2024人教版历史九年级下学期课时练--第5课第二次工业革命 （含解析）

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2024人教版历史九年级下学期
第二单元　第二次工业革命和近代科学文化
第5课　第二次工业革命
基础过关全练
知识点1　第二次工业革命的兴起
1.(2023云南五华质检)在蒸汽机的轰鸣声中,欧美各国的科学家孜孜不倦地进行新的科学探索。到19世纪中后期,很多科学研究成果都应用于生产,各种新发明、新技术层出不穷,带来了社会生产力的巨大飞跃。材料说明第二次工业革命的特点是(　　)
A.重点在于发展轻工业
B.工匠引领发明创造
C.科学研究同工业生产紧密结合
D.蒸汽机成为主要的动力来源
知识点2　第二次工业革命的成就
2.【新独家原创】德国是一个大师辈出的国度,拥有人类文明史上众多的思想家、科学家、文学家和艺术家。下列发明出自德国人之手的是(　　)
A.白炽灯泡　　　B.汽油内燃机
C.现代炸药　　　D.飞机
3.【新情境·排演课本剧】(2023广东惠城期末改编)某班同学在学习两次工业革命的过程中排演了历史课本剧《交通的革命》,他们设计的情节中合理的是(　　)
A.本茨设计出以蒸汽为动力的火车
B.福特汽车公司建成世界第一条汽车流水装配线
C.瓦特在电灯下绘制蒸汽机图纸
D.本茨制造出第一台煤气内燃机
4.(2022山东青岛实验初级中学期中)诺贝尔一生拥有几百项发明专利,并在欧美等五大洲20个国家开设了约100家公司和工厂,积累了巨额财富。他最主要的发明成果是(　　)
A.放映机和无烟炸药 B.人造纤维和现代炸药
C.煤气内燃机和飞梭 D.现代炸药和无烟炸药
知识点3　第二次工业革命的影响
5.【历史解释】(2023河南郏县一模)19世纪晚期,资本主义经济发生重大的变化,科学技术的新成果被迅速应用于工业生产,使生产的规模越来越大,集中的程度越来越高。生产的集中使大量的社会财富日益集中到少数大资本家手中。材料表明(　　)
A.资本主义向垄断资本主义过渡 B.重工业逐渐取代了轻纺织工业
C.大机器生产替代手工劳动 D.资本主义世界市场初步形成
能力提升全练
6.(2023四川内江中考,15,★☆☆)“为世界装上轮子”的亨利·福特先生被评为“二十世纪商业巨人”,他成功的秘诀只有一个,为大众制造人人都买得起的好车。其“好车”的驱动源于(　　)
A.蒸汽机　　　B.内燃机 C.电动机　　　D.珍妮机
7.(2023四川南充中考,16,★★☆)第二次工业革命时期,新技术、新发明层出不穷,带动了许多新兴工业部门的兴起。“新兴工业部门”指的是(　　)
A.煤炭和石油　　　B.冶金和采矿 C.交通和纺织　　　D.电力和石化
8.(2021广西梧州中考,12,★★☆)美国在1859年钻出第一口油井,但石油最初只用于照明。1870年,全世界生产的石油只有80万吨,到1900年就猛增至2 000万吨。这一时期石油产量猛增的主要原因是(　　)
A.蒸汽机的改进　　 　B.内燃机的广泛应用
C.现代炸药的发明　　　D.飞机制造业的发展
9.【唯物史观】(2023广东白云一模,21,★★★)尤瓦尔·赫拉利在《人类简史》中描述“第二次工业革命”时说:“另一项重要发明是内燃机,彻底改革了人类的运输……工业革命的核心,其实就是能源转换的革命,纵观人类历史发展,‘人力—畜力—机械力’的能源革命也带来社会变革。”下列观点与该论述一致的是(　　)
A.“经济基础决定上层建筑” B.“社会存在决定社会意识”
C.“生产力决定生产关系” D.“人民群众是历史的创造者”
10.【思维开放·观点论述】(2021四川德阳中考,31,★★★)阅读材料,完成下列要求。
　　材料　
——摘编自《科学的历程》《世界近代史》等
根据材料并结合所学知识,提炼一个观点,并进行阐述。
史料拓展全练
主题　第二次工业革命的影响
11.阅读史料,回答问题。
　　英美两国1870年、1913年工业生产总值各占世界工业生产总值的比重
根据史料分析美国从1870年到1913年工业生产总值占世界工业生产总值比重的变化趋势。呈现这一变化的主要因素有哪些
素养探究全练
12.阅读下列材料,回答问题。
【史料实证　史料分类】
　　材料一　
图1　本茨研制的三 图2 爱迪生建立的火力发电站
轮汽车(1886年,德国交通中心博物馆藏)　
图3　《发明达人——爱迪生传》(2017年出版)　 图4　《科学技术发
展简史(第四版)》(2015年出版)
【史料实证　史料分析】
　　材料二　
图5　“雾都”伦敦的黑色污染,
工人在清理屋顶上厚厚的积灰
(1)第一手史料是指原始资料,特别是当事人提供的史料,能直接反映研究对象的情况;第二手史料又叫间接史料,包括距离那个时代较远的记录。据此,如果要研究第二次工业革命的历史,请对材料一中图片反映的史料进行分类。
