2024人教版化学九年级下学期课时练--课题2　化学肥料

中小学教育资源及组卷应用平台
2024人教版化学九年级下学期
第十一单元　盐　化肥
课题2　化学肥料
基础过关全练
知识点1　化肥简介
1.【新素材·乡村振兴】(2023广西南宁二模)2023年中央一号文件指出要全面推进乡村振兴。合理使用化肥对“发展粮食产业,助力乡村振兴”有重要意义。下列化肥属于复合肥料的是(C9211003) (　　)
A.NH4Cl　　　　　 B.CO(NH2)2
C.(NH4)2HPO4　　　　　D.Ca3(PO4)2
2.【新独家原创】2023年5月23—25日,第十三届中国国际新型肥料展览会在上海国家会展中心盛大举办。化肥是农业生产中最基础也是最重要的物质。若植物出现倒伏现象,应该选下列哪种肥料施用 (　　)
A.NH4Cl　　　　　 B.CO(NH2)2
C.CaHPO4　　　　　D.KCl
3.【教材变式·P85T5】尿素[CO(NH2)2]是农业生产中常使用的化肥之一,其不会在土壤中残留有害物质,长期使用没有不良影响。
(1)尿素属于　　　(填“氮”“磷”或“钾”)肥。
(2)尿素所含氮元素的质量分数为　　　　(保留一位小数)。
(3)农业生产中若施用12 t尿素,可为农作物提供　　　　t氮元素。
4.氮元素是空气中含量最多的元素,也是构成生物体的必需元素之一。空气中的氮气不能直接被大多数生物所利用,必须经过一系列转化,与其他成分形成化合物(如氨或铵盐等),才能被植物利用。
(1)一株绿色植物的幼苗,在生长过程中缺氮,其最可能出现的症状是
　　　(填字母)。
A.茎秆细小、易倒伏
B.茎秆矮小,叶色发黄
C.生长缓慢,不耐寒、不耐旱
(2)如图是自然界氮循环的示意图。从图中可知空气中的氮气通过固氮变成氮肥一般有　　　　种途径。
(3)在贫瘠的土地上种植农作物,一般长不好,但是豆科植物却能正常生长,结合上图分析,主要是因为　　　　　　　　　　　　　　。
知识点2　化肥的鉴别
5.(2022湖南邵阳中考)下列化肥中,从外观即可与其他化肥相区别的是 (　　)
A.氯化铵　　　　　B.硫酸钾　　　　　
C.磷矿粉　　　　　D.硝酸钾
6.(2023河北衡水冀州期中)“庄稼一枝花,要靠肥当家”。化学肥料与传统农家肥配合使用,对促进农作物增产、解决粮食短缺问题起了重要作用。下列肥料中要避免与碱混合使用的是 (　　)
A.Ca(H2PO4)2　　　　　B.KCl
C.CO(NH2)2　　　　　 D.NH4NO3
7.(2023天津红桥三模)某化肥外包装上的字迹模糊,无法辨认,只记得该化肥成分是KNO3、NH4HCO3和(NH4)2SO4中的一种。小华为鉴别化肥,设计了方案:
(1)取该化肥少量于研钵中,加入少量熟石灰粉末混合研磨,闻到氨味,推断该化肥成分一定不是　　　　。
(2)为进一步鉴别该化肥的成分,小华设计了以下实验:
实验步骤 实验现象 实验结论
取少量化肥于试管中,加水溶解后再滴加稀盐酸 无气泡产生 该化肥成分是　　 　(填写物质名称)
能力提升全练
8.(2023山东滨州中考,6,★☆☆)施肥是使农业增产的重要手段。下列关于化肥的说法不正确的是 (　　)
A.尿素[CO(NH2)2]属于氮肥
B.植物的叶片发黄,应施用磷肥来改善其生长状况
C.铵态氮肥不能与碱性物质混用
D.硝酸钾属于复合肥
9.【学科素养·科学态度与责任】(2023广东佛山一模,8,★☆☆)如图是某家庭园艺肥的标签,有关该化肥的叙述错误的是 (　　)
A.属于复合肥料
B.营养元素中氮元素的质量最大
C.能使农作物枝叶繁茂、叶色浓绿
D.肥料施得越多植物的长势越好
10.(2022山西中考,10,★★☆)尿素[CO(NH2)2]在农业生产中的使用量较大,它在土壤中的转化和吸收过程模拟如下,土壤中两种物质的溶解度曲线如图(Ⅳ)。分析下图信息,所得结论正确的是 (　　)
A.(Ⅰ)中氮元素可直接被植物吸收
B.(Ⅱ)生成的铵态氮肥一定含NH4Cl
C.(Ⅲ)暴雨会使铵态氮肥营养流失
D.(Ⅳ)降温结晶可使两种物质分离
