2024人教版化学九年级下学期课时练--专项素养综合全练(七) 跨学科试题
文档属性
| 名称 | 2024人教版化学九年级下学期课时练--专项素养综合全练(七) 跨学科试题 |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2023-11-29 00:00:00 | ||
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文档简介
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2024人教版化学九年级下学期
专项素养综合全练(七)
跨学科试题
类型一 跨学科·语文
1.(2023陕西西安碑林模拟)对下列古诗词隐含的化学现象的解释,不合理的是 ( )
A.美人首饰侯王印,尽是沙中浪底来——金的化学性质稳定,在自然界中以单质形态存在
B.花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴——温度升高,分子体积变大
C.何意百炼刚,化为绕指柔——生铁经不断煅烧、捶打,降低碳的含量后变为钢
D.煮豆燃豆萁,豆在釜中泣——燃烧过程中,化学能转化为热能
2.(2023江苏盐城亭湖期中)《吕氏春秋》中提到:“金(铜)柔锡柔,合两柔则为刚,燔(烧)之则为淖(液体)。”下列说法不正确的是 ( )
A.铜锡合金与纯铜相互刻画,纯铜上会留下印记
B.铜锡合金的抗腐蚀性能比组成它的纯金属的抗腐蚀性能更好
C.“合两柔则为刚”的过程是化学变化
D.铜的导电性良好,因此可用于制作导线
3.(2023广东佛山禅城一模)古诗词中蕴含着丰富的化学知识。
(1)《浣溪沙·日日双眉斗画长》中有“溅酒滴残歌扇字,弄花熏得舞衣香。”请从微粒的角度解释闻到“衣香”的原因: 。
(2)《惠崇春江晚景》中有“蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。”诗中“蒌蒿”和“芦芽”中都富含的一种营养素是 ;“河豚”中富含的一种可以供能的营养素是 。
(3)《送程、刘二侍郎兼独孤判官赴安西幕府》中有“朝辞明主出紫宫,银鞍送别金城空。”银元素的符号为 ;《石灰吟》中有“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。”石灰石的主要成分中阳离子的符号为 。
(4)《石炭·并引》中有“投泥泼水愈光明”:在高温条件下,碳与水蒸气反应得到两种可燃性气体,写出反应的化学方程式: 。
类型二 跨学科·物理
4.(2023安徽肥西二模)实验课上,老师演示了如图所示的实验。向Ba(OH)2溶液中缓缓滴加稀硫酸,观察到小灯泡的亮度变化情况为:亮→暗→熄→亮。下列说法中正确的是 ( )
A.实验中可观察到有白色沉淀生成
B.当观察到灯泡熄灭时,容器中的液体内不存在粒子
C.灯泡亮度发生变化只因为溶液中的H+、OH-的浓度改变
D.将稀硫酸换成稀盐酸,小灯泡也会出现亮→暗→熄→亮的变化
5.(2023广东汕头潮南一模)如图,一木块漂浮于X中,向X中缓缓加入(或通入)少量物质Y,最终木块上浮,则X与Y可能是(溶液的体积变化忽略不计) ( )
序号 X Y
① 水 食盐
② 氢氧化钙溶液 二氧化碳
③ 稀硫酸 镁粉
④ 硫酸铜溶液 氢氧化钠溶液
A.②④ B.①③ C.①②③ D.②③④
6.(2023安徽安庆二模)小明在家中用蔗糖和其他常见物品进行了以下家庭小实验,下列叙述正确的是 ( )
温度/℃ 0 10 20 40 60 80 100
蔗糖的溶解度/g 181 191 204 238 287 362 497
A.甲中得到的是蔗糖的饱和溶液
B.0 ℃时,可配得70%的蔗糖溶液
C.蔗糖在水中无法解离出离子
D.丙中的蔗糖溶液下层比上层甜
7.(2023福建上杭期中)如图所示,一物体悬挂在饱和氯化钠溶液中(物体密度始终大于溶液的密度),在恒温条件下向烧杯内溶液中分别加入下列物质,说明弹簧测力计示数变化情况(填“变大”“不变”或“变小”)。
(1)如果加入氯化钠晶体,弹簧测力计示数 。
