第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 课件

(共25张PPT)
第12课
亚非拉民族民主运动的高涨
部编版九年级下册 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界
第一篇：印度——非暴力不合作运动
第二篇：埃及——华夫脱运动
第三篇：墨西哥——卡德纳斯改革
对外反对帝国主义，实现民族解放
对内反对专制独裁，实现民主自由
1.通过阅读课本，了解印度非暴力不合作运动、埃及华夫脱运动和墨西哥卡德纳斯改革的基本情况。
2.通过研读相关史料，初步理解第一次世界大战后亚非拉民族民主运动蓬勃开展的背景和影响。
3.通过学习甘地领导印度非暴力不合作运动的历史，了解甘地的非暴力思想，并运用历史唯物主义观点对其做出正确评价。
本课重点
学习目标
壹
印度：
——非暴力不合作运动
壹·印度——非暴力不合作运动
1.背景：
材料一：19世纪末，随着英国对世界工业垄断地位的丧失，英国殖民者对其最大的殖民地印度的殖民掠夺更加疯狂了。这一时期，英国殖民者除了继续依靠军事政治权力对印度人无情搜刮、扩大商品倾销、加紧掠夺粮食原料之外，资本输出已逐渐成为主要的剥削手段。随着殖民掠夺和封建剥削不断加强，各种社会矛盾，尤其是印度人民和英国殖民主义的矛盾日益尖锐。
材料二：战期间，英国从印度征募新兵1161789人，派出海外作战1215338人，死伤101439人。印度人还向英国政府捐赠了11550万镑的“战时贡献”，这个数字大大超过大战期间印度平均每年赋税收入总额。连总督哈定都不得不承认，整个印度都被英国作战部“搜罗一空”。 ——林承节《印度史》
材料三：我承认每个印度人应给予赢帝国以慷慨无私的、毫不含糊的支持一战，我们期望在不久之后的将来，印度能成为英帝国的自治领。
———《我体验真理的故事：甘地自传》
根本原因：英国对印度殖民统治阻碍印度发展。
印度的民族主义者一战同英国合作，换取战后的印度自治
阅读下列材料，概括印度发生非暴力不合作的原因
壹·印度——非暴力不合作运动
1.背景：
材料四：
第一次世界大战期间，印度的民族主义者支持英国，同英国合作，幻想以此换取战后印度自治。但1919年3月，殖民政府颁布了法令。法令规定：政府可以随时宣布戒严；殖民政府可以不经过正常的法律程序就逮捕、搜查和监视任何一个印度人；并可以不加审讯就判刑；警察有权解散群众集会和示威游行；等等。法令使印度民族主义者大失所望。
材料五：
1919年4月13日，旁遮普的阿姆利则市二万多群
众举行抗议集会，遭到英国驻军血腥屠杀，据
英国官方公布的数字，当场死379人，伤1200人。
这一惨案，使印度人民反英斗争迅速高涨。
等来的却是一部法案——《罗拉特法案》
直接原因：一战使印度人民与英国殖民者的矛盾激化
导火线：阿姆利则惨案
壹·印度——非暴力不合作运动
2.领导人——甘地：
圣雄甘地
甘地，印度民族解放运动领导人、印度国民大会党领袖。
为争取民族独立和人间公正，他一生中曾17次绝食，18次进监狱，5次遇刺。1948年1月30日，被印度教的狂热分子刺杀身亡。
1869年—1948年
1869年10月2日出生于印度教家庭。
1888年远赴伦敦大学攻读法律。 1907年在南非组织非暴力抵抗运动，被当局驱逐，第二年入狱。
1915年回到印度，成为国大党实际领袖，开始为印度的独立而奔波。
壹·印度——非暴力不合作运动
3.方式——非暴力不合作：
力
非
暴
不
合
作
特点
方式
最终目的
非暴力不合作，即采取和平与合法的方式不与英国人合作取得印度的自治独立。
