6 一封信 课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
第2课时
第1课时
6 一封信
第1课时
你看到了什么？
你们写过信吗？你想给谁写信呢？
一封信 削苹果 火锅 朝向 开始 刮胡子 修理 冷清 肩膀 团圆 重新 接着
完成 希比希 星期 结束 鲜花
一封信 削苹果 火锅 朝向 开始 刮胡子 修理 冷清 肩膀 团圆 重新 接着
完成 希比希 星期 结束 鲜花
读一读
fēnɡ
xiāo
ɡuō
cháo
ɡuā
xiū
lěnɡ
jiān
tuán
chónɡ
wán
qī
jiéshù
xiān
字词识记
xī xī
shǐ
jiē
朝
zhāo
cháo
jiē
jié
朝夕 朝霞 朝露 朝气
朝代 朝廷 朝向 朝见
结实 结巴 开花结果
结交 结识 结束 结尾
zhònɡ
chónɡ
重要 重量 重点 重音
重复 重新 重生 重播
结
重
封
削
锅
朝
始
刮
修
冷
肩
团
重
接
完
希
期
结
束
鲜
笔
灯
句
信
珠
封
支
圆
电
影
这些字都是什么结构？
写一写
上下结构
左右结构
全包围结构
独体
支
笔
封
圆
电
信
珠
灯
影
半包围结构
句
部首：
结构：
书写指导：
口
国字框稍写大些，给中间的“员”留出位置，要写好“员”再封口。
圆
全包围
yuán
上下
竖弯钩是难点，竖段靠近竖中线，转弯要圆润，下面部分要平，钩朝上。
bǐ
笔
?
部首：
结构：
书写指导：
自读课文，思考：课文讲了一件什么事情？
想念在国外的爸爸
妈妈引导
爱
整体感知
写第一封信
烦恼
写第二封信
快乐
亲爱的爸爸：
你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。
忆往昔，衬今之寂寞
课文品读
第2课时
第一封信——报忧不报喜
亲爱的爸爸：
我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。
爸爸，我们天天想你。
第二封信——报喜不报忧
第一封信（发泄委屈）
第二封信（分享美好）
爸爸不在，很不开心
爸爸不在家，不能逗露西玩
台灯坏了，修不好
家里总是很冷清
——
过得挺好
和妈妈下个星期天去看电影
询问螺丝刀的下落，自己修台灯
希比希又蹦又跳（热闹）
表达思念，画上鲜花
信件内容大对比
自责
担忧
着急
难过
思考：露西的两封信分别会让爸爸产生什么样的感受？
欣慰
快乐
安心
学完全文，说说露西是个怎样的小女孩。
◇勤劳、独立（开空调、洗土豆、削好土
豆放锅里）
◇懂事、善解人意（揉毁发泄委屈的信，
在妈妈的引导下写信分享生活中美好的
事情）
一封信
第一封信
第二封信
乐观面对生活
板书设计
思念爸爸，倾诉委屈
妈妈引导
情绪转变
对比
本文记叙了主人公露西想念在国外工作的爸爸，给爸爸写信的故事，表现了露西对爸爸深深的爱和思念，字里行间透露着真挚、温暖的亲情。这个故事也告诉我们，对待同一件事情，从不同的角度来看，可以有不同的处理方法。只有乐观面对生活，每天才会有好心情。
课文主题
拓展一
兔子还是鸭子？
少女还是老妇？
你能找到几张脸？
◎乡书何处达？归雁洛阳边。——［唐］王湾
关于书信的诗句
◎烽火连三月，家书抵万金。——［唐］杜甫
拓展二
一、给加点的字注音。
1.老师将重（ ）点知识重（ ）复讲
了一遍。
2.我们迎着朝（ ）阳朝（ ）学校走去。
3.他系了一个很结（ ）实的绳结（ ）。
·
·
·
·
·
·
zhònɡ
chónɡ
zhāo
cháo
jiē
jié
课堂练习
一（ ）信纸 一（ ）小狗
一（ ）笔 一（ ）信
一（ ）螺丝刀 一（ ）电影
把 场 沓 封 只 支
只
沓
支
二、填一填。
封
把
场
朗读课文。想一想：露西在给爸爸的后一封信里都写了什么？画出相关语句，试着把这封信读出来。
朗读指导：朗读重点在于读出露西信里蕴藏的感情。她的感情是变化的，前一封信流露出低落、难过的情绪，语速稍慢，语气低沉。后一封信中，露西的心情变得阳光、积极，语速稍快，语气活泼。课文最后一句又回到对爸爸的想念，语速变慢。
课后习题
示例：“亲爱的爸爸，我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。爸爸，我们的螺丝刀放哪儿了？请告诉我们。这样，我们就能自己修台灯了。对了，下个星期天我和妈妈就要去看电影了！真是太好啦！爸爸，我们天天想你。”
露西前后写的两封信，你更喜欢哪一封？为什么？
示例：我更喜欢第二封信，因为第二封信的内容积极乐观，很能感染人，爸爸看到信后，不会为她和妈妈担心，会更加安心地工作。
1.练习本课生字新词。
2.给父母写一封信。
课外练习