回旋向北流去。两岸青山互相对峙美景难分高下，一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。【来源：21cnj*y.co*m】
“两岸青山相对出，孤帆一片日 ( http: / / www.21cnjy.com )边来。”这两句是一个不可分割的整体。第三句承前第一句写望中所见天门两山的雄姿；第四句承前第二句写长江江面的远景，点醒“望”的立脚点和表现诗人的淋漓兴会。诗人并不是站在岸上的某一个地方遥望天门山，他“望”的立脚点便是从“日边来”的“一片孤帆”。读这首诗的人大都赞赏“两岸青山相对出”的“出”字，因为它使本来静止不动的山带上了动态美，但却很少去考虑诗人何以有“相对出”的感受。如果是站在岸上某个固定的立脚点“望天门山”，那大概只会产生“两岸青山相对立”的静态感。反之，舟行江上，顺流而下，望着远处的天门两山扑进眼帘，显现出愈来愈清晰的身姿时，“两岸青山相对出”的感受就非常突出了。“出”字不但逼真地表现了在舟行过程中“望天门山”时天门山特有的姿态，而且寓含了舟中人的新鲜喜悦之感。因此C项说法错误。
7． 坛 潭 弹 谈 裁 才 财 材
【详解】本题考查看拼音写同音字。
同音字音同，形、意不同，组词不同 ( http: / / www.21cnjy.com )。解答时要依据字义注意比较。从结构、字义两方面加以区别，然后再填空。书写时要注意“潭、弹、谈、裁”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
8． 海滨 飘荡 渔夫 遍地 躺着 缤纷 漂流 鱼池 偏心 流淌 满载 夏天 踩踏 洁白 脑袋 栽树 复杂 理睬 结果 烦恼
【详解】本题考查辩字组词。
滨：渭滨、滨塞、河滨；缤：缤缤、缤翻、五彩缤纷。
飘：飘带、飘浮、飘洒；漂：漂白、漂渺、漂泊。
渔：渔翁、渔父、渔民；鱼：鱼网、小鱼、带鱼。
遍：遍身、遍布、遍及；偏：偏袒、偏僻、偏劳。
躺：躺枪、躺着、横躺；淌：淌下、淌游、滚淌。
载：装载、卸载、运载；栽：栽培、移栽、盆栽。
夏：夏季、立夏、盛夏；复：重复、反复、复兴。
踩：踩水、踩曲、踩杆；睬：张睬、认睬、毫不理睬。
洁：洁净、清洁、皎洁；结：总结、结束、结实。
脑：头脑、大脑、脑壳；恼：恼火、苦恼、恼恨。
9． 热闹 富有 凝固 寂静 粗糙 柔软 合拢 虚伪 难受www.21-cn-jy.com
【详解】本题考查反义词的辨析。
寂寞：（形）孤独冷清。反义词：热闹、喧闹。
贫乏：（形）①经济收入少而生活不宽裕。②缺乏，不充足。反义词：富有、充足、丰足、渊博、富裕、充裕。
融化：（动）（冰、雪等）变成水。反义词：凝结、凝固。
热闹：（形）（景象）繁盛活跃。反义词：清静、寂寞、凄凉、冷落、宁静、静僻、寂寥、安静。
细腻：指细致光滑，也可用来形容描写、表演等细致入微。反义词：粗糙、粗鲁、粗心、粗暴。
坚硬：指非常硬。反义词：柔软、柔韧、软弱、绵软、松软。
张开：使合拢的东西分开。反义词：紧闭、合拢、并拢、闭合、合上、收拢。
真诚：真心实意，坦诚相待以从心底感动他人而最终获得他人的信任。反义词：虚假、欺骗、糊弄、险诈、虚伪。
舒服：①身体或精神觉得轻松舒畅。②能使身体或精神感到轻松愉快。反义词：受苦、疲倦、艰难、艰苦、难受、别扭。
10． 美丽 淙淙 密密层层 彩色 可爱 茂密
【详解】本题考查的是词语搭配。
结合题干的含义进行分析，注意符合题干的要求，合情合理即可。
“大花坛”可以搭配：漂亮的大花坛、美丽的大花坛、好看的大花坛
“流着”可以搭配：静静地流着、缓缓地流着、哗啦啦地流着、汩汩地流着
“枝叶”可以搭配：茂密的枝叶、嫩绿的枝叶、繁盛的枝叶
“条纹”可以搭配：漂亮的条纹、复杂的条纹、五彩的条纹
“地方”可以搭配：宽敞的地方、狭小的地方、宁静的地方
“树林”可以搭配：茂密的树林、葱郁的树林、静谧的树林、幽静的树林、沉寂的树林、广阔的树林。
11． 水光潋滟晴方好 山色 ( http: / / www.21cnjy.com )空蒙雨亦奇 西施 白银盘里一青螺 白银盘 青螺 千里江陵一日还 行驶速度之快 两岸青山 孤帆一片 两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天 那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方 美丽的海水 海底多样的生物 众多的海鸟
【详解】考查课内背诵与默写。
（1）出自宋代苏轼《饮湖上初晴后雨》水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。21·世纪*教育网
诗的前两句既写了西湖的水光山色 ( http: / / www.21cnjy.com )，也写了西湖的晴雨时的不同景色。“水光潋滟晴方好”描写西湖晴天的水光：在灿烂的阳光照耀下，西湖水波荡漾，波光闪闪，十分美丽。“山色空蒙雨亦奇”描写雨天的山色：在雨幕笼罩下，西湖周围的群山，迷迷茫茫，若有若无，非常奇妙。
苏轼用了比喻的修辞手法，把西湖之美与西施之美相比。
（2）出自唐代刘禹锡《望洞庭》湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
