课件13张PPT。
看云识天气制作者：大顾店初中语文备课组
备课人：戴翠林 胡克全 王荣刚教学目标： 2、培养学生观察自然的兴趣 和留心自然现象的习惯。 1、了解云的变化与天气的关系。检查预习峰峦 预兆 轻盈 均匀 崩塌luán弥漫 一霎间 千姿万态 变化无常zhàomíshà语文七年级教材上册月晕Yùn
〈二〉、精读第二部分：
详细研究云的形态同天气的关系 〈一〉、精读第一段：
1、哪些语句分别说明“姿态万千”、“变化无常”？
2、这一段在全文中有什么作用？整体感知详细研究云的形态同天气的关系像白色羽毛，丝丝缕缕地飘浮着最 高最薄象征晴朗像水面的鳞波，卷云成群排列很 高很薄无 雨 雪像棉花团，上午出现，傍晚消散两千米左右较薄阳光温和像羊群，由扁球状云块排列而成两千米左右较薄天 晴说明：这些薄云是天气晴朗的象征说明：这些都是低而厚密的云，是阴雨风雪的预兆。积云形成积雨云是夏天特有的。卷云聚集，向前推进像白绸幕蒙住天空高晴 转 阴卷层云越变越厚像毛玻璃遮着太阳低将下雨雪高层云变得更厚暗灰色云块密布天空更低雨雪连绵积云迅速形成高大云山乌云密布天空更低雷雨冰雹详细研究云的光彩与天气的关系产生在卷云上，分布在日月周围里红外紫日晕三更雨，月晕午时风产生在高积云边缘部分里紫外红华环由小变大，转晴
华环由大变小，转阴雨雨过天晴，在太阳对面的云幕上彩色圆弧东虹轰隆西虹雨早、晚，太阳照着对面的云彩云层变红朝霞西阴雨袭，晚霞东几天晴晴雨晴暴雨合作探究1.找出本文的说明方法。
2.评析说明方法的好处。附有关天气的谚语供参考：
1、云绞云，雨淋淋。 2、鱼鳞天，不雨也风颠。 3、雷公先唱歌，有雨必不多。4、云往东，刮阵风；云往西，披蓑衣。5、先雷后雨，其雨必小；先雨后雷，其雨必大。拓展延伸：总结提升：布置作业一、积累有关天气的谚语.
二、预习《绿色蝈蝈》
?了解作者
?熟读课文，扫清生字词教师反思
