吉林油田第十二中学2014—2015学年度第二学期月考 初一语文试卷

吉林油田第十二中学2014—2015学年度第二学期月考
初一语文试卷
*试卷满分120分，时间120分钟*
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、积累与运用（15分）
1、给下列加点字注音、拼音填汉字。(4分)
蝉蜕 ( ) 嫉( )妒 祈（ ）祷 污秽( )
菜qí( ) 澎pài( ) jiàn赏( ) chì( ) 痛
2、诗歌默写。（9分）
① ，弹琴复长啸。
②山际见来烟， 。
③ 马上相逢无纸笔， 。
④《峨眉山月歌》中，表达对友人思念的诗句是：
， 。
⑤《春夜洛城闻笛》中，表达诗人思乡之情的诗句：
， 。
⑥假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！ ：
相信吧， 。
3、黄河是我们的母亲河，关系着中华民族的 ( http: / / www.21cnjy.com )繁衍生息，与我们休戚与共，俗语云：“黄河清，天下平。”面对污染日益严重的情况，请你设计一条公益广告语，向全社会发出保护母亲河的呼吁。（2分）
二、阅读（45分）
（一）古诗文阅读（15分）
（甲） 阅读下面两篇短文，回答问题。（10分）
伤仲永
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书 ( http: / / www.21cnjy.com )具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。　
　　余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣”。
　　王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天 ( http: / / www.21cnjy.com )也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
4、本文选自《 》，作者 是北宋著名政治家、文学家。（1分）
5、解释下列加点词在句中的意思。（2分）
①伤仲永（ ） ②日扳仲永环谒于邑人（ ）
③未尝识书具（ ） ④贤于材人远矣（ ）
6、请用自己的语言说出下列句子的含义。（2分）
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
7、方仲永由天资过人变得“泯然众人”的原因是什么？（2分）
8、最后一段是什么表达方式？阐释了什么道理？。（3分）
（乙）阅读下面诗歌，回答问题（5分）
渡汉江 （作者：宋之问）
岭外音书断，经冬复历春。
近乡情更怯，不敢问来人。
9、“近乡情更怯”中的“怯”在诗中的意思是 。（1分）
10、这首诗写于作者贬谪岭南逃归途中，诗歌前两句里的“断”和“复”反映诗人怎样的贬谪生活？（2分）
11、“近乡情更怯，不敢问来人”表达作者怎样的心情？（2分）
（二）现代文阅读（26分）
希望是一架转动的风车
①我的老 ( http: / / www.21cnjy.com )家坐落在滇西高原一条幽深而偏僻的峡谷深处，那是个贫瘠到几近荒凉的地方。因此，我在老家所度过的童年岁月，虽然谈不上悲惨，但也没有多少甜蜜和欢乐可言。在我印象中，我就从没有“过”过一个像样的生日。“过生日”对于像我一样命运的山里孩子来说，永远只是一个甜美而奢华的梦想。不过，我六岁那年过的生日，却至今记忆犹新。30多年过去了，但那天的情形恍如昨日。
②我清楚地记得，六岁生日的那天，一向沉默寡言、不苟言笑的父亲，竟然放下了手中那总也忙乎不完的活计，破例为我做了一架小巧而精致的红色风车。
③可以这样说，那是我30多年的人生 ( http: / / www.21cnjy.com )历程中，最值得铭记的一个生日，也是记忆中我所度过的最有意义的一个生日。以至于多年后，每每回想起那天的情形，我依旧会产生一种莫名的感动。
④毕业于省地质学校的父亲，在“文革”运动刚一开始，就被当作“臭老九”遣送回乡“劳动改造”。 忍辱负重、被造反派打入“另册”多年的父亲，最终盼来了“解放”并“结合”进了生产大队的领导班子。父亲“解放”的那天，又刚好是我的生日，父亲认为这是一个极好的兆头，心里自然非常高兴。于是便找来竹篾、面糊以及为大队书写标语墙报时用剩的边角废纸，专门为我做了一架六角形的红色风车。
⑤那是一个晴朗无风的秋日，天空明净得没有 ( http: / / www.21cnjy.com )一丝流云。父亲帮我把风车做好以后，却怎么也转动不起来。父亲见我一副非常失望的样子，便微笑着对我说：“傻孩子，要让风车转动起来，你就必须学会奔跑。你跑得越快，风车也就转动得越快。”听父亲一说，我恍然大悟，便手举风车，在门前那片宽阔的田野上，兴奋而快乐地奔跑起来。
⑥果然，田野上虽然没有一丝微风的吹拂 ( http: / / www.21cnjy.com )，但由于我的奔跑，手里的风车转动了起来。我跑得多快，风车也就转动得多快。因为奔跑，因为不停地转动着的风车，我体验到了一种从未有过的快乐——一种奔跑的快乐。我不停地跑啊，跑啊。手里的风车，也在我不知疲倦的奔跑中，飞快地转动，转动……
