2023-2024学年统编版语文五年级上册第5单元基础知识易错汇编-（含答案）

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第5单元基础知识易错汇编-2023-2024学年五年级上册统编版
一、选择题
1．加点字的读音与其他三项不同的是（ ）
A．连翘 B．翘首
C．翘楚 D．翘起来
2．下列对加点字词解释不正确的一项是（ ）
A．一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。（相当；顶）
B．就是钢铁碰到它，也会变成气体。（撞击）
C．一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。（物体表面平滑；不粗糙）
D．玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。（精巧细致）
3．下面事物的特点，用不同的说明方法来说明，不恰当的是（ ）
新建的博物馆非常大。
A．新建的博物馆地上有三层，地下有两层，每一层大概有两千平方米。
B．新建的博物馆比三个我们的学校加起来还要大，走进去感觉像进了迷宫。
C．新建的博物馆空间真大，一个人要在馆中游览，至少需要五个小时才能游览完。
D．新建的博物馆像一座宫殿，看起来真大啊！
4．下列加点的四字词语运用错误的一项是（ ）
A．古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。
B．爷爷身体好，说起话来声音震耳欲聋，非常洪亮。
C．万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧！
D．我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。
5．下列词语中，有错别字的是（　　）
A． B．
C． D．
6．下列句子中，和“谁都得承认鲸是哺乳动物”意思不一样的是 （ ）
A．难道鲸不是哺乳动物吗？是。 B．鲸是哺乳动物。
C．鲸不可能不是哺乳动物。 D．难道鲸是哺乳动物吗？
7．下列句子中，关联词语使用不恰当的是 （ ）
A．如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷。
B．因为窝口有盖子，所以即使下雨，雨水也不会落在窝里。
C．太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。
D．因为人们喜欢松鼠，所以它们很乖巧。
8．（ ）中的抵”与“抵得上”中的“抵”意思相同。
A．抵制 B．平安抵京 C．一个抵两个 D．抵押
9．下面每小题中有一个不正确的表述，把它选出来（）。
A．“立刻”这个词语在课文《慈母情深》中反复出现了多次，增强了文章的感染力。
B．“一个巴掌拍不响”和“孤掌难鸣”意思是一样的， 表达效果也一样。
C．“他眉目清秀，很帅气”和“这件事情终于有了眉目”中“眉目”的意思是不一样的。
D．“悠然自得"这个成语可以用爷爷躺在摇椅里听戏的情景表现出来。
10．下列句子中标点使用有误的一项是（　　）
A．我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！
B．“奶奶，那月上是什么呢？”我问。
C．有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果。
D．看了精彩的“西游记”就会丢下烦琐的《封神榜》。
二、填空题
11．读拼音，写词语。
liánɡ shi( ) méi tàn( ) ɡuānɡ huá( ) sōnɡ shǔ( )
línɡ lónɡ( ) shā jūn( ) xiá zhǎi( ) shū lǐ( )
12．组词。
梳( ) 殖( ) 狭( ) 滑( )
流( ) 值( ) 侠( ) 猾( )
13．写出下列加点词语的反义词。
（1）如果没有太阳，地球上将到处是黑暗。( )
（2）地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。( )
（3）松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动。( )
（4）窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。( )
14．写出下列句子所使用的说明方法。
（1）松鼠玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。( )
（2）到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。( )
（3）云能预示天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。( )
（4）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，它只有这么大，不会再长大。( )
15．把词语补充完整，然后归类。
( )失色 失( )落( ) ( )不休
牵( )挂( ) 滔滔( ) ( )心( )血
得意( ) ( )耳( )聋
(1)带有人体部位的成语：
(2)描写人物神态的成语：
(3)形容人说话的成语：
16．按要求写词语。
动情地( ) ( )地离开
激动的( ) ( )的故事
17．填写恰当的关联词
（1）太阳( )离我们很远很远，( )它和我们的关系非常密切。