11.(2023湖南株洲中考,26,★★☆)已知铵态氮肥能与碱反应,放出有强烈刺激性气味的氨气。现有氨水、碳酸氢铵、硫酸铵[(NH4)2SO4]、氯化铵(NH4Cl)、硝酸铵(NH4NO3)、尿素[CO(NH2)2]六种氮肥:
(1)在上述六种化肥中,　　　　呈液态,碳酸氢铵有强烈的氨味,据此可直接将它们与其他四种氮肥相区别。
(2)其他四种氮肥的鉴别方法如图所示。写出氮肥B与硝酸钡溶液反应的化学方程式:　　　 　　　　　　　　　　　　。
(3)在A、B、C、D四种氮肥中,含氮量最高的是　　　　。
12.【新考向·劳动教育】(2023陕西中考A卷,13,★★☆)小明参加学校组织的劳动实践活动。(C9211003)
(1)小明在麦田劳动时看到麦子叶色浓绿,长势喜人,农场工人告诉他是及时施用了一种复合肥。农场仓库存放的化肥有KNO3、K2SO4、NH4Cl,其中属于复合肥的是　　　　。三种化肥包装袋上均写着防雨防潮,其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(2)小明想在家里尝试无土栽培,便从农场带回了三种化肥,使用时却因标记不清而无法区分KNO3和K2SO4,于是到化学实验室进行鉴别。他取少量其中一种化肥于试管中,加水溶解后,向其中滴加2~3滴某溶液,立即出现了白色沉淀,可确定所取的化肥是K2SO4。请写出发生反应的化学方程式:　　　　　　　　　　　　(只写一个)。
配制无土栽培营养液时,小明依据图想先配制两种化肥的饱和溶液以备后用。配制时,假设室温为20 ℃,若小明用等体积的水配制成恰好饱和的两种化肥溶液,则两种溶液中NH4Cl与KNO3的质量比为　　　　。
素养探究全练
13.【学科素养·科学态度与责任】随着世界人口的增长,人类对农产品需求量增大,增施化肥逐渐成为农作物增产的最有力措施。几位同学假期到水肥一体示范农场参加劳动实践,带回三种失去标签的氮肥样品(氯化铵、碳酸铵和尿素)进行鉴别实验,三种样品分别标号为1、2、3。
【提出问题】如何鉴别出三种肥料
【查阅资料】①铵盐能与碱反应放出氨气;
②AgCl不溶于稀硝酸。
【实验探究】
实验操作 现象 解释和结论
(1)甲同学各取少量样品于研钵中,加入熟石灰,研磨 　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　 2号氮肥是尿素
(2)另取少量1号和3号样品于试管中,加足量水溶解,加入　　　　溶液 1号和3号都出现白色沉淀 写出其中一个化学方程式: 　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　
(3)过滤得到步骤(2)产生的沉淀,分别滴加过量稀硝酸 1号沉淀不溶解,3号沉淀溶解并有气泡产生 1号氮肥是 　　　　　　　　　　　　　　　
【交流讨论】有同学提出,甲同学的实验操作其实还可以更简单些,你认为更简单的操作是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
【拓展思考】乙同学分别向三种溶液中滴加石蕊溶液,现象如图。试判断,长期施用　　　(填化肥名称)土壤容易酸化。往变蓝的(NH4)2CO3溶液中滴加下列中的　　　　(填字母)溶液,会使溶液逐渐变红。
A.K2SO4　 　　　　　B.NaCl　
C.CaCl2　 　　　　　D.Na2CO3
答案全解全析
基础过关全练
1.C　NH4Cl含氮元素,属于氮肥;CO(NH2)2含氮元素,属于氮肥;(NH4)2HPO4含N、P两种元素,属于复合肥料;Ca3(PO4)2含磷元素,属于磷肥。
2.D　若植物出现倒伏现象,应该施用含钾元素的化肥。
3.(1)氮　(2)46.7%　(3)5.6
解析　(1)尿素中含有氮元素,属于氮肥。(2)尿素中氮元素的质量分数是×100%≈46.7%。
(3)12 t尿素可为农作物提供氮元素的质量是12 t×=5.6 t。
4.(1)B　(2)三　(3)豆科植物的根瘤中有能固氮的根瘤菌
解析　(2)由题图可知,空气中的氮气通过固氮变成氮肥一般有三种途径:雷电固氮、人工固氮、植物固氮。(3)豆科植物的根瘤中有能固氮的根瘤菌,能把大气中的氮转化为可以吸收的含氮物质。
