2024人教版化学九年级下学期课时练--课题1　溶液的形成

中小学教育资源及组卷应用平台
2024人教版化学九年级下学期
第九单元　溶液
课题1　溶液的形成
基础过关全练
知识点1　溶液
1.【新独家原创】2023年5月30日,神舟十六号载人飞船发射取得圆满成功,中国空间站全面建成后首次载人飞行任务开启。空间站为航天员准备了以下饮品,其中属于溶液的是 (　　)
A.豆浆　 B.矿泉水　 C.果粒橙　 D.鲜牛奶
2.(2023湖南永州中考)下列溶液中,溶剂不是水的是(　　)
A.稀硫酸　　　　　 B.生理盐水
C.蔗糖溶液　　　　　D.碘的酒精溶液
3.【教材变式·P32T5】某同学想要尽快得到一杯蔗糖水,下列方法可以采取的是 (　　)
①在冷水中溶解蔗糖　②在热水中溶解蔗糖
③将蔗糖研碎　　　　④搅拌
A.③④　 B.①②④　 C.①③④　 D.②③④
4.【模型法解题】(2023广东佛冈一模)碘是紫黑色晶体,可以溶解在汽油中,形成紫红色溶液。
(1)碘的汽油溶液中,溶质是　　　　,溶剂是　　　　。
(2)甲、乙、丙三个同学分别画出下面的示意图,表示溶液中碘分子的分布(汽油分子没有画出)。
①假设乙同学的示意图符合事实,应该观察到的现象是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　。
②根据所学知识,结合题意进行分析,　　　　(填“甲”“乙”或“丙”)的示意图符合事实。
知识点2　溶解时的吸热或放热现象
5.(2023湖南邵阳中考)化学老师带领学生在实验室开展“自制简易冰袋”的探究活动,下列用来制作冰袋最佳的固体物质是 (　　)
A.氢氧化钠　　　　　B.硝酸铵
C.生石灰　　　　　 D.氯化钠
6.(2023江苏泰州海陵模拟)如图,向试管中加入某种固体后,观察到U形弯管中液面左边下降右边上升,则加入的固体是 (　　)
A.氢氧化钠　　　　　B.氯化钠
C.蔗糖　　　　 　D.硝酸铵
知识点3　乳化现象
7.【新考向·劳动教育】(2023湖南凤凰三模)小红同学周末回家,在厨房帮忙做洗碗等家务劳动,洗碗使用了洗洁精,洗碗时利用了洗洁精的什么作用 (　　)
A.催化作用　　　　　B.吸附作用
C.还原作用　　　　　D.乳化作用
8.(2022山东龙口期中)下列洗涤方法利用了乳化作用的是 (　　)
A.用洗涤剂清洗衣物上的油污
B.用汽油清洗自行车链条
C.用酒精洗去沾在试管壁上的碘
D.用水冲洗切过咸菜的刀具
9.【教材变式·P32T4】小明在做饭时不慎将豆油滴在衣服上,他发现用洗涤剂和汽油都能将其洗去。请问:用这两种方法洗去豆油的原理相同吗 为什么
能力提升全练
10.(2023江苏苏州中考,19,★☆☆)向5 mL碘的水溶液(黄色)中加入
2 mL汽油(无色),振荡静置,实验现象如图所示。由该实验不能得出的结论是(　　)
A.汽油的密度比水小,且不溶于水
B.汽油易挥发,沸点比水低
C.碘在汽油中的溶解性比在水中强
D.碘在不同溶剂中形成的溶液颜色可能不同
11.(2023山东平原一模,11,★☆☆)如图所示,将少量液体X加入烧瓶中,观察到气球逐渐膨胀。表中液体X和固体Y的组合,符合题意的是 (　　)
① ② ③ ④
X 稀盐酸 水 水 水
Y 锌粒 氯化钠 氢氧化钠 硝酸铵
A.①②　 B.①③　 C.①③④　 D.②③④
12.【新素材·航空航天】(2022重庆中考A卷,12,★☆☆)王亚平在太空做了油和水“难分难舍”的神奇实验:她用力摇晃装有油和水的瓶子,让油水充分混合、静置,发现油水不分层。下列说法不正确的是 (　　)
A.太空中水不能作溶剂
B.在地面油水混合物会产生分层现象
C.在不同环境中同一实验可能现象不同
D.在地面向油水混合物中加入洗涤剂会产生乳化现象
13.【跨学科·物理】(2021河北玉田二模,15,★★☆)学习开启了我们认识物质之旅。我们知道了物质在溶解过程中会发生能量变化。如图所示,同学们设计了不同的实验方案进行探究:
实验一　硝酸铵的溶解
实验二　氢氧化钠的溶解
(1)实验一中的硝酸铵溶解后,溶液温度　　　　(填“升高”“降低”或“不变”)。
(2)实验二所加试剂及用量如图,将分液漏斗中的水全部加入试管后,立即关闭分液漏斗的活塞,此时观察到　　　　　　　,由此小明得出“氢氧化钠溶于水时放出热量”的结论,你是否同意小明的结论并写出你的理由:　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　。
素养探究全练
14.【学科素养·化学观念】(2022广西南宁中考改编)下列关于溶液的说法,正确的是 (　　)
A.溶液和浊液特征的不同与物质分散在液体中的颗粒大小无关
B.凡是均一的、稳定的液体一定是溶液
C.经乳化后的乳浊液和溶液一样稳定
D.氢氧化钠固体在溶于水形成溶液的过程中,会放出热量
