人教版二年级下册数学第八单元《克和千克的认识》课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
克和千克的认识
人教版二年级下册第八单元
教学目标
教学重难点
新课导入
探究新知
巩固练习
课堂小结
教学目标
通过掂、称、估等实践活动，认识质量单位克和千克，知道1千克=1000克。
了解生活中各式各样的秤，建立1克和克的质量概念。
运用比较、推理等方法估量物品的质量，进一步发展量感。
教学重难点
建立1克和1千克的质量观念，了解克与千克的关系。
找到标准估量其它物体的质量，形成克与千克的量感。
重点
难点
新课导入
什么是克和千克？
要知道物体的轻重，可以用 秤 称一称 。
表示物品有多重，可以用质量单位 克或千克 。
想要知道物体的轻重，该怎么办呢？
探究新知
各种各样的秤
磅秤
天平
盘秤
弹簧秤
电子秤
台秤
这些物品都比较轻，计量比较轻的物品，常用“克”做单位，可以用字母“g”表示。
认识克
1克有多重
1枚2分硬币约重1克
用手掂一掂，感觉怎么样？
生活中还有哪些物品的质量大约是1克？在小组内与同学说一说 吧，并掂一掂。
活动一：听节拍传硬币
音乐节拍起，由老师掂一掂2分硬币，“滴”声响起传给下一个同学，依次将硬币掂一掂后传到本组最后一位同学手上止。
课堂活动一
认识千克
“净含量”是指桶里、箱子里的物品实际有多重。
计量比较重的物品，常用“千克”做单位，可以用字母“kg”表示。
练中学
1千克有多重
两袋白砂糖正好是 1千克
用手掂一掂，感觉怎么样？
练中学
1千克和1克有什么关系？
1千克里面有（ ）个500克
1千克=1000克
2
1千克=500克+500克
课堂活动二
活动一：听节拍传糖袋
音乐节拍起，由老师掂一掂2袋糖，“滴”声响起传给下一个同学，依次将糖袋掂一掂后传到本组最后一位同学手上止。
估一估下面哪些物品比1克轻。圈一圈
巩固练习
圈一圈
选一选
25克
3千克
360克
10千克
1、一个乒乓球重3 3
2、一袋洗衣粉重1 1
3、一管牙膏重100 10
4、一只小鸡重20 2
5、一位小朋友重23 23
6、一个西瓜重3 3
千克
千克
千克
克
克
克
填一填
比一比
在○里填上“>”、“<”或“=”。
800克 ○ 1千克 3900克 ○ 4千克
6千克 ○ 6000克 7090克○ 7009克
4千克 ○ 3099克 250克 ○ 5千克
>
>
=
<
<
<
估一估
请你根据生活实践，试着估一估下面物品有多重？
200千克
2千克
200克
课堂小结
1、计量比较轻的物品，
常用“克”（g）作单位。
2、计量比较重的物品，
常用“千克”（kg）作单位。
1千克=1000克
今天你有什么收获？
谢谢大家！