第三、四句诗人的视线从广阔的湖光月色的整 ( http: / / www.21cnjy.com )体画面集中到君山一点。在皓月银辉之下，洞庭山愈显青翠，洞庭水愈显清澈，山水浑然一体，望去如同一只雕镂透剔的银盘里，放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。诗人笔下秋月之中的洞庭山水变成了一件精美绝伦的工艺美术珍品，给人以莫大的艺术享受。
（3）出自唐代李白的《早发白帝城》朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
“千里江陵一日还”的“千里”和“一日 ( http: / / www.21cnjy.com )”，以空间之远与时间之短作悬殊对比。这里，巧妙的地方在于那个“还”字上。“还”，归来的意思。它不仅表现出诗人“一日”而行“千里”的痛快，也隐隐透露出遇赦的喜悦。数字的对比体现了江水湍急和小舟行驶速度快。
出自唐代李白《望天门山》天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
带有数字的诗句：欲穷千里目，更上一层楼。烽火连三月，家书抵万金。
（4）《富饶的西沙群岛》主要讲的是西沙 ( http: / / www.21cnjy.com )群岛风景优美，物产丰富。课文围绕“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方”，先讲西沙群岛的位置，再按海面、海底、海滩、海岛的顺序具体介绍西沙群岛的风景优美和物产丰富。写海面主要通过颜色的变化来表现海水的美丽；海底主要写水产资源，突出其富饶。写海滩则突出贝壳的“千奇百怪”和海龟的“庞大”、“有趣”。写海岛是围绕“鸟的天下”来写的，从总到分，使人确信西沙群岛的确是“鸟的天下”，进一步表现西沙群岛的富饶可爱。最后写西沙群岛将会建设得更加美丽和富饶。
12． 天上的云千奇百怪，有的像随波 ( http: / / www.21cnjy.com )逐流的兰舟，有的像起航远行的白帆。 街道被人们打扫得十分干净，甚至一片落叶都没有。 海滩上有贝壳。 得知这一消息，我高兴得手舞足蹈。 老太太躬着腰，整个身子颤巍巍地，慢慢地踱着步子，身子不时地晃动，行动起来十分缓慢。 有的在跑步，你追我赶，跑得气喘吁吁，但脸上还带着笑容；有的在跳绳，手拿着手柄，踮起脚尖，“吧嗒吧嗒”地跳了起来；还有的在踢毽子，金鸡独立，脚丫子一上一下。
【详解】（1）本题考查仿写句子。
作答时，先观察例句，再看题目要求，平时要 ( http: / / www.21cnjy.com )多做题，语句通顺合理即可。“有的像……有的像……”可以写天上的云，写树上的落叶，写花园里的鲜花等等，展开想象，联系形状样子，将句子表达清楚。21世纪教育网版权所有
（2）本题考查“被”字句的改写。
被字句基本的结构为：宾语+“被”+主 ( http: / / www.21cnjy.com )语+动作。句子的主语是“人们”，宾语是“街道”，按照要求改写，被字句：街道被人们打扫得十分干净，甚至一片落叶都没有。
（3）本题考查缩写句子。
缩句就是缩短为只留“主干”的短 ( http: / / www.21cnjy.com )句子，找出句子主谓宾，去掉修饰性词语，并且不能改变原句的主要意思。该句的主语是“海滩”，谓语是“有”，宾语是“贝壳”，修改后句子变成：海滩上有贝壳。
（4）本题考查修改病句。
认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出 ( http: / / www.21cnjy.com )有毛病的地方，根据病因修改，修改病句不能改变原句的意思，检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。原句中“手舞足倒”的“倒”字错误，正确书写是“蹈”。
（5）本题考查语言表达能力。
作答时，学生可以联系生活实 ( http: / / www.21cnjy.com )际，想象场景，用贴切的词语来形容老太太走路，语句通顺合理即可。老太太走路是驼着背，步履蹒跚的，行走比较缓慢，没有拐杖支撑时，身子就更加颤颤巍巍。
（6）本题考查语言表达能力。
作答时，学生可以联系生活实 ( http: / / www.21cnjy.com )际，想象场景，用贴切的词语来形容下课后的校园，语句通顺合理即可。可以写同学们的课间活动，比如跳绳、踢毽子、玩游戏等，描写各个地方的活动即可。
13．鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿 ( http: / / www.21cnjy.com )去，好看极了。 14． 成群结队 各种各样 15．有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇描有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。
