2024人教版历史九年级下学期课时练--第17课二战后资本主义的新变化 （含解析）

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2024人教版历史九年级下学期
第五单元　二战后的世界变化
第17课　二战后资本主义的新变化
基础过关全练
知识点1　欧洲的联合
1.【因果联系】(2023山东垦利二模)1948年至1952年是欧洲历史上经济发展最快的时期。工业生产增长了35%,农业生产超过了战前的水平。出现这一状况的内部因素是(　　)
①制定恰当的经济发展政策
②欧盟的成立
③马歇尔计划的援助
④采用最先进的科学技术成果
A.①②③　B.①②④　C.①④　D.②④
知识点2　美国的发展与日本的崛起
2.(2021山东潍坊中考)1980年,尼克松警告:除非我们快速采取行动,否则80年代中期将是美国和西方最危险和最严峻的时期之一。这是因为当时美国(　　)
A.经济发展放缓　　B.进入“新经济”阶段
C.社会繁荣发展　　D.主宰了世界经济命脉
3.(2022河北中考)20世纪七八十年代以来,随着经济力量和国力的增强,它的对外政策思想也发生变化。它把从“经济大国”迈向“政治大国”视为其基本方针,这一方针引起了亚洲邻国对它未来走向的担忧和疑虑。“它”指的是(　　)
A.美国　　B.德国　　C.日本　　D.印度
知识点3　社会保障制度的建立
4.英国前首相撒切尔夫人曾在谈到“福利国家”制度时说:“社会有一个梯子和一张安全网,梯子用来供人们自己努力改善生活,安全网则用来防止人们跌入深渊。”下面对这种制度的认识错误的是(　　)
A.是工人阶级斗争的结果
B.提高了工人阶级消费水平和生活质量
C.创造了有利于经济发展的稳定的社会环境
D.解决了资本主义制度的基本矛盾
能力提升全练
5.(2023广东中考,28,★☆☆)第二次世界大战后初期,美国对日本主要关心的是实现日本非军事化和政治民主化。但美国很快意识到,经济崩溃的日本不可能成为美国可利用的力量,于是开始积极扶持日本。美国这一变化的主要原因是(　　)
A.美苏冷战局面出现 B.美国“新经济”的需要
C.日本国际地位提高 D.东欧社会主义国家崛起
6.【唯物史观】(2023山东滨州中考,25,★★☆)第二次世界大战后,主要资本主义国家纷纷调整政策,逐步建立起包括医疗保健服务、养老、住房、失业保险和教育等在内的保障制度。其实质是(　　)
A.缓和社会阶级矛盾 B.解决资本主义制度的基本矛盾
C.彻底消灭贫富差距 D.推动多极化世界格局尽快形成
7.(2023天津南开三模,25,★★☆)二战后,西欧和日本经济迅速发展的共同因素不包括(　　)
A.采用或引进先进的科学技术 B.美国的经济援助或积极扶持
C.制定适当的经济政策 D.走联合自强以提高国际地位的道路
史料拓展全练
主题　二战后西欧国家和日本的经济发展
8.阅读史料,回答问题。
1950—1970年主要资本主义国家经济年平均增长率
单位:%
联邦 德国 意大利 法国 英国 日本 美国
6.7 5.6 5.3 2.9 9.6 3.5
西欧各国及日本经济增长的相同的外因和内因是什么 反思历史:西欧和日本的经济发展,对我国经济发展有什么启示
素养探究全练
9.阅读材料,回答问题。
【史料实证　欧洲国家的联合之路】
　　材料一　二战后初期,联邦德国总理阿登纳曾说:“没有政治上的一致,欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸。……必须在联合起来的欧洲建立一个第三种力量。这种力量虽然远不如这两大强国那样强大……在面临这种威胁时,为了维护和平,它可以在天平中投下自己的砝码。”
(1)据材料一,概括阿登纳的主张及其目的。
【时空观念　超级大国的崛起之路】
　　材料二　二战后美国经济的发展示意图
(2)第二次世界大战后初期,美国经济持续发展的原因有哪些 20世纪90年代美国进入“新经济时代”,它的主要特征是什么
【历史解释　速度强国的超越之路】
　　材料三　第二次世界大战之后,日本在“贸易立国”的口号下,“外需主导型”的经济增长战略获得了巨大的成功,国力明显增强。1955—1972年,日本的实际GDP年均增长率为9.91%,到1968年日本一跃成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。
(3)根据材料三,概括二战后日本经济发展的特点。结合所学知识,分析其原因。
【家国情怀　奔跑中国的腾飞之路】
(4)【中外联系】【以史为鉴】最有价值的历史学习,在于思考与总结,并形成自己的认识与结论,为现实服务。请从二战后日本经济的发展中得出认识和结论,来助推“中国腾飞”。
答案全解全析
基础过关全练
1.C　抓住关键信息“内部因素”并结合所学可知,马歇尔计划属于欧洲经济发展的外部因素;欧盟成立于1993年,与题干时间不符。故排除②③,故选C。
2.A　结合所学可知,20世纪七八十年代,美国经济发展速度放缓。A项符合题意。
3.C　据所学知识可知,20世纪七八十年代以来,日本谋求成为政治大国的欲望日益强烈,军费开支不断增加,引起亚洲邻国的关注和不安。故选C。
4.D　据所学可知,实行社会保障制度可以缓和阶级矛盾,创造一个有利于经济发展的稳定的社会环境。但是,社会保障制度不能解决资本主义制度的基本矛盾。故选D。
能力提升全练
5.A　据所学可知,冷战开始后,美国出于本国的战略需要,开始积极扶持日本。故选A。
6.A　据所学可知,二战后,西方主要资本主义国家逐步建立起社会保障制度,其实质是缓和社会阶级矛盾。故选A。
7.D　据所学可知,走联合自强以提高国际地位的道路与日本无关,不是日本经济迅速发展的因素。故选D。
史料拓展全练
8.外因:美国的扶持;内因:采用最新的科学技术成果,制定适当的经济发展政策,等。启示:国家要制定适当的经济政策;重视科技和教育的发展;加强与周边国家之间的区域性的经济合作;等。
解析　第一小问考查二战后西欧各国和日本经济增长的共同原因,可从科学技术、经济政策、美国的援助等方面考虑。第二小问为开放性问题,答案不唯一,言之有理即可。
素养探究全练
9.(1)主张:欧洲各国进行联合。目的:加快欧洲经济的发展,提高欧洲在国际舞台上的政治地位,避免欧洲沦为超级大国的附庸,等。(答出两点且符合题意即可)
(2)美国积极拓展世界市场,应用最新科技成果,革新生产技术。全球化和信息化。
(3)经济发展迅速。第二次世界大战后,美国在日本推行非军事化和民主化改革;冷战开始后,美国出于本国的战略需要,开始积极扶持日本;朝鲜战争爆发后,日本获得了大量军需订单;日本政府制定了适当的经济政策,大力引进先进技术。
(4)我们要重视科技、发展教育,适时调整政策,因势改革,等。(言之有理即可)
解析　(1)根据材料中的关键信息并联系所学知识回答即可。(2)联系所学知识回答即可。(3)通过材料三,我们可以看出日本经济发展迅速;二战后日本经济发展迅速的原因可从外部与内部两方面进行总结。(4)日本经济发展值得我们借鉴的经验,言之有理即可。
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