15.【学科素养·科学思维】某同学在学习了物质溶解的现象后,对常见物质溶解过程中溶液温度的变化情况进行如下探究:向3个规格相同的锥形瓶中各加入100 mL水,再分别加入10 g硝酸铵、氯化钠和氢氧化钠固体,开动磁力搅拌器,数据采集器自动采集溶液温度随时间变化的数据如图b所示:
a.实验装置图
b.不同物质溶解时溶液温度变化的比较
(1)在NaOH、NaCl和NH4NO3三种物质的溶解过程中,溶液温度无明显变化的是　　　　。
(2)在NaOH溶解的溶液温度变化曲线中,a点右侧曲线表示在一定时间段内,溶液温度随时间推移而　　　　(填“升高”或“降低”),其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(3)将数字化技术应用于测定溶解过程的温度变化,其优点是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
答案全解全析
基础过关全练
1.B　溶液是均一、稳定的混合物,四种饮品中只有矿泉水属于溶液。
2.D　稀硫酸是硫酸的水溶液,溶剂是水,溶质是硫酸;生理盐水是氯化钠的水溶液,溶剂是水,溶质是氯化钠;蔗糖溶液是蔗糖溶于水形成的,溶剂是水,溶质是蔗糖;碘的酒精溶液中,溶剂是酒精,溶质是碘。
3.D　在冷水中溶解蔗糖,溶解速率慢;升高温度、将蔗糖研碎及搅拌等,都能加快蔗糖的溶解速率。
4.(1)碘　汽油　(2)①烧杯底部溶液的颜色较深　②甲
解析　(1)固体溶于液体时,固体是溶质,液体是溶剂。(2)①由图示可知下部碘分子多,因为碘溶于汽油呈现紫红色,所以烧杯底部溶液的颜色较深。②溶液具有均一性和稳定性,所以甲的示意图正确。
5.B　氢氧化钠溶于水放热,溶液温度升高;硝酸铵溶于水吸收热量,溶液的温度降低;生石灰与水反应生成氢氧化钙,放出大量的热,溶液温度升高;氯化钠溶于水,溶液温度基本不变。
6.A　氢氧化钠溶于水放热,气体受热膨胀,U形弯管中液面左边下降右边上升;氯化钠与蔗糖溶于水温度几乎不变,U形弯管中液面无明显变化;硝酸铵溶于水吸收热量,气体遇冷收缩,U形弯管中液面左边上升右边下降。
7.D　洗洁精对油污具有乳化作用,可以将大油滴分散成能随水流走的细小液滴。
8.A　用洗涤剂洗去衣物上的油污,利用的是乳化作用;用汽油清洗自行车链条,是因为汽油能溶解油污,利用的是溶解原理;碘易溶于酒精,用酒精洗去沾在试管壁上的碘,利用的是溶解原理;用水冲洗切过咸菜的刀具,是因为水能溶解氯化钠等,利用的是溶解原理。
9.不相同。用洗涤剂洗去滴在衣服上的豆油,利用的是洗涤剂对油污的乳化作用;用汽油洗去滴在衣服上的豆油,利用的是豆油可以溶解在汽油中形成豆油的汽油溶液而除去。
能力提升全练
10.B　碘的汽油溶液呈紫红色,向5 mL碘的水溶液(黄色)中加入2 mL汽油(无色),振荡静置,上层液体呈紫红色,说明汽油的密度比水小,且不溶于水;该实验不能得出汽油易挥发,沸点比水低的结论;向5 mL碘的水溶液(黄色)中加入2 mL汽油(无色),振荡静置,水溶液由黄色变为无色,汽油由无色变为紫红色,说明碘在汽油中的溶解性比在水中强;碘的水溶液呈黄色,碘的汽油溶液呈紫红色,所以碘在不同溶剂中形成的溶液颜色可能不同。
11.B　稀盐酸和锌粒能发生反应生成氢气,会使气球膨胀;氯化钠溶于水,溶液温度不变,气球不会鼓起来;氢氧化钠固体溶于水会放出大量的热,瓶中温度升高,气体受热膨胀,会使气球鼓起来;硝酸铵溶于水,温度降低,瓶内压强减小,气球会变瘪。
12.A　在太空中水能作溶剂;在地面上油和水都会受到重力的作用,因此在地面油水混合物会产生分层现象;由题干信息可知,在不同环境中同一实验可能现象不同;洗涤剂对油有乳化作用,在地面向油水混合物中加入洗涤剂会产生乳化现象。
13.(1)降低　(2)U形管的液面左低右高　不同意,加入10 mL水后试管中的部分空气被排出,会使U形管的液面左低右高,无法得出小明的结论(合理即可)
解析　(1)硝酸铵溶于水吸热,使溶液温度降低。
素养探究全练
14.D　溶液中的溶质是以分子或离子的形式存在的,而浊液中的物质是以小液滴或固体小颗粒的形式存在的,两者特征不同与物质分散在液体中的颗粒大小有关,A错误。溶液是均一、稳定的混合物,但均一的、稳定的液体不一定是溶液,也可能是水等纯净物,B错误。乳化后得到的只是暂时均匀、稳定的混合物,C错误。氢氧化钠固体在溶于水形成溶液的过程中,会放出热量,D正确。
15.(1)氯化钠　(2)降低　溶液散失热量　(3)现象更直观
解析　(1)分析图b,在氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵三种物质中,溶解时出现吸热现象的是硝酸铵,溶解时出现放热现象的是氢氧化钠,而氯化钠溶液温度无明显变化。(2)分析图b,对氢氧化钠而言,a点右侧曲线表示在一定时间段内,溶液温度随时间推移而降低,因为溶液的温度比周围环境高,向外散热。(3)将数字化技术应用于测定溶解过程的温度变化,其优点是现象更直观。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)