（2）( )太阳离地球太远了，( )看上去只有一个盘子那么大。
（3）( )没有太阳，地球上( )不会有植物，也不会有动物。
（4）白鹤太大而嫌生硬，( )如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，( )觉得大了一些，而且太不寻常了。
18．给句子加上恰当的标点符号。
如果没有太阳 地球上就不会有植物 也不会有动物 我们吃的粮食 蔬菜 水果 肉类 穿的棉 麻 毛 丝 都和太阳有密切的关系
19．“铁锤锤碗锤不碎”这句话有人觉得很荒谬，有人觉得很有道理，为什么？
（1）觉得荒谬的理由： 。
（2）觉得有道理的理由 。
20．说说下列各句所用的说明方法。
(1)松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。 ( )
(2)松鼠通常一胎能生三四个。 ( )
21．根据课文内容填空。
《松鼠》的作者是法国的 。本文准确生动地说明了松鼠 、 、 的特点，并补充说明了它的 。
参考答案：
1．D
【详解】本题考查多音字。
D项读“qiào”，A、B、C项都读“qiáo”。
2．B
【详解】该题考查的是对词语含义的正确理解，要学会掌握理解其中的重要的字，就容易理解整个词语的意思了，还要注意平时的积累。
抵，用手掌顶住、用力对撑着。指推、挤、挡，拒。
碰，有三种含义：撞击；相遇；试探，如碰运气。(形声。从石，并声。本义：两物相触或相撞)这里的意思应该是：相遇。
光滑解释为平滑、不粗糙。
玲珑，一指娇小灵活之意指物体精巧细致，二指人灵巧敏捷，娇小玲珑|玲珑活泼，多用于小说中人物的名称或其他称谓。
3．D
【详解】这是对说明文说明方法的考查。学生应了解常见的说明方法，①举例子；②分类别；③打比方；④列数字；⑤作比较；⑥下定义；⑦列图表；作答时要结合语境，抓住标志性词语，判断说明方法。
A．“地上有三层、地下有两层、每一层大概有两千平方米”。这是列数字。
B．把“新建的博物馆”与“三个学校加起来”作比较。
C．“一个人要在馆中游览，至少需要五个小时才能游览完”是举例子。
D．错误，不是打比方。
4．B
【详解】此题考查词语搭配能力。解答时，我们应在理解词语的基础上，根据语境判断是否恰当。
寸草不生：寸草：一点儿草。形容土地贫瘠，连一点儿草都不长。亦形容灾情严重。
震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。
千变万化：形容变化极多。
得意扬扬：形容非常得意的样子。
5．C
【详解】本题主要考查对生字的掌握能力。注意掌握生字的结构和易错点。更要注意这些字的笔画、结构。
C． 惰——懒惰
6．D
【详解】考查理解句子含义。所给例句“谁都得承认鲸是哺乳动物”想要表达的意思是：鲸是哺乳动物。
选项A是设问句，表达的主要意思是：鲸是哺乳动物。与题干所给例句意思相同。
选项B是陈述句，与题干所给例句意思相同。
选项C是双重否定句。改成陈述句是：鲸不可能不是哺乳动物。与题干所给例句意思相同。
选项D是反问句，反问句改陈述句方法：1．将句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。即有“不”去“不”；无“不”加“不”。2．将句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。3．将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉,问号改为句号。所以本句可以改为：鲸不是哺乳动物。与与题干所给例句意思不相同。
7．D
【详解】考查对关联词的掌握。“因为……所以……”是因果关系，原因在前，结果在后。而选项D中分句间是结果在前，原因在后，所以应该用表示因果关系的关联词“之所以……是因为……”改成：人们之所以喜欢松鼠，是因为它们很乖巧。
8．C
【详解】本题是对多义字的考查。“抵得上”中的“抵”的意思是“相当”；A项中“抵”的意思是“抵挡；抵抗”；B项中“抵”的意思是“抵达”；C项中“抵”的意思是“相当”；D项中“抵”的意思是“抵押”。
抵：
1．支撑：～住门别让风刮开。他用手～着下巴颏儿。
2．抵挡；抵抗：～制。
3．抵偿：～命。
4．抵押：用房屋做～。
5．抵消：收支相～。
6．相当；能代替：一个～两个。
7．抵达；到：平安～京。
9．B
【详解】本题考查的是对课文内容的分析和理解，要对学过的文章非常熟悉，对作者以及文学常识要有一定的积累，对文章的结构和内容也要非常熟悉，按照文章的结构进行作答即可。在本题中表述不正确的是B项。“一个巴掌拍不响”和“孤掌难鸣”意思是不一样的， 表达效果也不一样。一个巴掌拍不响是指比喻矛盾和纠纷不是单方面引起的。按字面意思理解就是指要想拍出响声，仅凭一只手是不可能实现的。孤掌难鸣是指为一个巴掌难以拍响，比喻力量孤单，难以成事。
10．D
【详解】本题考查的是标点符号，分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误。在本题中，使用有误的是D项。《西游记》是名著，应该用书名号。
11． 粮食 煤炭 光滑 松鼠 玲珑 杀菌 狭窄 梳理
【详解】本题主要利用拼音考查对词语的拼写能力。首先读一读拼音，写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。书写时要要做到规范、正确和美观。书写“炭、鼠、珑、窄”时笔画容易写错，要注意这些字的笔画、结构。
12． 梳头 繁殖 狭窄 光滑 流水 值日 侠客 狡猾