示例:有的全身发出红色的萤火，远远望去，像一团红红的小火苗 16． 夸张 B
【解析】13．本题考查了找中心句。
本段主要描写的是海底鱼儿的多和美。第 ( http: / / www.21cnjy.com )一句是总句，通过“成群结队”和“好看”表达出西沙群岛的鱼多和美。第二句用连续四个“有的”写出了鱼的美丽。第三句从“多得数不清”和“一半是水，一半是鱼”写出了鱼多。故第一句是本段的中心句。【版权所有：21教育】
14．本题主要考查对词语的理解。
成群结队：成：成为，变成。一群群人集合在一起。表现了鱼的数量多。
各种各样：具有多种多样的特征。表现了鱼的种类多。
15．本题主要考查对句子的理解和思路拓展。
从“有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一 ( http: / / www.21cnjy.com )簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇描有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。”可知，句子写出了鱼的形态多样。学生结合文实际写出鱼还有哪些形态即可。如：有的身亮晶晶的，像一个个小灯泡；有的全身透明，像一串串水晶；有的像黑宝石一样闪闪发光；有的身子鼓鼓的，尾巴很大，像把小扇子似的……2·1·c·n·j·y
16．本题考查对重点句子的理解。
文中最后一句“正像人们说的那样，西沙 ( http: / / www.21cnjy.com )群岛的海里一半是水，一半是鱼”，意思是说强调了西沙群岛的海里鱼非常多，但并不真是鱼和水各占一半，这是一种夸张的写法。故选B。
17．B 18． C A 19．D 20．因为蜻蜓可以吃蚊虫，为人类除害。
【解析】17．考查学生提取信息能力。
结合第二自然段内容“原来，在池塘水面上点水的是一群雌蜻蜓”可知，池塘水面上点水的是一群雌蜻蜓。
故选：B。
18．考查学生对文章内容的理解与成语的解释能力。
结合第二自然段内容“原来，在池塘水面上点水的 ( http: / / www.21cnjy.com )是一群雌蜻蜓，它们之所以用尾巴点水，并不是要深入下去，或者测量水的深浅，而是为繁育后代，把卵产在池塘里。”可知，“蜻蜓点水”对于蜻蜓来说是为了繁育后代，把卵产在池塘里。选C。www-2-1-cnjy-com
结合第一自然段内容“见到这般景致，我便想起 ( http: / / www.21cnjy.com )了‘蜻蜓点水’这个成语，它是用来形容做事肤浅，不深入的”可知，“蜻蜓点水”作为成语来讲意思是做事肤浅，不够深入。选A。
19．考查学生提取信息能力。
结合第一自然段内容“初秋，村外的池塘里，水清 ( http: / / www.21cnjy.com )如镜，一大群蜻蜓互相追逐，飞来飞去。时而俯冲下来，尾巴在水面上轻轻一点，又立即飞向空中……”可知，蜻蜓产卵的时间是初秋。
故选：D。
20．考查学生对文章内容的理解能力。
结合最后一个自然段内容“蜻蜓是 ( http: / / www.21cnjy.com )一种益虫，可以吃蚊虫，为人类除害。我们一定要爱护蜻蜓，不要捕捉它来玩”可知，因为蜻蜓可以吃蚊虫，为人类除害，所以蜻蜓是益虫。
21．范文：
富饶的家乡
重庆位于长江的上游，这里有山有水、风景如画、物阜民安，是我美丽的家乡。
重庆被两江环绕，群山耸立，高楼大厦 ( http: / / www.21cnjy.com )拔地而起，各种各样的桥梁横跨两江，高速公路四通八达，城市绿化美不胜收。我们每天在这美丽的城市快乐地生活和工作。
每天，天蒙蒙亮时重庆就变成了浓雾的世 ( http: / / www.21cnjy.com )界，雾挡住人们的视线，遮住了瑰丽无比的景色。直到太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光穿过浓浓的雾，照射在城市的大街上，街上车来车往，行人川流不息，就像源源不断的江河。小朋友上学了，大人上班了，一天忙碌的生活开始了。
到了中午，阳光普照大地，给城市 ( http: / / www.21cnjy.com )披上一层金色的纱。各种各样的餐厅打开大门，用美食迎接每一位客人。每一位客人口味不一，但都可以在重庆的大街小巷大饱口福。
晚上，重庆就更热闹了。这时整个城市亮起了 ( http: / / www.21cnjy.com )五光十色、璀璨无比的灯光，就像灯的城市、光的海洋。各种好吃的好玩的到处都是。街上的人来来往往，有的在吃着小面、火锅、饼子……各种美食，有的在购买各式各样的商品，有的在匆匆忙忙地往家赶。
重庆每天都在发生着变化，随着祖国的发展，我的家乡——重庆必将变得更加美丽、更加富饶。
【详解】本题考查学生的写作能力，通过阅读题目要求可知，这是一篇典型的半命题作文，写作时应该注意以下几点：
①根据要写的内容，补全题目。
②选择材料，想一想你的家乡最吸引你的是什么。
③按一定的顺序写，把最吸引你的地方写详细。
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