(2)如果加入KNO3晶体,弹簧测力计示数 。
类型三 跨学科·生物
8.某同学设计了如图所示的装置(瓶中植株未经暗处理),下列描述中正确的是 ( )
①此装置可验证植物的光合作用产生氧气
②此装置可验证植物的呼吸作用产生二氧化碳
③甲中氢氧化钠溶液变浑浊
④丙中石灰水变浑浊
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
类型四 跨学科·体育与健康
9.(2023河北秦皇岛一模)“化学足球”游戏规则:
①开球成功:所选足球(物质)能与首杆(甲)发生反应,则表示该同学开球成功。
②连续过杆:前一次反应的生成物能与本杆发生反应时,则通过该杆。
③满分情况:所选足球能与首杆反应且能连续通过乙、丙、丁、戊四杆。
④每支杆代表一种物质,可选的杆为:O2、CO、NaOH、BaCl2、H2SO4。
(1)若体育教师排杆的顺序甲→戊为:CO、O2、H2SO4、NaOH、BaCl2。则该考生要取得满分,应选择的足球为 (填“CuO”或“H2O”)。过戊杆时发生反应的化学方程式为 。
(2)依初中阶段的知识水平,若某考生选择的足球为KNO3,则该考生 (填“能”或“不能”)开球成功,其原因是 。
(3)考生选择的足球为Cu时,若要取得满分,则体育教师排杆的顺序甲→戊应为:O2、 、NaOH、 、BaCl2(填化学式)。
答案全解全析
1.B 花气袭人知骤暖,花香中含有的分子在不断地运动,向四周扩散,使人们闻到花香,温度升高,分子运动的速率加快。
2.C 合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大,铜锡合金与纯铜相互刻画,纯铜上会留下印记;合金的抗腐蚀性能比组成它的纯金属好;“合两柔则为刚”是指铜、锡熔合形成合金,过程中没有生成新物质,是物理变化;铜的导电性良好,可用于制作导线。
3.(1)分子是不断运动的 (2)维生素 蛋白质 (3)Ag Ca2+ (4)C+H2O(g) CO+H2
解析 (1)带有香味的分子是不断运动的,向四周扩散,使人们闻到香味。(2)“蒌蒿”和“芦芽”中都富含的营养素是维生素,“河豚”中富含蛋白质。(3)银的元素符号是Ag,石灰石的主要成分是碳酸钙,其中阳离子符号是Ca2+。(4)根据化学反应前后元素的种类不变,可知碳与水蒸气在高温条件下反应得到的两种可燃性气体是一氧化碳和氢气。
4.A 氢氧化钡和稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀和水,实验中可观察到有白色沉淀生成;当观察到灯泡熄灭时,氢氧化钡和硫酸恰好完全反应,容器内的液体是水,属于纯净物,液体中存在水分子;溶液中存在能自由移动的离子时灯泡发亮,灯泡亮度发生变化不只是因为溶液中的H+、OH-的浓度改变,还因为钡离子和硫酸根离子的浓度发生了变化;将稀硫酸换成稀盐酸,氢氧化钡和盐酸反应生成氯化钡和水,溶液中始终存在能自由移动的离子,小灯泡始终是发亮的。
5.B ①食盐溶于水后,液体密度变大,木块上浮;②氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,溶液质量减小,密度减小,木块下沉;③镁和稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气,溶液质量增大,密度增大,木块上浮;④硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,溶液质量减小,密度减小,木块下沉。
6.C 40 ℃时,蔗糖的溶解度为238 g,则向40 ℃时100 mL(100 g)水中加入210 g蔗糖,得到的是蔗糖的不饱和溶液;0 ℃时,蔗糖的溶解度为181 g,则其饱和溶液中溶质质量分数为×100%≈64.4%,0 ℃时不能配得70%的蔗糖溶液;蔗糖是由蔗糖分子构成的,蔗糖在水中无法解离出离子;溶液具有均一性,丙中的蔗糖溶液下层和上层一样甜。
7.(1)不变 (2)变小