【详解】本题考查学生同音字、形近字的区分，并组词。注意滑和猾的区分，滑本义是“光溜，不粗涩”，也有“在光溜的物体表面上溜动”之意。猾从犭、从骨。支撑肉体的支架是骨之方式。犭、骨两范式叠加，狡黠奸诈支撑的兽类行径是猾之范式。在组词时可根据汉字的意思完成，合理即可，无统一答案。
13． 光明 散发 偶尔 歪歪扭扭
【详解】本题主要考查对反义词的辨析能力。
答案合理即可，不唯一。
黑暗：不明亮。反义词有：鲜亮、斑斓、光明、明亮。
吸收：物体把外界物质吸到内部。反义词有：剔除、发散、排泄、屏弃、排斥。
经常：时常、常常。反义词有：暂且、权且、偶然、临时、偶尔、有时。
端端正正：端正、不歪斜。反义词有：歪歪扭扭、歪歪斜斜、弯弯曲曲、奇形异状。
14． 打比方 列数字 举例子 作比较
【详解】本题考查对说明方法的掌握。
（1）“松鼠玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。”这句话运用了打比方的说明方法。句中“衬上一条帽缨形的美丽尾巴”这句话把松鼠的尾巴比作帽缨。说帽缨形的样子读者读来较熟悉，松鼠尾巴的样子会自然而然地浮现在读者的脑海中。
（2）“到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。”这句话运用了列数字的说明方法。句中“差不多要走三千五百年”使用具体数字说明了太阳和地球的距离。
（3）“云能预示天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。”这句话运用了举例子的说明方法。句中“比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。”举出具体例子来说明“云能预示天气”这一观点。
（4）“同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，它只有这么大，不会再长大。”这句话运用了作比较的说明方法。句中“同茫茫宇宙相比，地球是渺小的”用同宇宙相比较来说明地球的渺小。
15． 大惊 魂 魄 喋喋 肠 肚 不绝 呕 沥 洋洋 震 欲 失魂落魄 牵肠挂肚 呕心沥血 震耳欲聋 大惊失色 得意洋洋 滔滔不绝 喋喋不休
【详解】本题考查补全成语以及成语归类。
做此题首先要有一定的词语积累，然后在理解词义的基础上对词语进行归类即可。
大惊失色：非常害怕，脸色都变了。
失魂落魄：形容因惊慌恐惧、心神不安而行动失常的样子。
喋喋不休：喋喋：说话多的样子。休：停止。唠唠叨叨，说个没完。
牵肠挂肚：形容非常想念。
滔滔不绝：像流水那样毫不间断。形容说话很多，连续不断。也指连续不断的事物。
呕心沥血：形容费尽心血和精力。
得意洋洋：形容称心如意而高兴、兴奋的样子。
震耳欲聋：形容声音非常大，都快要把耳朵震聋了。
故带有人体部位的成语有：失魂落魄 牵肠挂肚 呕心沥血 震耳欲聋
描写人物神态的成语：大惊失色 得意洋洋
形容人说话的成语：滔滔不绝 喋喋不休
16． 唱 默默 话语 动人
【详解】本题考查词语搭配。
词语搭配的方法：一要理解词义，认真辨析，弄清楚词语的适用对象；二要符合日常生活习惯。
如：动情地说，飞快地离开；激动的心情，美好的故事。
17． 虽然 但是 因为 所以 如果 就 即使 也
【解析】略
18． ， ， 。 、 、 、 ， 、 、 、 ， 。
【详解】此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。常用的标点符号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。要了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法，能正确使用标点符号。
答案为：， ， 。 、 、 、 ， 、 、 、 ， 。
19． 碗不碎 铁锤不碎
【详解】本题考查的是理解句子的含义，其实也就是考查同学们的阅读理解能力，答题时首先要明确句子的字面意思，然后对其表达技巧、深层含义进行探究分析“铁锤锤碗锤不碎”有人觉得有道理，有人觉得没有道理的关键在于对“锤”字的理解不:同.当把这个字理解为一个名词的时候，意思是铁锤不会碎，这句话就是有道理的；当把这个字理解为一个动词，句意是说铁锤锤不碎碗，这不符合我们的认知逻辑，是没有道理的。答案为：碗不碎 铁锤不碎。
20． 作比较 列数字
【详解】考查学生对说明方法的掌握情况。常见的说明方法有，列数字、作比较、打比方、举列子等。作比较，说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。列数字为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。打比方是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法，一般用于文章中和语句中，但是要注意一点,打比方和比喻不同，比喻是把人物或者其他物品比喻成另一种物品，而打比方是有举例子的意思。打比方在说明文中是一种可以形象生动地体现出事物某方面的特征的说明方法。举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。答案为：作比较 列数字。
21． 布封 漂亮 驯良 乖巧 繁殖
【详解】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
故答案为：布封 漂亮 驯良 乖巧 繁殖。
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