以眼还眼，世界只会更加盲目…报复的本质只是增加了邪恶，因剑得到的亦将因剑失去。在坚持真理的同时，宁愿牺牲自己也不向敌人施加暴力。
非暴力、和平合法
即使最不义的统治，也必须依赖被统治者的合作而继续。
用不合作来发动群众，反抗英国殖民统治。
9000名英国官员不可能统治2.5亿不合作的印度人
不合作、不服从
让印度实现自治及至独立
壹·印度——非暴力不合作运动
4.过程：
第一阶段：非暴力不合作运动（1920.9-1922.2）
在甘地号召下，学生以罢课抵制英国人开办的学校，商人以罢市抵制英国的商品，市民改穿土布抵制洋布，士兵拒不接受英国颁发的奖章。印度人民民族意识空前高涨。
内容：
1922年2月5日，联合省乔里乔拉村2000农民将22名警察连同警察局一起，付之一炬。甘地认为这超出了非暴力不合作运动的范围，决定停止运动。
3月10日甘地入狱，运动遭到残酷镇压。
反映出印度资产阶级在反帝斗争中的
动摇性和妥协性
甘地认为“正是由于机器使印度赤贫遍野”，鼓励发展手工纺织业。
抵制在殖民政府和法院中工作；
拒绝在英国学校读书；
鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品；拒绝纳税等。
结果：
行动：
壹·印度——非暴力不合作运动
4.过程：
向殖民政府提出了
降低田赋、
释放政治犯、
废除食盐专卖法
等要求。
20世纪30年代初，资本主义世界发生经济危机,波及印度。反英斗争再起。
食盐进军
1930年“食盐长征”中的甘地
1931年3月5日签订甘地-欧文协定，双方妥协。
1934年4月7日运动停止。
第二阶段：文明不服从运动（1930.3-1934.4）
1930年3月12日,他率领79名信徒，徒步426公里到达西海岸。在海滨甘地亲自动手煮盐，持续3周。
当局闻讯后，大肆镇压，5月4日甘地被捕。全国抵制斗争发展成革命形势，各地相继发生反英起义，结果数万人被判刑。
×
内容：
结果：
行动：
壹·印度——非暴力不合作运动
5.意义：
材料一：1930年甘地带领成千上万的信众来到丹地海岸自制食盐，导致5万人被捕入狱。事后，英国不仅放弃了食盐法，而且沮丧地认为，在这次事件中“丢尽了英国人的脸”。
材料二：“不管我们如何谴责不合作运动，但假如我们低估了今天印度的民族意识，我们可能会产生严重的错误。一味采用高压，不可能永久地解决问题。” ——印度总督欧文
材料三：甘地同意完全停止不合作运动，并派代表参加国大党曾抵制的伦敦圆桌会议。欧文同意恢复国大党的合法地位。……但英国仍拒绝甘地提出的给予印度自治领地位的要求。
动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。
积极：
局限：
控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。影响了民族运动进一步发展。印度没有实现自治。
壹·印度——非暴力不合作运动
6.知识拓展——印度独立：
二战后英国衰落，甘地提出“英国退出印度”，不合作号召，第一次真正提出独立的要求，第一次没有遣责人民使用暴力，为印度的独立奠基。
1947年，英国被迫同意印度独立。但英国采取“分而治之”的政策。把原来的印度分为印度和巴基斯坦两个国家，实行印巴分治。
甘地晚年致力于调解印度各个教派的矛盾，主张各派合作，1948年被印度教的狂热分子刺杀。
1947年蒙巴顿任印度总督，6月公布了印巴分治的“蒙巴顿方案”。1947年8月印、巴正式分治。
1947
缅甸
1971年独立
孟加拉国
壹·印度——非暴力不合作运动