解析 (1)在恒温条件下,向饱和的氯化钠溶液中加入氯化钠晶体,溶液不能继续溶解氯化钠,溶液组成不变,溶液密度不变,浸没在溶液中的物体的重力和所受浮力不变,则弹簧测力计示数不变。(2)向饱和的氯化钠溶液中加入硝酸钾晶体,加入的硝酸钾晶体会溶解,溶液质量增大,而溶液体积几乎不发生变化,故溶液密度变大,由F浮=ρgV排可知,悬挂着的物体所受浮力变大,重力不变,则弹簧测力计示数变小。
8.D 由于空气中的二氧化碳被足量氢氧化钠溶液吸收,所以植物缺乏光合作用的原料,植物无法进行光合作用;丙中装有澄清石灰水,可验证植物呼吸作用是否产生二氧化碳;氢氧化钠溶液遇二氧化碳不会变浑浊;丙中石灰水遇到植物呼吸作用释放的二氧化碳会变浑浊。
9.(1)CuO Na2SO4+BaCl2 BaSO4↓+2NaCl (2)不能 硝酸钾不能与任意可选的杆代表的物质反应 (3)CO H2SO4
解析 (1)若体育教师排杆的顺序甲→戊为:CO、O2、H2SO4、NaOH、BaCl2,水不与一氧化碳反应,若选择水则无法成功开球;氧化铜和一氧化碳在加热时能生成铜和二氧化碳,铜能和氧气加热生成氧化铜,氧化铜能和稀硫酸反应生成硫酸铜和水,硫酸铜能和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,硫酸钠能和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠,所以应选择的足球为CuO。过戊杆时发生反应的化学方程式为Na2SO4+BaCl2 BaSO4↓+2NaCl。(2)若某考生选择的足球为KNO3,则该考生不能开球成功,原因是硝酸钾不能与任意可选的杆代表的物质反应。(3)考生选择的足球为Cu时,根据已有信息可推得,铜能和氧气在加热时反应生成氧化铜,氧化铜能和一氧化碳在加热时反应生成铜和二氧化碳,二氧化碳能和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,碳酸钠能和硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,硫酸钠能和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠,所以体育教师排杆的顺序甲→戊应为:O2、CO、NaOH、H2SO4、BaCl2。
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2024人教版化学九年级下学期
专项素养综合全练(七)
跨学科试题
类型一 跨学科·语文
1.(2023陕西西安碑林模拟)对下列古诗词隐含的化学现象的解释,不合理的是 ( )
A.美人首饰侯王印,尽是沙中浪底来——金的化学性质稳定,在自然界中以单质形态存在
B.花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴——温度升高,分子体积变大
C.何意百炼刚,化为绕指柔——生铁经不断煅烧、捶打,降低碳的含量后变为钢
D.煮豆燃豆萁,豆在釜中泣——燃烧过程中,化学能转化为热能
2.(2023江苏盐城亭湖期中)《吕氏春秋》中提到:“金(铜)柔锡柔,合两柔则为刚,燔(烧)之则为淖(液体)。”下列说法不正确的是 ( )
A.铜锡合金与纯铜相互刻画,纯铜上会留下印记
B.铜锡合金的抗腐蚀性能比组成它的纯金属的抗腐蚀性能更好
C.“合两柔则为刚”的过程是化学变化
D.铜的导电性良好,因此可用于制作导线
3.(2023广东佛山禅城一模)古诗词中蕴含着丰富的化学知识。
(1)《浣溪沙·日日双眉斗画长》中有“溅酒滴残歌扇字,弄花熏得舞衣香。”请从微粒的角度解释闻到“衣香”的原因: 。
(2)《惠崇春江晚景》中有“蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。”诗中“蒌蒿”和“芦芽”中都富含的一种营养素是 ;“河豚”中富含的一种可以供能的营养素是 。
(3)《送程、刘二侍郎兼独孤判官赴安西幕府》中有“朝辞明主出紫宫,银鞍送别金城空。”银元素的符号为 ;《石灰吟》中有“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。”石灰石的主要成分中阳离子的符号为 。
