《栽蒜苗（一）》习题
一、根据统计图完成问题
一个路口半小时内车辆通过如下图：
1．半小时内共通过多少辆车？
2．半小时内通过的货车比小汽车多多少辆？
3．你还能提出哪些问题？
二、完成统计图和问题。
某汽车厂上半年汽车产量统计如下表：
月份
1
2
3
4
5
6
产量（辆）
2000
2100
2500
2500
2900
3000
制成条形统计图：
1．产量增加最多的是（ ）月份。
2．（ ）月份与（ ）月份产量相同。
3．六个月一共生产汽车（ ）辆。
三、根据统计表完成统计图及问题。
下面是五星小学四（1）班一次数学考试成绩统计表：
分数
100
90~99
80~89
70~79
60~69
60以下
人数
5
8
15
13
7
2
根据统计表制成条形统计图。
（1）哪个分数段人数最多？
（2）90以上为优秀，优秀有（ ）人。
（3）全班有（ ）人
答案：
一、
1、100辆， 2、30辆，3、略
二、
1、5 ， 2、3 4 ， 3、15000辆
三、
1、80~89分数段人数最多
2、13
3、50
课件17张PPT。栽蒜苗(一)北师大版四年级数学下册栽蒜苗 14天前我们栽的蒜苗生长的如何呢？小组内交流你所记录的生长情况，并说说如何整理数据。 ＿ 小组蒜苗第14天高度统计表1296211524第一 把小组同学的数据填入表格内后，同学们都知道了谁的蒜苗长得高，谁的蒜苗长得矮。为了形象地反映这些蒜苗生长的情况，还有其他的方法吗？（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）姓名我们还可以制作成条形统计图第一 小组蒜苗第14天高度统计图蒜苗高/厘米刚才大家想出了用一格表示多个单位的好办法，它能解决格子不够用的问题。那么每张图上的每一格到底表示几个单位，还与所画条形的数据有关。如果数据很大，那么每一格所表示的单位就多，数据小，那么所表示的单位就小。（ 21）（18 ） （15 ）（ 12）（ 9 ）（ 6 ）（ 3 ）（ 0 ）（ 24）小明开心淘气 小兰小英笑笑姓名从条形统计图中你发现了什么？第一 小组蒜苗第14天高度统计图蒜苗高/厘米练一练小平、小青、小华、小玲、小敏5个小朋友的踢毽子成绩分别是：40个、35个、25个、50个、45个。将这些成绩绘制成条形统计图。35302520151050小平小玲小敏小清小华姓名键子比赛成绩统计表成绩/个4045505535302520151050小平小玲小敏小清小华姓名键子比赛成绩统计表成绩/个40455055拓展练习下面是五星小学四（1）班一次数学考试成绩统计表：根据统计表制成条形统计图。（1）哪个分数段人数最多？
（2）90以上为优秀，优秀有（ ）人。
（3）全班有（ ）人80~89分数段人数最多1350本课小结本节课我们主要学习了哪些内容？同学之间互相讨论一下！
