2024人教版化学九年级下学期课时练--课题1 常见的酸和碱 第1课时 常见的酸 (2)
文档属性
| 名称 | 2024人教版化学九年级下学期课时练--课题1 常见的酸和碱 第1课时 常见的酸 (2) |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2023-11-29 00:00:00 | ||
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文档简介
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2024人教版化学九年级下学期
第十单元 酸和碱
课题1 常见的酸和碱
第1课时 常见的酸
测试时间:20分钟
一、选择题
1.(2023辽宁辽阳中考)浓盐酸敞口时能闻到刺激性气味,这说明浓盐酸具有的性质是 ( )
A.挥发性 B.腐蚀性 C.吸水性 D.酸性
2.(2023四川彭州一模)指示剂“溴百里酚蓝”在不同溶液中的显色如下表,以下物质能使该指示剂呈蓝色的是 ( )
溶液 中性溶液 碱性溶液 酸性溶液
显示颜色 绿色 蓝色 黄色
A.柠檬汁 B.氨水 C.蒸馏水 D.食醋
3.(2023湖南长沙岳麓期中)苹果醋因含有一定量的醋酸而具有酸的化学性质。下列物质不能与醋酸反应的是 ( )
A.大理石 B.铜锌合金 C.铜 D.石蕊
4.(2023福建三明二模)将生锈的铁钉(铁锈的主要成分是Fe2O3)放入盛有稀盐酸的密闭容器中,用压强传感器测得容器内压强随时间的变化曲线如图所示。下列分析中正确的是 ( )
A.ab段表示铁与稀盐酸反应
B.bc段反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl 2FeCl3+3H2O
C.cd段压强变化的主要原因:反应是放热反应,反应结束后,温度降低导致压强变小
D.e点时,溶液是无色的
5.(2023内蒙古包头模拟)某同学把紫色牵牛花分别放在装有下列溶液的试管中,牵牛花显色情况如下表所示,下列说法中不正确的是 ( )
白醋 盐酸 食盐水 肥皂水 石灰水
红色 红色 紫色 蓝色 蓝色
A.白醋呈酸性
B.肥皂水呈碱性
C.牵牛花的汁液可以用作酸碱指示剂
D.牵牛花放在氢氧化钠溶液中会显紫色
6.(2023陕西西安二模)用三朵干燥的紫色石蕊小纸花进行如下实验:纸花①上喷蒸馏水;纸花②上喷浓盐酸;纸花③固定在塑料瓶中,如图所示。下列说法不正确的是 ( )
A.实验中发生的都是化学变化
B.纸花②置于空气中一段时间后红色会变浅
C.对比纸花①、③,说明分子在不断运动
D.将塑料瓶中的浓盐酸换成浓硫酸,纸花③一直为紫色
7.小金完成了如图所示实验①、②、③,下列判断正确的是 ( )
A.实验①一定有锌固体剩余
B.实验②可能有氧化铜剩余
C.实验③所得溶液一定为无色
D.实验③所得溶液一定含有硫酸锌和硫酸铜
二、填空题
8.(2023山东菏泽一模)学习了酸的化学性质,清清同学以稀硫酸为主题,绘制了“多彩酸世界”思维导图。
(1)若要实现①,请你填一种可选用的试剂的名称: 。
(2)若想实现②,得到浅绿色溶液,写出相应的化学方程式: 。
(3)若想实现③,得到黄色溶液,写出相应的化学方程式: 。
9.某活动小组分别用蓝紫色牵牛花、大红色月季花、紫萝卜花、丝瓜花提取指示剂。
步骤1:分别在研钵中将上述物质捣烂,加乙醇溶液(乙醇和水的体积比为1∶1)浸泡10分钟。
(1)乙醇在其中起到的作用是 。
A.作催化剂 B.参加化学反应 C.作溶质 D.作溶剂