⑦上高中的时候，在语文老师的影响下，我喜欢上了文学，梦想着毕业的时候能够考上云南大学的中文系，并希望自己将来能够成为一个真正的作家。但命运却与我开了一个天大的玩笑，高中毕业那年，我以两分之差名落孙山，只好别无选择地回到了家乡，回到了云封雾锁的大山深处。此后，我便接过了父亲手里的农具，开始了日出而作、日落而息的农耕生涯。
⑧那段时间，我感到了一种从未有过的失落 ( http: / / www.21cnjy.com )和孤寂，整个人都好像变了个模样，整天像丢了魂儿似的沉默着、颓废着。面对着生产队分给的一亩三分薄田，我对自己的前途和未来已经完全失去了信心与希望。我抱着过一天算一天的消极态度，用繁重的劳作麻木自己的心灵。所有的文学书籍和写作用的稿纸笔墨，都被我锁进了木箱。
⑨父亲见我完全一副“老水牛下泥潭，以烂为烂”的生活态度，便对我说：“孩子，一个人什么都可以舍弃，譬如荣誉、地位、金钱等等，但惟独不能舍弃希望。不论在什么时候，只要希望还在，你就会有明天，有未来。如果你舍弃了希望，那么你就什么也没有了。”
⑩父亲接着意味深长地说：“你还 ( http: / / www.21cnjy.com )记得小时候有一年过生日，我曾给你做过一架风车吗？风车的转动，得依靠风力的吹拂，但风力只是一种外力，一种外在的因素。能够借助外力来转动风车，当然最好。不过，你要明白，外力并不是让风车转动的惟一因素。让风车转动的决定性因素，在于你自己。在没有外力帮助的情况下，要让手中的风车飞快的转动起来，首要的是你必须奔跑，不停的奔跑。希望也就像你手里的风车，你只要不停的奔跑，那么，属于你的那架希望的风车，就会飞快的转动起来。”
⑾听了父亲的一番教诲，我深受启发。从那天开始，我便把自己的希望和梦想，全部投入到了人生不懈的“奔跑”中。我“奔跑”着，希望的风车也在转动着。
⑿十年过去，我终于获得了成功。不但先后 ( http: / / www.21cnjy.com )在海内外近千家报刊发表了数以万计的文学作品，而且出版了个人的作品专集。人生的境遇，也由此而得到了彻底的改变。
⒀通往希望的道路并不平坦，随时都有可能遭遇坎坷与曲折，但我始终牢牢记住了父亲的那句话：“希望是一架美丽的风车，你奔跑得愈快，它转动得就愈快。”
给下列加点字注音。（2分）
贫瘠（ ） 遣送（ ） 颓废（ ） 坎坷（ ）
13.解释下列加点词语在句中的含义。（2分）
（1）“过生日”对于像我一样命运的山里孩子来说，永远只是一个甜美而奢华的梦想。
（2）从那天开始，我便把自己的希望和梦想，全部投入到了人生不懈的“奔跑”中。
14、第⑤段“那是一个晴朗无风的秋日，天空明净得没有一丝流云。”这句话是什么描写？有什么作用？（3分）
15、请从语言表达角度对结尾句“希望是一架美丽的风车，你奔跑得愈快，它转动得就愈快。”这句话进行赏析。（4分）
16.第⑨段中父亲说我是“一副 ‘老水牛下泥潭，以烂为烂’的生活态度”，“我”的这种态度在文中有哪些具体表现？（3分）
17、你如何理解第⑩段划线句子的含义？（4分）
18、在第（11）段中有“我奔跑着，希望的风车也在转动着”这样一句话。这里“奔跑着”指什么？“希望的风车也在转动着”具体指什么？（4分）
19、文中“我”的经历一定让你的内心泛起了阵阵涟漪，在你的记忆中也会有类似难忘的经历，请叙述出来并谈谈你获得哪些启示。（4分）
（三）名著阅读。（4分）
20、《童年》是前苏联作家 ( http: / / www.21cnjy.com ) 以自身经历为基础创作的自传体小说，它讲述的是 （填人名）三岁到十岁这一时期的童年生活。
21、《朝花夕拾》原名《 ( http: / / www.21cnjy.com ) 》，是中国现代著名思想家、 、革命家 先生的回忆性 ，《朝花夕拾》这个题目的意思是 。
三、作文（60分），以下两个题目任选其一。
作文（1）题目：这件事让我懂得
作文（2）阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。
美国大发明家爱迪生，有一次做实验时不小心引 ( http: / / www.21cnjy.com )发火灾，把实验室烧成一片瓦砾。他研究有声电影的所有资料和样片也都统统化为灰烬。他的太太伤心地说：“多少年的心血，叫火烧了个精光，这可怎么办呢？”爱迪生虽然也很伤心，但他决不会在挫折面前低头。发明电灯时，他先后试验了7600多种材料，失败8000多次，从未后退过，终于获得成功。眼下的火灾也同样不能使他后退。
爱迪生宽慰太太说：“不要紧，别看我已经67岁了，从明天早晨起，一切重新开始。”
作文要求：（1）要自由、有创意的表达出真情实感。
（2）除诗歌外，其他文体不限。
（3）不少于600字，书写要规范、整洁、美观。
（4）文中不得出现真实姓名及所在班级。
年 班 姓名
密
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