5.C　从外观看,磷矿粉是灰白色粉末,其他三种化肥都是白色晶体。
6.D　NH4NO3属于铵态氮肥,能与碱反应释放出氨气,导致肥效降低,要避免与碱混合使用。
7.(1)硝酸钾　(2)硫酸铵
解析　(1)硝酸钾和熟石灰不反应,碳酸氢铵和硫酸铵均属于铵态氮肥,均能与熟石灰反应生成氨气。(2)取少量化肥于试管中,加水溶解后再滴加稀盐酸,碳酸氢铵和稀盐酸会反应生成氯化铵、二氧化碳和水,产生气泡,硫酸铵和稀盐酸不反应,无明显现象。
能力提升全练
8.B　尿素中含有氮元素,属于氮肥;氮肥能促使作物的茎、叶生长茂盛,叶色浓绿,植物叶片发黄,应施用氮肥;铵态氮肥与碱性物质反应产生氨气,会降低肥效;硝酸钾中含有营养元素钾元素和氮元素,属于复合肥。
9.D　该肥料中含有氮、磷、钾三种元素,属于复合肥;由标签中数据可知:三种营养元素中氮元素的含量最多;氮元素可以使农作物枝叶繁茂、叶色浓绿;要合理施用肥料,并不是施得越多长势越好。
10.C　由图(Ⅰ)(Ⅱ)(Ⅲ)可知,尿素在土壤中酶的作用下先转化为铵态氮肥,然后被植物吸收,说明尿素中的氮元素不能被植物直接吸收利用;根据质量守恒定律,(Ⅱ)中生成的铵态氮肥不一定含氯化铵;根据两种物质的溶解度曲线可知,温度小于t1 ℃时,两种物质的溶解度受温度变化影响都较大,故不能用降温结晶的方法分离两种物质。
11.(1)氨水　(2)(NH4)2SO4+Ba(NO3)2 BaSO4↓+2NH4NO3　(3)尿素[或CO(NH2)2]
解析　(1)在题述六种化肥中,氨水呈液态,碳酸氢铵有强烈的氨味,据此可直接将它们与其他四种氮肥相区别。(2)尿素与碱不反应,其他三种均为铵态氮肥,均能与碱反应释放出氨气;再取未鉴别出的三种铵态氮肥,分别加入硝酸钡溶液,硫酸铵能与硝酸钡溶液反应生成硫酸钡白色沉淀;再取未鉴别出的两种铵态氮肥,分别加入硝酸银溶液,有白色沉淀生成的是氯化铵,无沉淀生成的则是硝酸铵。(3)根据化学式计算可知含氮量最高的是尿素。
12.(1)硝酸钾(或KNO3)　三种化肥均易溶于水　(2)BaCl2+K2SO4 2KCl+BaSO4↓(合理即可)　93∶79
解析　(1)KNO3中含氮、钾两种营养元素,属于复合肥;K2SO4中含有钾元素,属于钾肥;NH4Cl中含有氮元素,属于氮肥。三种化肥包装袋上均写着防雨防潮,原因是三种化肥均易溶于水。(2)区分KNO3和K2SO4两种化肥,可使用含有钡离子的溶液,如氯化钡溶液、硝酸钡溶液或氢氧化钡溶液等,它们与硝酸钾均不反应,但均能与硫酸钾反应生成硫酸钡白色沉淀。由溶解度曲线可知,20 ℃时,氯化铵的溶解度为37.2 g,硝酸钾的溶解度为31.6 g,配制时,假设小明用100 g的水配制成恰好饱和的两种化肥溶液,则两种溶液中NH4Cl与KNO3的质量比为37.2 g∶31.6 g=372∶316=93∶79。
素养探究全练
13.【实验探究】(1)1、3号氮肥有氨味,2号氮肥无明显现象　(2)硝酸银　NH4Cl+AgNO3 AgCl↓+NH4NO3[或(NH4)2CO3+2AgNO3 Ag2CO3↓+2NH4NO3]　(3)氯化铵　【交流讨论】各取少量样品于试管中,加入足量水溶解,分别滴加适量稀硝酸,再滴加硝酸银溶液,观察现象　【拓展思考】氯化铵　C
解析　【实验探究】尿素不是铵态氮肥,与熟石灰混合研磨,不会生成有刺激性气味的氨气。硝酸银能和氯化铵反应生成氯化银白色沉淀和硝酸铵,也能和碳酸铵反应生成碳酸银白色沉淀和硝酸铵。向沉淀中分别滴加过量稀硝酸,1号沉淀不溶解,说明该沉淀是氯化银;3号沉淀溶解并产生气泡,说明该沉淀是碳酸银,进而推知1、3号氮肥分别为氯化铵、碳酸铵。【拓展思考】氯化铵溶液使石蕊溶液变红,说明氯化铵溶液显酸性,则长期施用氯化铵土壤容易酸化。往变蓝的(NH4)2CO3溶液中滴加氯化钙溶液,会使溶液逐渐变红,这是因为碳酸铵和氯化钙反应生成了碳酸钙沉淀和氯化铵,而氯化铵溶液显酸性。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)