步骤2:将步骤1得到的混合物,用纱布过滤。
(2)过滤的目的是 。
步骤3:将步骤2中得到的浸取液,分别滴入澄清石灰水和食醋中。
植物花 的颜色 浸取液 颜色 在不同溶液中所呈现的颜色
澄清石灰水 食醋
牵牛花 蓝紫 红棕色 黄绿 粉红
月季花 大红 玫瑰红 橙黄 粉红
萝卜花 紫 紫红 黄绿 粉红
丝瓜花 黄绿 黄绿 黄 黄
(3)上述四种浸取液,不适合用作酸碱指示剂的是 的浸取液。
(4)将月季花的浸取液滴入稀盐酸中,溶液呈 色;滴入氢氧化钠溶液中,溶液呈 色。
(5)将牵牛花的浸取液滴入某溶液中呈黄绿色,则该溶液可能是 (填字母)。
A.氢氧化钠溶液 B.稀硫酸 C.氨水 D.食盐水
10.(2023山东滕州期末)利用以下装置对酸的化学性质进行探究。
(1)C、D、E、F中无明显现象的是 (填字母),得到蓝色溶液的是 (填字母)。
(2)A中,在点滴板的a、b孔穴中滴入酸溶液后,溶液变红的是 (填“a”或“b”),发生了 (填“物理”或“化学”)变化;使用点滴板的优点之一是 。
(3)B中,①、②中均可观察到的现象是 。
(4)D中可以看到的现象是 ,写出反应的化学方程式: 。
(5)E中,发生反应的化学方程式为 ,为了验证生成的气体,应选用的试剂名称是 。
答案全解全析
一、选择题
1.答案 A 浓盐酸敞口时能闻到刺激性气味,是由于浓盐酸具有挥发性,挥发出来的氯化氢气体具有刺激性气味。
2.答案 B 柠檬汁显酸性,能使溴百里酚蓝显黄色;氨水显碱性,能使溴百里酚蓝显蓝色;蒸馏水显中性,能使溴百里酚蓝显绿色;食醋显酸性,能使溴百里酚蓝显黄色。
3.答案 C 大理石的主要成分碳酸钙可以与醋酸反应生成醋酸钙、二氧化碳和水;铜锌合金中的锌在金属活动性顺序中排在氢前,能与醋酸反应生成醋酸锌和氢气;铜在金属活动性顺序中排在氢后,不与醋酸反应;醋酸显酸性,能使石蕊变红。
4.答案 C Fe2O3先与盐酸反应生成氯化铁和水,装置中压强几乎不变;然后铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,装置中的压强增大,则ab段表示氧化铁与稀盐酸反应,bc段表示铁与盐酸反应;bc段反应的化学方程式为Fe+2HCl FeCl2+H2↑;cd段压强减小,因为发生的反应为放热反应,反应结束后,温度降低,压强变小;充分反应后,溶液中含有氯化亚铁和氯化铁,e点时,溶液不是无色的。
5.答案 D 白醋呈酸性;肥皂水呈碱性;牵牛花汁液在酸性、碱性、中性条件下会显示出不同颜色,可以用作酸碱指示剂;氢氧化钠溶液显碱性,牵牛花放在氢氧化钠溶液中会显蓝色。
6.答案 A 喷蒸馏水过程中没有生成新物质,属于物理变化;纸花②置于空气中一段时间后红色会变浅,是因为浓盐酸易挥发;纸花③变红色,是因为浓盐酸中的氯化氢分子和水分子都是不断运动的,运动到纸花上时,结合生成盐酸,盐酸使纸花变红,对比纸花①、③,说明分子在不断运动;将塑料瓶中的浓盐酸换成浓硫酸,纸花③一直为紫色,是因为浓硫酸不挥发。
7.答案 A 实验①中发生反应Zn+H2SO4 ZnSO4+H2↑,实验②中发生反应CuO+H2SO4 CuSO4+H2O,根据实验③烧杯内有红色固体可知,实验①有锌固体剩余,剩余的锌和②中的硫酸铜反应生成硫酸锌和铜,A说法正确;①中稀硫酸完全反应,②中如果氧化铜有剩余,则最终烧杯内一定有黑色固体,B说法不正确;实验③所得溶液一定含有硫酸锌,可能含有硫酸铜,溶液不一定为无色,C、D说法不正确。
二、填空题
8.答案 (1)石蕊溶液 (2)Fe+H2SO4 FeSO4+H2↑ (3)Fe2O3+3H2SO4 Fe2(SO4)3+3H2O
