中考易错题系列生物部分第二讲 多种多样的生物
易错知识点
病毒没有细胞结构，既不属于原核生物，也不属于真核生物。
生物与非生物的本质区别是有无生命，并非是否运动。
中考规律盘点及预测
生物与非生物的区别仍然是中考所涉及的内容，脊椎动物和无脊椎动物、种子植物和非种子植物、被子植物和裸子植物、脊椎动物五大类群的主要区别虽然较简单，但中考中也经常出现。此外，近几年的中考中出现了图形分类法，需关注此类题型并找到解题方法。
易错题训练
1、某同学将小麦、速生杨、松树归为一类，把海带、肾厥和满江红归为一类．他分类的主要依据是（ ）
A．种子的有无 B．果实的有无 C．陆生或水生 D．根、茎、叶的分化
2、中国传统武术中有几路特色拳法是模仿某些动物动作创建的．某同学在看完影片《功夫熊猫》后给其中的虎、蛇、鹤、猴、螳螂五种动物进行了分类，你认为下列分法不合理的是（ ）
A．按有无脊柱分为：虎、蛇、鹤、猴与螳螂两类
B．按体温是否恒定分为：虎、猴、鹤与蛇、螳螂两类
C．按是胎生还是卵生分为：虎、猴与蛇、鹤、螳螂两类
D．按生活环境分为：虎、猴、鹤与蛇、螳螂两类
3、张莉对下列四种生物的结构特征进行分析比较，获得的结果如下表(表中“√”表示有，“×”表示无)。你认为记录不正确的是（ ）
A．艾滋病毒 B．酵母菌 C．草履虫 D．衣藻
4、在分类学上，小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲。下列说法正确的是（ ） A．小麦和玉米、大豆之间没有共同特征
B．小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多
C．小麦和玉米之间共同特征少，小麦和大豆之间共同特征多
D．小麦和玉米之间共同特征多，小麦和大豆之问共同特征少
5、有着“植物大熊猫”和世界上最长寿树种美称的红豆杉，成为世博会中国馆珍稀植物展出品种。红豆杉因其种子成熟时假皮呈红色得名。从植物分类上看，红豆杉属于（ ） A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨类植物 D．苔藓植物
6、“不必说高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，轻捷的叫天子突然从草间直窜向云霄里去了．”下列哪项不是皂荚树、桑葚、蝉、叫天子等生物的基本特征（ ） A．新陈代谢B．生长发育C．反射D．繁殖
7、生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是 （ ） A．蝗虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉
B．鲫鱼身体呈梭型，用鳃呼吸，适于水中生活
C．家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔
D．野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌 8、如图中关于4种植物共同点甲的叙述中，正确的一项是（ ） A．都有开花现象 B．都有根茎叶的分化 C．都可以用种子进行繁殖 D．都有叶绿素，可进行光合作用 9、下图所示四种植物，据图判断下列说法正确的是（ ）
A．四种植物中最低等的是甲
B．四种植物都有根茎叶器官的分化
C．四种植物都能产生种子
D．四种植物都能进行光合作用 10、对湖泊出现的“水华”现象，下列叙述不正确的是（ ） A．生活污水不经处理排入湖泊，容易引发藻类过度繁殖 B．湖水温度升高是引起藻类大量繁殖的主要因素 C．藻类植物过度繁殖，会破坏湖泊原有生态系统 D．藻类植物过度繁殖可导致鱼虾死亡 11、下列现象中，属于与温度变化相适应的现象是（ ） A．蛾类夜间活动 B．仙人掌的叶变成刺 C．候鸟的迁徙 D．山顶的旗形树 12、下列属于没有茎和叶分化的植物是（ ） A．黑松B．蕨C．大豆D．海带
13、观察蚯蚓环带上是否刚毛,应该（ ）
A先使用放大镜，后使用显微镜
B只用放大镜
C先使用显微镜，后使用放大镜
