《生日》课件+习题

文档属性

名称 《生日》课件+习题
格式 zip
文件大小 790.5KB
资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2015-04-16 17:40:34

文档简介

《生日》习题
1、填出下列条形统计图中一格表示多少,直条表示多少。
1格表示: 1格表示: 1格表示: 1格表示:
直条表示: 直条表示: 直条表示: 直条表示:
2、根据统计图填空。
统计图中,1格表示( )票,得票最多的城市是( ),与得票最少的城市相差( )票,共有( )名代表投票。21教育网
3、根据统计结果填空。
这张统计图中每一格表示( )辆汽车,产量最少是( )月份,是( )辆;产量最多是( )月份,是( )辆;最多与最少的月份产量相差( )辆汽车,下半年一共生产了( )汽车。2-1-c-n-j-y
4、根据育兴小学各兴趣小组人数填一填。
育兴小学校各兴趣小组人数情况统计图
每格代表( )比较合适,( )名同学参加兴趣小组。
5、根据统计图回答下面问题。
四年级同学参加兴趣小组情况统计图
一共调查了( )名同学,参加( )小组的人数最多,( )小组的人数最少,相差( )人,参加( )小组的是( )小组人数的2倍。www-2-1-cnjy-com
6、杨树再种( )棵就和柳树同样多。
①4 ②6 ③8
7、芳芳家下半年各月用水量最多相差(   )千克。
①5 ②5000 ③50
8、你认为鸿丰商场再进货应多进( )种矿泉水。
①A ②B ③C ④D
9、( )条河流是我国的第一大河,它大约长( )千米。
①长江、6000 ②黄河、6000 ③黑龙江、6000 ④珠江、6000
10、根据统计结果,你认为a选项的数值大约是( )比较合理。
①10 ②12 ③16 ④24
11、请你来统计。
下面是二(1)班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表
(1)喜欢吃白菜的人数是喜欢吃茄子的4倍,喜欢吃白菜的有多少人?
(2)完成统计图。
(3)你还能提出什么数学问题?_______________________并列式计算。
12、调查你所在的小组成员,上周六的睡眠时间,然后绘制统计图。
学校 班 组成员上周六睡眠时间情况统计图
(1)本周六你们小组( )的睡眠时间最长,是( )小时,( )的睡眠时间最短,是( )小时。
(2)根据统计结果,你对小组成员的睡眠有什么建议?
13、完成统计图,并回答问题。
(1)填出每个季度的产量。
(2)全年共生产( )台。
(3)平均每个季度生产( )台。
14、请你根据数据完成统计表,绘制统计图。
(1)该统计图统计的是( ),根据数据及统计图的实际情况,你认为统计图中1格代表( )比较合适,请在统计图中把纵轴数据填完整,并完成统计图。
(2)这一月有( )天,这个月的第一天是儿童节,你认为这幅统计图统计的是2013年( )月的天气。
15、明明是班级“图书角”的管理员,他把“图书角”的图书进行了整理,并根据相应的数据,画出了条形统计图(见下图)。请你根据明明画出的条形统计图回答问题。
(1)这个条形统计图中的1格表示( )本。
(2)从条形统计图上看,“图书角”中( )书最多,有( )本;( )书最少,有( )本。
(3)这个学期,班级又为“图书角”采购了一些新书,具体数量为:
请你根据小胖画的条形统计图中的数据和新采购图书的数据,画出新的“图书角”的图书统计表和相应的统计图。21cnjy.com
16、1.(1)数一数,填一填,再用自己喜欢的方法涂一涂。


(2)( )最多,( )最少。
(3) 比 多几个?
(4) 比 少几个?
(5) 和 一共几个?
四种图形一共有多少个?
17、 根据下面的统计图回答问题。
(1)喜欢吃( )的人最多。
(2)喜欢吃( )的人最少。
(3)喜欢吃( )的是喜欢吃( )人数的一半。
(4)喜欢吃香蕉、苹果、菠萝和草莓的一共有( )人。
(5)你还能提出什么问题?
18、四年级参加植树活动人数统计表
  