解析 (1)酸能使石蕊溶液变红色,试剂可为石蕊溶液。(2)亚铁离子在溶液中显浅绿色,铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,得到浅绿色溶液。(3)铁离子在溶液中显黄色,氧化铁与稀硫酸反应生成硫酸铁和水,得到黄色溶液。
9.答案 (1)D (2)得到浸取液 (3)丝瓜花 (4)粉红 橙黄 (5)AC
解析 (2)使用纱布过滤能除去固体杂质得到浸取液。(3)根据表格提供的信息可知,丝瓜花的浸取液在酸性、碱性溶液中的颜色一样,不能用作酸碱指示剂。(4)月季花的浸取液在酸性溶液中呈粉红色,在碱性溶液中呈橙黄色。(5)牵牛花的浸取液在碱性溶液中呈黄绿色,氢氧化钠溶液与氨水呈碱性。
10.答案 (1)C F (2)a 化学 节约药品(合理即可) (3)固体溶解,溶液由无色变为黄色 (4)产生气泡,溶液由无色变成浅绿色 Fe+2HCl FeCl2+H2↑ (5)CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑ 澄清石灰水
解析 (1)铜不能和稀盐酸反应,C中无明显现象;氧化铜和稀盐酸反应生成氯化铜和水,氯化铜溶液呈蓝色。(2)酸性溶液能使石蕊变红,在点滴板的a、b孔穴中滴入酸溶液后,a中溶液变红;该过程中生成新物质,发生了化学变化;使用点滴板的优点之一是节约药品。(3)氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水,和稀硫酸反应生成硫酸铁和水,①、②中均可观察到的现象是固体溶解,溶液由无色变为黄色。(4)铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,D中可以看到的现象是产生气泡,溶液由无色变成浅绿色。(5)E中,碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,用澄清石灰水验证生成的气体是二氧化碳。
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第十单元 酸和碱
课题1 常见的酸和碱
第1课时 常见的酸
测试时间:20分钟
一、选择题
1.(2023辽宁辽阳中考)浓盐酸敞口时能闻到刺激性气味,这说明浓盐酸具有的性质是 ( )
A.挥发性 B.腐蚀性 C.吸水性 D.酸性
2.(2023四川彭州一模)指示剂“溴百里酚蓝”在不同溶液中的显色如下表,以下物质能使该指示剂呈蓝色的是 ( )
溶液 中性溶液 碱性溶液 酸性溶液
显示颜色 绿色 蓝色 黄色
A.柠檬汁 B.氨水 C.蒸馏水 D.食醋
3.(2023湖南长沙岳麓期中)苹果醋因含有一定量的醋酸而具有酸的化学性质。下列物质不能与醋酸反应的是 ( )
A.大理石 B.铜锌合金 C.铜 D.石蕊
4.(2023福建三明二模)将生锈的铁钉(铁锈的主要成分是Fe2O3)放入盛有稀盐酸的密闭容器中,用压强传感器测得容器内压强随时间的变化曲线如图所示。下列分析中正确的是 ( )
A.ab段表示铁与稀盐酸反应
B.bc段反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl 2FeCl3+3H2O
C.cd段压强变化的主要原因:反应是放热反应,反应结束后,温度降低导致压强变小
D.e点时,溶液是无色的
5.(2023内蒙古包头模拟)某同学把紫色牵牛花分别放在装有下列溶液的试管中,牵牛花显色情况如下表所示,下列说法中不正确的是 ( )
白醋 盐酸 食盐水 肥皂水 石灰水