1948年1月30日，印度国大党领袖、民族解放运动著名领导人、非暴力不合作运动者，享有圣雄称号的甘地在德里作晚祷时，被印度教极右分子开枪暗杀，终年79岁。
第61届联合国大会通过决议，决定将每年的10月2日，即印度圣雄甘地的诞辰，定为“国际非暴力日”。
伦敦《新闻纪事报》报道：“一位78岁的瘦弱老人竟以神奇力量震撼了整个世界，赋予世界新的希望；它所显示的力量，可以胜过原子弹的威力。”
圣雄甘地墓
贰
埃及：
——华夫脱运动
贰·埃及——华夫脱运动
埃及
材料一：1914年12月，英国政府以土耳其加入同盟国一方参战为借口，声明“埃及今后处于英王陛下的保护之下”，从而取消了奥斯曼对埃及的宗主权，使埃及成为英国的殖民地。
时间
增长（%）
5
10
15
20
1913
1917
棉纱
棉布
材料二：一战结束后，英国为摆脱经济困境，向广大殖民地倾销大量商品。埃及弱小的民族工业无力竞争，导致工厂纷纷破产。英国和埃及的矛盾日益激化。
一战期间埃及经济发展情况
英国的殖民统治
阻碍了埃及的资本主义经济发展
一战期间，
埃及沦为英国殖民地
一战期间，埃及经济迅速发展，资产阶级力量壮大
矛盾
1.背景：
贰·埃及——华夫脱运动
2.领导人——扎格鲁尔：
领导人
扎格鲁尔
扎格鲁尔：埃及独立运动领袖，华夫脱党创始人。历任教育大臣、司法大臣、立法议会副议长。
“代表团”一词阿拉伯语为“华夫脱”, 该党章程规定,党的使命是“实现埃及的完全独立”,并强调和平的和合法的”斗争是争取独立的唯一斗争方式。扎格鲁尔被选为党的主席，创建的埃及资产阶级民族政党。
脱
华
夫
党
1918年，扎格鲁尔等人向英国政府提出让埃及完全独立的要求。他们组织代表团准备到伦敦同英国政府谈判，这些人后来发展为华夫脱党。华夫脱党的政治主张得到埃及人民的广泛支持。
贰·埃及——华夫脱运动
3.概况：
时间
目的
领导人
结果
意义
扎格鲁尔（华夫脱党）
要求埃及完全独立
1922年，英国政府被迫有条件的承认埃及独立
华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础
1918——1922
材料一：1918年11月23日，扎格鲁尔把立法议会的代表和各爱国阶层的代表们团结在自己的周围，组成了“埃及代表团”。“代表团”阿拉伯语为“华夫脱”(wafd)，因而埃及现代史上称这个新的民族主义政党为“华夫脱”。
1919年3月，开罗学生发动总罢课，接着工人罢工、商人罢市并迅速席卷全国。
阅读课本内容，了解华夫脱运动的过程并填充表格
贰·埃及——华夫脱运动
埃及结束英国保护国地位
1922年2月28日，英国单方面发表宣言，宣布埃及“独立“、但保留对国防、外交、少数民族等问题的处置权。
1952年，纳赛尔领导埃及革命力量发动武装起义，赢得埃及的独立，1956年，埃及宣布将苏伊士运河收归国有。
真正独立
4.知识拓展——埃及真正独立：
叁
墨西哥：
——卡德纳斯改革
叁·墨西哥——卡德纳斯改革
1.背景：
材料一：
1910年--1917年，墨西哥发生资产阶级革命。打击了帝国主义和国内旧势力，从此墨西哥真正进入了民主时代。同年，颁布《1917年宪法》。但并未得到有效执行。
土地、森林、河流和矿藏归国家所有，国家有权收回外国人攫取的土地和矿场。还规定限制教会权力，废除大地产制，发展小土地所有制。……规定工人有结社、罢工权，实行八小时工作制，每周工作6天，禁止使用童工。
——1917年墨西哥宪法（一部民主主义宪法）
材料二：20世纪30年代经济大危机严重影响了墨西哥社会经济，原料生产因世界市场萎缩大量减产，国家财政极其困难，失业剧增，农产品价格大跌，社会矛盾尖锐。