(4)《石炭·并引》中有“投泥泼水愈光明”:在高温条件下,碳与水蒸气反应得到两种可燃性气体,写出反应的化学方程式: 。
类型二 跨学科·物理
4.(2023安徽肥西二模)实验课上,老师演示了如图所示的实验。向Ba(OH)2溶液中缓缓滴加稀硫酸,观察到小灯泡的亮度变化情况为:亮→暗→熄→亮。下列说法中正确的是 ( )
A.实验中可观察到有白色沉淀生成
B.当观察到灯泡熄灭时,容器中的液体内不存在粒子
C.灯泡亮度发生变化只因为溶液中的H+、OH-的浓度改变
D.将稀硫酸换成稀盐酸,小灯泡也会出现亮→暗→熄→亮的变化
5.(2023广东汕头潮南一模)如图,一木块漂浮于X中,向X中缓缓加入(或通入)少量物质Y,最终木块上浮,则X与Y可能是(溶液的体积变化忽略不计) ( )
序号 X Y
① 水 食盐
② 氢氧化钙溶液 二氧化碳
③ 稀硫酸 镁粉
④ 硫酸铜溶液 氢氧化钠溶液
A.②④ B.①③ C.①②③ D.②③④
6.(2023安徽安庆二模)小明在家中用蔗糖和其他常见物品进行了以下家庭小实验,下列叙述正确的是 ( )
温度/℃ 0 10 20 40 60 80 100
蔗糖的溶解度/g 181 191 204 238 287 362 497
A.甲中得到的是蔗糖的饱和溶液
B.0 ℃时,可配得70%的蔗糖溶液
C.蔗糖在水中无法解离出离子
D.丙中的蔗糖溶液下层比上层甜
7.(2023福建上杭期中)如图所示,一物体悬挂在饱和氯化钠溶液中(物体密度始终大于溶液的密度),在恒温条件下向烧杯内溶液中分别加入下列物质,说明弹簧测力计示数变化情况(填“变大”“不变”或“变小”)。
(1)如果加入氯化钠晶体,弹簧测力计示数 。
(2)如果加入KNO3晶体,弹簧测力计示数 。
类型三 跨学科·生物
8.某同学设计了如图所示的装置(瓶中植株未经暗处理),下列描述中正确的是 ( )
①此装置可验证植物的光合作用产生氧气
②此装置可验证植物的呼吸作用产生二氧化碳
③甲中氢氧化钠溶液变浑浊
④丙中石灰水变浑浊
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
类型四 跨学科·体育与健康
9.(2023河北秦皇岛一模)“化学足球”游戏规则:
①开球成功:所选足球(物质)能与首杆(甲)发生反应,则表示该同学开球成功。
②连续过杆:前一次反应的生成物能与本杆发生反应时,则通过该杆。
③满分情况:所选足球能与首杆反应且能连续通过乙、丙、丁、戊四杆。
④每支杆代表一种物质,可选的杆为:O2、CO、NaOH、BaCl2、H2SO4。
(1)若体育教师排杆的顺序甲→戊为:CO、O2、H2SO4、NaOH、BaCl2。则该考生要取得满分,应选择的足球为 (填“CuO”或“H2O”)。过戊杆时发生反应的化学方程式为 。
(2)依初中阶段的知识水平,若某考生选择的足球为KNO3,则该考生 (填“能”或“不能”)开球成功,其原因是 。
(3)考生选择的足球为Cu时,若要取得满分,则体育教师排杆的顺序甲→戊应为:O2、 、NaOH、 、BaCl2(填化学式)。
答案全解全析
1.B 花气袭人知骤暖,花香中含有的分子在不断地运动,向四周扩散,使人们闻到花香,温度升高,分子运动的速率加快。
2.C 合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大,铜锡合金与纯铜相互刻画,纯铜上会留下印记;合金的抗腐蚀性能比组成它的纯金属好;“合两柔则为刚”是指铜、锡熔合形成合金,过程中没有生成新物质,是物理变化;铜的导电性良好,可用于制作导线。
3.(1)分子是不断运动的 (2)维生素 蛋白质 (3)Ag Ca2+ (4)C+H2O(g) CO+H2
解析 (1)带有香味的分子是不断运动的,向四周扩散,使人们闻到香味。(2)“蒌蒿”和“芦芽”中都富含的营养素是维生素,“河豚”中富含蛋白质。(3)银的元素符号是Ag,石灰石的主要成分是碳酸钙,其中阳离子符号是Ca2+。(4)根据化学反应前后元素的种类不变,可知碳与水蒸气在高温条件下反应得到的两种可燃性气体是一氧化碳和氢气。