(2)材料二中的史料是从哪一视角来看第二次工业革命的 通过对以上材料的探究,请对第二次工业革命进行简单的评价。
答案全解全析
基础过关全练
1.C　据材料“科学研究成果都应用于生产”可知,第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合。故选C。
2.B　据所学可知,1883年德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机。故选B。
3.B　结合所学可知,设计出以蒸汽为动力的火车的是英国人斯蒂芬森;电灯是第二次工业革命中的发明,瓦特改进蒸汽机是在第一次工业革命期间;本茨制造出的是由内燃机驱动的汽车。故选B。
4.D　据所学可知,诺贝尔的主要发明成果是现代炸药和无烟炸药。故选D。
5.A　据题干材料“生产的集中使大量的社会财富日益集中到少数大资本家手中”并结合所学可知,当时主要资本主义国家出现了垄断组织,资本主义由自由资本主义向垄断资本主义过渡。故选A。
能力提升全练
6.B　据所学可知,“好车”是第二次工业革命时期发明的汽车,当时的汽车是由内燃机驱动的。故选B。
7.D　结合所学可知,电力成为新的能源进入生产生活领域,是第二次工业革命最显著的成就。内燃机的发明推动了石油开采业的发展,加速了石油化学工业的产生。故选D。
8.B　依据题干“1870年,全世界生产的石油只有80万吨,到1900年就猛增至2 000万吨”,结合所学知识可知,此时正值第二次工业革命时期,这一时期内燃机得到了广泛应用,内燃机以石油作为燃料,因此推动了石油开采业的发展,故这一时期石油产量猛增,B正确;蒸汽机的改进是在第一次工业革命时期,推动了煤炭的大量开采,A排除;现代炸药在军事、工程方面得到了广泛应用,并不是石油产量猛增的主要原因,C排除;1903年,莱特兄弟研制的飞机试飞成功,此后飞机制造业逐渐发展,时间不符合,D排除。故选B。
9.C　据题干关键信息“‘人力—畜力—机械力’的能源革命也带来社会变革”并结合所学可知,能源革命属于生产力的发展,社会变革属于生产关系的变化。故选C。
10.示例:
观点:第二次工业革命改善了人们的生活。
阐述:电灯等电器的发明使人们的生活更加方便;汽车、飞机的发明使人们的出行更加快捷;电话、电报的发明使人们的联系更加紧密;人造纤维的发明丰富了人们的服饰。这些新事物的出现,改变了人们的生活方式,改善了人们的生活,同时也改变了人们的时空观念。
(说明:其他符合题意的观点,只要阐述合理亦可)
解析　本题考查学生的提炼及论述能力,这一类题型首先要明确自己的观点,然后用史实进行论证,要做到史论结合,逻辑严密,运用历史术语,切忌大白话。由图示中“电磁学”“电动机”“电力工业”“汽车工业”等关键信息可以得出材料与第二次工业革命有关,结合所学知识可得出观点:第二次工业革命改善了人们的生活。阐述:电灯等电器的发明使人们的生活更加方便;汽车、飞机的发明使人们的出行更加快捷;电话、电报的发明使人们的联系更加紧密;人造纤维的发明丰富了人们的服饰。这些新事物的出现,改变了人们的生活方式,改善了人们的生活,同时也改变了人们的时空观念。其他观点也可,如科学理论的研究成为第二次工业革命的重要条件;科学研究同工业生产紧密结合;科学研究(理论)推动了科技发明;科技发明推动了新兴工业的发展;第二次工业革命促进了生产力的发展;第二次工业革命使人类社会进入“电气时代”;等。
史料拓展全练
11.美国工业生产总值所占比重大幅度上升。因素:第二次工业革命的开展,使美国生产力大幅度提高;南北战争清除了美国资本主义发展的最大内部障碍;等。
解析　第一小问仔细观察图片可知,1913年美国工业生产总值所占比重大幅度上升;第二小问从政治和经济角度分析回答即可。
素养探究全练
12.(1)图1、图2是第一手史料;图3、图4是第二手史料。
(2)消极影响的视角。第二次工业革命促进了生产力的发展,极大地改善了人们的生活。一些资本主义国家取得了跨越式的发展,成为工业化强国。在经济发展的基础上,主要资本主义国家出现了垄断组织,资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。随之而来的资本主义对外扩张的增强,对世界产生了深远影响。同时其也带来了环境污染等社会问题。
解析　(1)材料一中图1、图2分别是本茨和爱迪生的发明成就,属于当事人提供的史料,因此是第一手史料;图3、图4分别是2017年、2015年出版的著作,属于距离那个时代较远的记录,因此是第二手史料。(2)第一小问材料二反映的是第二次工业革命带来的环境污染。因此材料二中的史料是从消极影响的视角来看第二次工业革命的。第二小问通过对以上史料的探究,对第二次工业革命的评价应从正反两方面进行。
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