红色 红色 紫色 蓝色 蓝色
A.白醋呈酸性
B.肥皂水呈碱性
C.牵牛花的汁液可以用作酸碱指示剂
D.牵牛花放在氢氧化钠溶液中会显紫色
6.(2023陕西西安二模)用三朵干燥的紫色石蕊小纸花进行如下实验:纸花①上喷蒸馏水;纸花②上喷浓盐酸;纸花③固定在塑料瓶中,如图所示。下列说法不正确的是 ( )
A.实验中发生的都是化学变化
B.纸花②置于空气中一段时间后红色会变浅
C.对比纸花①、③,说明分子在不断运动
D.将塑料瓶中的浓盐酸换成浓硫酸,纸花③一直为紫色
7.小金完成了如图所示实验①、②、③,下列判断正确的是 ( )
A.实验①一定有锌固体剩余
B.实验②可能有氧化铜剩余
C.实验③所得溶液一定为无色
D.实验③所得溶液一定含有硫酸锌和硫酸铜
二、填空题
8.(2023山东菏泽一模)学习了酸的化学性质,清清同学以稀硫酸为主题,绘制了“多彩酸世界”思维导图。
(1)若要实现①,请你填一种可选用的试剂的名称: 。
(2)若想实现②,得到浅绿色溶液,写出相应的化学方程式: 。
(3)若想实现③,得到黄色溶液,写出相应的化学方程式: 。
9.某活动小组分别用蓝紫色牵牛花、大红色月季花、紫萝卜花、丝瓜花提取指示剂。
步骤1:分别在研钵中将上述物质捣烂,加乙醇溶液(乙醇和水的体积比为1∶1)浸泡10分钟。
(1)乙醇在其中起到的作用是 。
A.作催化剂 B.参加化学反应 C.作溶质 D.作溶剂
步骤2:将步骤1得到的混合物,用纱布过滤。
(2)过滤的目的是 。
步骤3:将步骤2中得到的浸取液,分别滴入澄清石灰水和食醋中。
植物花 的颜色 浸取液 颜色 在不同溶液中所呈现的颜色
澄清石灰水 食醋
牵牛花 蓝紫 红棕色 黄绿 粉红
月季花 大红 玫瑰红 橙黄 粉红
萝卜花 紫 紫红 黄绿 粉红
丝瓜花 黄绿 黄绿 黄 黄
(3)上述四种浸取液,不适合用作酸碱指示剂的是 的浸取液。
(4)将月季花的浸取液滴入稀盐酸中,溶液呈 色;滴入氢氧化钠溶液中,溶液呈 色。
(5)将牵牛花的浸取液滴入某溶液中呈黄绿色,则该溶液可能是 (填字母)。
A.氢氧化钠溶液 B.稀硫酸 C.氨水 D.食盐水
10.(2023山东滕州期末)利用以下装置对酸的化学性质进行探究。
(1)C、D、E、F中无明显现象的是 (填字母),得到蓝色溶液的是 (填字母)。
(2)A中,在点滴板的a、b孔穴中滴入酸溶液后,溶液变红的是 (填“a”或“b”),发生了 (填“物理”或“化学”)变化;使用点滴板的优点之一是 。
(3)B中,①、②中均可观察到的现象是 。
(4)D中可以看到的现象是 ,写出反应的化学方程式: 。
(5)E中,发生反应的化学方程式为 ,为了验证生成的气体,应选用的试剂名称是 。
答案全解全析
一、选择题
1.答案 A 浓盐酸敞口时能闻到刺激性气味,是由于浓盐酸具有挥发性,挥发出来的氯化氢气体具有刺激性气味。
2.答案 B 柠檬汁显酸性,能使溴百里酚蓝显黄色;氨水显碱性,能使溴百里酚蓝显蓝色;蒸馏水显中性,能使溴百里酚蓝显绿色;食醋显酸性,能使溴百里酚蓝显黄色。
3.答案 C 大理石的主要成分碳酸钙可以与醋酸反应生成醋酸钙、二氧化碳和水;铜锌合金中的锌在金属活动性顺序中排在氢前,能与醋酸反应生成醋酸锌和氢气;铜在金属活动性顺序中排在氢后,不与醋酸反应;醋酸显酸性,能使石蕊变红。
4.答案 C Fe2O3先与盐酸反应生成氯化铁和水,装置中压强几乎不变;然后铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,装置中的压强增大,则ab段表示氧化铁与稀盐酸反应,bc段表示铁与盐酸反应;bc段反应的化学方程式为Fe+2HCl FeCl2+H2↑;cd段压强减小,因为发生的反应为放热反应,反应结束后,温度降低,压强变小;充分反应后,溶液中含有氯化亚铁和氯化铁,e点时,溶液不是无色的。