4.A 氢氧化钡和稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀和水,实验中可观察到有白色沉淀生成;当观察到灯泡熄灭时,氢氧化钡和硫酸恰好完全反应,容器内的液体是水,属于纯净物,液体中存在水分子;溶液中存在能自由移动的离子时灯泡发亮,灯泡亮度发生变化不只是因为溶液中的H+、OH-的浓度改变,还因为钡离子和硫酸根离子的浓度发生了变化;将稀硫酸换成稀盐酸,氢氧化钡和盐酸反应生成氯化钡和水,溶液中始终存在能自由移动的离子,小灯泡始终是发亮的。
5.B ①食盐溶于水后,液体密度变大,木块上浮;②氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,溶液质量减小,密度减小,木块下沉;③镁和稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气,溶液质量增大,密度增大,木块上浮;④硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,溶液质量减小,密度减小,木块下沉。
6.C 40 ℃时,蔗糖的溶解度为238 g,则向40 ℃时100 mL(100 g)水中加入210 g蔗糖,得到的是蔗糖的不饱和溶液;0 ℃时,蔗糖的溶解度为181 g,则其饱和溶液中溶质质量分数为×100%≈64.4%,0 ℃时不能配得70%的蔗糖溶液;蔗糖是由蔗糖分子构成的,蔗糖在水中无法解离出离子;溶液具有均一性,丙中的蔗糖溶液下层和上层一样甜。
7.(1)不变 (2)变小
解析 (1)在恒温条件下,向饱和的氯化钠溶液中加入氯化钠晶体,溶液不能继续溶解氯化钠,溶液组成不变,溶液密度不变,浸没在溶液中的物体的重力和所受浮力不变,则弹簧测力计示数不变。(2)向饱和的氯化钠溶液中加入硝酸钾晶体,加入的硝酸钾晶体会溶解,溶液质量增大,而溶液体积几乎不发生变化,故溶液密度变大,由F浮=ρgV排可知,悬挂着的物体所受浮力变大,重力不变,则弹簧测力计示数变小。
8.D 由于空气中的二氧化碳被足量氢氧化钠溶液吸收,所以植物缺乏光合作用的原料,植物无法进行光合作用;丙中装有澄清石灰水,可验证植物呼吸作用是否产生二氧化碳;氢氧化钠溶液遇二氧化碳不会变浑浊;丙中石灰水遇到植物呼吸作用释放的二氧化碳会变浑浊。
9.(1)CuO Na2SO4+BaCl2 BaSO4↓+2NaCl (2)不能 硝酸钾不能与任意可选的杆代表的物质反应 (3)CO H2SO4
解析 (1)若体育教师排杆的顺序甲→戊为:CO、O2、H2SO4、NaOH、BaCl2,水不与一氧化碳反应,若选择水则无法成功开球;氧化铜和一氧化碳在加热时能生成铜和二氧化碳,铜能和氧气加热生成氧化铜,氧化铜能和稀硫酸反应生成硫酸铜和水,硫酸铜能和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,硫酸钠能和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠,所以应选择的足球为CuO。过戊杆时发生反应的化学方程式为Na2SO4+BaCl2 BaSO4↓+2NaCl。(2)若某考生选择的足球为KNO3,则该考生不能开球成功,原因是硝酸钾不能与任意可选的杆代表的物质反应。(3)考生选择的足球为Cu时,根据已有信息可推得,铜能和氧气在加热时反应生成氧化铜,氧化铜能和一氧化碳在加热时反应生成铜和二氧化碳,二氧化碳能和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,碳酸钠能和硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,硫酸钠能和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠,所以体育教师排杆的顺序甲→戊应为:O2、CO、NaOH、H2SO4、BaCl2。
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