  根据上表,完成统计图。
  四年级参加植树活动人数统计图
  
19、
2008年奥林匹克夏季运动会申办城市第二轮得票情况如下表:
城 市
北 京
巴 黎
多伦多
伊斯坦布尔
票 数
56
18
22
9
?
请根据表中的数据,完成下面的统计图。 (1)哪个城市在第二轮投票中得票最多? ? ? ? (2)北京的得票数比其他三个城市得票的总数多多少票?21·cn·jy·com
20、观察统计图,完成统计表,并回答问题
年份
2000
2001
2002
2003
造林面积(公顷)
(1)1格代表多少公顷?
(2)2003年的造林面积是2002年的多少倍?
答案
1、考查目的:会根据统计图的纵轴数据确定单位量。
答案: ①5、40 ②10、30 ③2、10 ④25、150
2、考查目的:识图能力——单位量是多少,最多、最少的数据确定方法。
答案: 5、中国上海、34、84。
3、考查目的:识图能力──单位量是多少,体会一格代表多个单位量的用法。最多、最少的数据确定方法。
答案: 300 七 900 十 2100 1200 8700
解析:先根据纵轴的标注确定单位量,然后对数据进行比较和运算。
4、考查目的:根据数据及实际情况,确定单位量。
答案: 5 238
解析:根据表中数据的最大值和最小值以及统计图的实际大小,确定每格代表5更合适。
5、考查目的:会看横式条形统计图。
答案: 35 足球 趣味数学 6 足球 趣味数学
解析:先看横轴和纵轴各表示统计的内容,然后再根据横轴和纵轴解决问题。
6、考查目的:会根据纵轴确,正确定个统计内容的数量。
答案:②
解析:先看横轴和纵轴各表示统计的内容,然后再根据横轴和纵轴解决问题。
7、考查目的:会根据纵轴确,正确定个统计内容的数量、质量单位的进率、审题习惯。
答案: ②
解析:先看横轴和纵轴各表示统计的内容,然后再根据横轴和纵轴最多与最少间的差距,然后根据质量单位间的进率,进行换算。21世纪教育网版权所有
8、考查目的:会看横式条形图、正确区分横纵轴所表示的意义。
答案: ②
解析:横轴表示数量,一格代表5,纵轴表示统计的项目,要注意从下往上看。
9、考查目的:会根据纵轴确定单位量。
答案: ①
解析:根据直条确定最大数据,再相应的到纵轴上找到对应的数量。
10、考查目的:根据图中直条高矮程度,直条间的关系,做出推理判断。
答案: ③
解析:首先排除10后,同这时也相应的用10与其他直条做出比较a比直条高出的部分肯定比4多,排除14,但a没有2个10那么高,因此排除24,所以最后选择16。
11、考查目的:会看统计表、能按要求完成统计图的制作。
答案: (1)20(2)略(3)全班共有多少人?10+15+5+20=50(人)答案不唯一。
解析:根据统计表数据先确定纵轴的单位量,然后再绘制相应的直条,并根据数据回答问题。
12、考查目的:会根据收集到的数据来确定单位量,并能对统计结果进行简单的分析。
答案:(1)略(2)可建议睡眠时间比较少的同学多注意休息,劳逸结合(答案不唯一)。
解析:一般四年级学生正常的睡眠时间在10小时左右,根据这个数据,结合统计的时间为周六,统计图的纵轴为7格,因此单位量确定为2比较适宜。www.21-cn-jy.com
13、考查目的:识图能力。
答案:(1)一季度1000台,二季度1500台,三季度2000台,四季度2500台 (2)7000台 (3)1750台。2·1·c·n·j·y
解析:根据统计表数据先确定纵轴的单位量,然后再绘制相应的直条,并根据数据回答问题。
14、考查目的:明确统计的目的,经历统计的数据整理、填表绘图、简单分析的全过程。
答案:(1)北京市2013年×月天气情况、2。(2)30、6
解析:先要对原始数据进行分类整理,再根据提供的统计图的,确定纵轴的单位量后再绘图。
15、考查目的:会根据统计图、表中的已知信息,按要求完成统计图的制作。
答案:(1)10 (2)科普 75 故事40 (3)教辅书75本 漫画书75本 科普书80本 故事书55本【来源:21·世纪·教育·网】
解析:根据已知统计图、表数据先确定相加的数量,然后再绘制相应的条形统计图。
16、答案:(1)、10,4,5,7 (2)、圆,三角形 (3)、6 (4)、2 (5)、15(6)、2621·世纪*教育网
17、答案:(1)草莓(2)菠萝(3)菠萝 草莓(4)43 (5)略
18、答案:图略
19、答案:(1)北京(2)7
20、答案:(1)10 (2)2
课件13张PPT。数据的表示与分析(一)生日什么是 统计?1、统计指搜集、整理和分析客观事物总体数量方面资料的工作过程。
2、在小学阶段我们学习条形统计图、折线统计图、扇形统计图做数理分析。
3、条形统计图的优点:能直观表示数量的多少和数量之间的差异。一个生日的统计过程1、收集本班学生生日的季节数据。
2、由以上数据做出条形统计图,要求纸面清晰、美观、比例得当。
3、由此条形统计图,你可以得到哪些结论?(注意:横、纵坐标的数学意义及单位量的大小取定)
4、你体会到统计学的规律和数学的奥秘了吗?班里同学的生日分别在什么季节,我们一起来调查一下吧!为了方便,我们约定:三、四、五月是春季,六、七、八月是夏季,九、十、十一月是秋季,十二、一、二月是冬季。说说你准备如何调查。每人在纸条上写出生日的季节。把纸条整理一下吧!也可以把大家生日所在季节的情况涂在格子里。看看条形统计图的特点我们班冬季过生日的人最多。说一说,从上面的统计图中你发现了什么?我还发现秋季比春季多10人。自己动手练一练由下表绘制条形统计图,并作分析。加拿大的水能发电量最大课外拓展以后我们还会学习扇形统计图和折线统计图,今天先看看他们是什么样子的。课后小结1、通过收集数据画出准确无误的条形统计图。
2、画图要求准确、清晰、美观,纸面比例得当。
3、通过条形统计图分析数据,得出正确判断。
4、收集和整理分析数据是一种数学方法和能力,慢慢提高这个能力很重要!同学们,祝你们学习进步!