D只用显微镜 14、下列四组生物中，都属于真核生物的一组是（ ） A．噬菌体和根霉 B．衣藻和变形虫 C．蓝藻和酵母菌 D．细菌和草履虫 15、北宋欧阳修的诗句“西湖春色归，春水绿于染”、唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿，草色入帘青”中主要描述的植物类群是（ ） A．藻类植物和苔藓植物
B．藻类植物和蕨类植物
C．苔藓植物和蕨类植物
D．蕨类植物和被子植物 16、在光亮处用一种培养液分别培养绿藻和酵母菌，其结果如图所示，造成这种结果的原因是培养液中（ ）
A．缺少无机盐
B．含氧量太高
C．缺少有机养分
D．不含二氧化碳 17、在I、II、Ш三个培养皿中，加入不同成份的培养基，分别接种等量的大肠杆菌，置于适宜条件下培养一段时间后，统计各培养皿中的菌落数（见下表）． 培养皿培养基成分培养皿中的菌落数Ⅰ琼脂、糖类35Ⅱ琼脂、糖类和维生素250Ⅲ琼脂和维生素0
实验结果能说明大肠杆菌生长需要糖类的是 （ ） A．培养皿I和IIIB．培养皿IIC．培养皿I和IID．培养皿II和III18、在学习了细菌和真菌的知识后，某实验小组的同学对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣。以下是该小组同学的讨论对话，请你帮他们完成实验并回答：
甲：洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗 乙：利用培养基，怎样证明手上有细菌和真菌呢 丙：将手上的细菌和真菌在培养基上接种时，需要设计对照实验。(1)若以甲提出的问题进行探究，那么你所做出的假设应是______________。
(2)请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序：_____________（用字母和箭头表示）。
A．培养 B．接种 C．观察 D．配制培养基，高温灭菌后冷却
(3)依据丙同学的叙述，请你写出实验设计思路：____________________（只要求答要点）。
(4)在观察现象时，发现两培养基上的菌落都较小，且表面光滑黏稠，可判断这是________（细菌、真菌）菌落。
(5)请你预测实验的结果：_______________。 19、对于蜗牛、麻雀、猫、蚯蚓、青蛙、海蜇这六种动物，根据图解回答问题
（1）分别写出下列序号所代表的动物名称：①②⑤⑥______
（2）在a处应填的特征是______
（3）如果对动物②进行科学分类，它应属于______纲．
20、阅读下文，回答相关问题：
恐龙到底是恒温动物，还是变温动物，常是学者热烈争辩的课题．
甲学者提出下列论点支持恐龙是恒温动物：
论点一：在寒冷的北极圈地层里常发现有土生土长的恐龙化石．
论点二：像恒温动物中的鸟类一样，少数恐龙化石也残留有能够保温的羽毛构造．
论点三：像恒温动物中的哺乳类一样，恐龙化石的骨骼中布满管脉空隙，这原先是血液流经之路．
乙学者则提出下列论点支持恐龙是变温动物，反驳甲学者的论点：
论点四：从恐龙化石的尺寸分析，一般而言，恐龙体型都很庞大．
论点五：到了冬天，恐龙就会从寒冷的地方迁移至阳光较多、气候较暖和的地方．
论点六：恐龙具有羽毛，其主要功用是遮住夏天强烈的阳光，而非防止身体散热．
论点七：今日许多的变温动物如爬行类，其骨骼也呈现高度管脉化，但一些小型鸟类和哺乳类的恒温动物，骨骼的管脉化程度则偏低．
（1）乙学者所提的论点四至论点七中，论点______与甲学者所提的任一论点没有形成针对性反驳．
（2）若乙学者认为生活在北极圈内的恐龙仍有机会晒到阳光而提高体温，他所持的理由是______．
A．恐龙有冬眠的习惯，故不需要阳光
B．恐龙能随季节作迁移
C．恐龙具有羽毛，其主要功能是遮住阳光．中考易错题系列生物部分第二讲 多种多样的生物答案
A
D
A
D
B
C
A
D
D
B
C
D
B
B
A
C
D
(1)洗手前后，手上的细菌和真菌不一样多。（其它合理答案亦可）
(2)D→B→A→C
(3)取相同的两组培养基，洗手前、后分别进行接种，然后在恒温下培养。
(4)细菌
(5)洗手前培养基上菌落的数量较多，洗手后培养基上菌落的数量较少。
（1）麻雀；猫；蚯蚓；海蜇
（2）胎生
（3）哺乳
（1）四
（2）B