5.答案 D 白醋呈酸性;肥皂水呈碱性;牵牛花汁液在酸性、碱性、中性条件下会显示出不同颜色,可以用作酸碱指示剂;氢氧化钠溶液显碱性,牵牛花放在氢氧化钠溶液中会显蓝色。
6.答案 A 喷蒸馏水过程中没有生成新物质,属于物理变化;纸花②置于空气中一段时间后红色会变浅,是因为浓盐酸易挥发;纸花③变红色,是因为浓盐酸中的氯化氢分子和水分子都是不断运动的,运动到纸花上时,结合生成盐酸,盐酸使纸花变红,对比纸花①、③,说明分子在不断运动;将塑料瓶中的浓盐酸换成浓硫酸,纸花③一直为紫色,是因为浓硫酸不挥发。
7.答案 A 实验①中发生反应Zn+H2SO4 ZnSO4+H2↑,实验②中发生反应CuO+H2SO4 CuSO4+H2O,根据实验③烧杯内有红色固体可知,实验①有锌固体剩余,剩余的锌和②中的硫酸铜反应生成硫酸锌和铜,A说法正确;①中稀硫酸完全反应,②中如果氧化铜有剩余,则最终烧杯内一定有黑色固体,B说法不正确;实验③所得溶液一定含有硫酸锌,可能含有硫酸铜,溶液不一定为无色,C、D说法不正确。
二、填空题
8.答案 (1)石蕊溶液 (2)Fe+H2SO4 FeSO4+H2↑ (3)Fe2O3+3H2SO4 Fe2(SO4)3+3H2O
解析 (1)酸能使石蕊溶液变红色,试剂可为石蕊溶液。(2)亚铁离子在溶液中显浅绿色,铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,得到浅绿色溶液。(3)铁离子在溶液中显黄色,氧化铁与稀硫酸反应生成硫酸铁和水,得到黄色溶液。
9.答案 (1)D (2)得到浸取液 (3)丝瓜花 (4)粉红 橙黄 (5)AC
解析 (2)使用纱布过滤能除去固体杂质得到浸取液。(3)根据表格提供的信息可知,丝瓜花的浸取液在酸性、碱性溶液中的颜色一样,不能用作酸碱指示剂。(4)月季花的浸取液在酸性溶液中呈粉红色,在碱性溶液中呈橙黄色。(5)牵牛花的浸取液在碱性溶液中呈黄绿色,氢氧化钠溶液与氨水呈碱性。
10.答案 (1)C F (2)a 化学 节约药品(合理即可) (3)固体溶解,溶液由无色变为黄色 (4)产生气泡,溶液由无色变成浅绿色 Fe+2HCl FeCl2+H2↑ (5)CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑ 澄清石灰水
解析 (1)铜不能和稀盐酸反应,C中无明显现象;氧化铜和稀盐酸反应生成氯化铜和水,氯化铜溶液呈蓝色。(2)酸性溶液能使石蕊变红,在点滴板的a、b孔穴中滴入酸溶液后,a中溶液变红;该过程中生成新物质,发生了化学变化;使用点滴板的优点之一是节约药品。(3)氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水,和稀硫酸反应生成硫酸铁和水,①、②中均可观察到的现象是固体溶解,溶液由无色变为黄色。(4)铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,D中可以看到的现象是产生气泡,溶液由无色变成浅绿色。(5)E中,碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,用澄清石灰水验证生成的气体是二氧化碳。
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