1917年颁布了一部资产阶级性质的宪法，但未得到有效执行，墨西哥社会、经济发展缓慢。
叁·墨西哥——卡德纳斯改革
2.领导人——卡德纳斯：
人物扫描：卡德纳斯改革，墨西哥总统拉萨罗·卡德纳斯在其任内（1934—1940）实施的改革。是墨西哥民族资产阶级领导的反帝反封建的改革，改革基本上摧毁了封建大庄园制，使民族资本家掌握了全国主要经济命脉，为墨西哥的资产阶级民主制度的确立奠定了基础。是20世纪初墨西哥革命后的护宪运动发展到顶点的标志。
卡德纳斯
（1895-1970）
叁·墨西哥——卡德纳斯改革
3.概况：
时间
目的
内容 政治
经济
文化教育
性质
作用
1934年
改变墨西哥的落后状况，保证宪法的实施。
打击寡头势力，确立中央集权的资产阶级民主政治体制；
①推行土地改革，在全国范围内分配土地，打破少数人占有大量土地的局面；
②将服务业和大型工业收归国有，谋求民族经济的独立与发展；
发展教育，提高人民文化水平。
体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。
是一场资产阶级性质改革。
叁·墨西哥——卡德纳斯改革
受俄国十月革命的鼓舞及苏联政府对世界民族民主运动的支持；
一战期间，帝国主义宗主国对殖民地半殖民地国家加强掠夺和战后重新瓜分殖民地，使民族矛盾激化；
一战期间，宗主国经济控制的放松，使殖民地半殖民地国家民族资本主义得到一定程度的发展，资产阶级和无产阶级的力量进一步壮大；
1
2
3
亚非拉民族民主运动的高涨的原因？
4
1929－1933年经济大危机期间，宗主国向殖民地半殖民地国家转嫁危机，加剧了民族矛盾。
课堂小结
改革背景：资产阶级宪法未得到有效实施，社会、经济发展缓慢
改革内容：政治、土地、经济、教育等
印度的非暴力不合作运动
背景：一战后印度人民与英国殖民者矛盾激化
过程：第一次、第二次
埃及的华夫脱运动
墨西哥的卡德纳斯改革
改革影响：体现了1917年宪法要求
巩固了资产阶级革命成果
奠定了社会、经济发展基础
作用：动员了广大群众，打击殖民统治，增强印度人民民族自尊心和自信心
结果：埃及有条件独立，为进一步发展奠定基础
背景：一战后资产阶级壮大，人民反对英国的殖民统治
过程：扎格鲁尔等人领导人民反复抗争
甘地其人
亚非拉民族民主运动的高涨
随堂训练
1.甘地曾指出，1914年时,英国仅仅用9000名行政官员和69000名士兵就统治了3亿印度
人。这是因为各阶层的印度人跟他们合作的结果。如果印度人不再和这些英国人合作，那么英国人的统治马上就会崩溃。因此，甘地采取的措施是（ ）
A.直接武装反抗 B.无条件全盘接受 C.非暴力不合作 D.自上而下的改革
2.印度成为英国的殖民地后,一直进行着反抗英国殖民统治的斗争。最典型的是印度民族大起义和非暴力不合作运动。这两场反抗殖民统治的斗争的的相同之处在于（ ）
A.都采取了暴力斗争的手段 B.最终都获得了成功
C都打击了英国的殖民统治 D.都是资产阶级领导的民族解放运动
C
C
随堂训练
C
3.20世纪二三十年代亚非拉民族民主运动风起雨涌，印度以非暴力不合作运动的形式
反抗殖民统治，埃及华夫脱运动掀起反英斗争，墨西哥卡德纳斯推行改革。由此可见，
这一时期亚非拉民族民主运动（ ）
A.斗争目标一致 B. 都有政党进行领导 C.都获得了成功 D.斗争方式灵活多样
D
4．1922年，甘地认为自己犯了“一个喜马拉雅山般的错误”，宣布停止“文明不服从运动”。他所说的“错误”是指他（ ）。
A．没有把斗争同群众的运动相结合 B．没有及时制止英国殖民当局的暴行
C．没能把运动控制在非暴力的范围 D．没有及时提出争取印度独立的目标