统编版二年级上册语文园地三 课件(共38张PPT)

(共38张PPT)
第1课时
第2课时
语文园地三
第1课时
识字加油站
弹 钢 琴
tán
ɡānɡ
qín
读一读
练 舞 蹈
wǔ
dǎo
liàn
唱 京 戏
xì
画 图 画
huà
tú
捏 泥 人
niē
ní
下 围 棋
wéi
滚 铁 环
tiě
ɡǔn
huán
荡 秋 千
dànɡ
滑 滑 梯
huá
tī
弹钢琴 练舞蹈 唱京戏
画图画 捏泥人 下围棋
滚铁环 荡秋千 滑滑梯
你能发现以上词语的特点吗？
这九个词语都是课外活动的名称，都由“动词＋名词”组成。
我还知道：踢毽子、丢手绢、拉二胡、踢足球……
字词句运用
比一比，填一填。
园 圆
花
桌
只 支
一 笔
一 鸭
园
圆
支
只
进 近
远
出
近
进
带 戴
带
戴
领
爱
“园”是名词，指种蔬菜、花果、树木的地方，或指供人游览娱乐的地方，如“花园、果园、公园”等；而“圆”多为形容词，指形状像圆圈或球的，如“圆球、圆形、圆桌”等。
辨一辨
“只”常用在小动物前面，如“一只鸡、一只鸟”，也可以用于某些成对的东西中的一个，如“一只眼睛、两只耳朵”。“支”多用于形容细长的东西，如“一支笔”，也可以用于队伍、歌曲，如“一支歌”。
“进”是一个动作，指向前移动或往里面去，与“出”相对，如“前进、进入、进出”等。“近”则是一个形容词，指距离短，与“远”相对，如“远近、附近、就近”等。
“带”表示用皮、布或线等做成的长条物或像带子的长条物，也有随身拿着的意思，如“皮带、带领”等。“戴”指把某样物件加在头、面、颈、手等处，也有推崇和拥护的意思，如“戴帽子、戴手套、爱戴”等。
园 圆
丁
球
近 进
视
步
园
圆
近
进
比一比，填一填
读一读，想一想，用加点的词语说一句话。
官员们一边看一边议论。
爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。
老师一边说，一边拿着笔在纸上写。
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dòu
“一边……一边……”表示并列关系，表示两个动作同时进行，不分先后。
我一边唱歌一边打节拍。
爷爷一边喝茶，一边听京戏。
说一说
写话
写话内容
每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？先和同学交流，再写下来。
写话指导
写之前，先想想自己最喜爱的玩具是什么，再从颜色、形状、大小等方面介绍它的样子，它是怎么玩的，好玩在哪里。
在写作中，要注意分清详略，重要的内容要详细介绍。另外，要注意“段前空格”
“标点符号占一格”等格式要求。
写话范文
我有一只玩具熊，它全身的毛是灰色的，大大的头上竖着两只小小的耳朵，眼睛是黑色的，还能够转动呢！它的鼻子像是一颗圆圆的黑葡萄，十分可爱。只要按下它的鼻子，它就会唱起动听的儿歌。由于它的四肢可以自由拆卸，我会为它穿上各种各样漂亮的衣服。我很喜欢我的玩具熊。
展示台
白云 乌云 朝霞 晚霞
雨点 霜冻 雪花 冰雹
小溪 河流 湖泊 海洋
云的状态
自然现象
水域大小
第2课时
含苞欲放 百花争艳
花红柳绿 春色满园
你还知道哪些关于春天的词语？
春景
书籍是人类进步的阶梯。
——高尔基
你积累了哪些名言？
词：春风 柔风 暴风
山明水秀 春暖花开
句：少壮不努力，老大徒伤悲。
我的积累
日积月累
小儿垂钓
[唐] 胡令能
蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。
听朗诵
【作者简介】
胡令能（785-826） 唐朝诗人，年轻时以修补锅碗盆缸为生，人称“胡钉铰（jiǎo）”。他的主要作品有《小儿垂钓》《喜韩少府见访》《王昭君》等。
【诗意全解】
一个头发乱蓬蓬的小孩在河边学钓鱼，他侧着身子坐在长满青苔的石头上，草丛掩映着他的身体。过路人向他问路，他远远地就招手示意，也不回答对方，害怕发出响声把鱼儿惊跑了。
【拓展积累】
宿新市徐公店
[南宋] 杨万里
篱落疏疏一径深，
树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
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小娃撑小艇，偷采白莲回。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
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关于儿童的诗句
【阅读提示】
本文记叙了儿童团员王二小把敌人带进八路军的埋伏圈，自己却光荣牺牲的故事，赞扬了他机智勇敢、不怕牺牲的精神。
我爱阅读
儿童 代替 日寇 扫荡 敌人顺从 埋伏 圈 突然 枪声
上当 杀害 英雄 消灭 全部
【我会认】
tónɡ
tì
kòu
sǎo
shùn
mái
fú
quān
tū
qiānɡ
dànɡ
shā
yīnɡ
miè
bù
dí
【词语解释】
扫荡：
顺从：
埋伏圈：
四面八方：
一种军事行动。指采取封锁、围剿、隔离等扫荡手段来消灭另一方的残余兵力。
依照别人的意思，不违背，不反抗。
事先估计情况而秘密布置兵力，伺机出击。
泛指周围各地或各个方面。
【一问一答】
他装着顺从的样子走在前面，降低了敌人的戒心，顺利地把敌人带入了八路军的埋伏圈。
王二小是怎样把敌人带入八路军的埋伏圈的？
他年纪小，很勇敢，把敌人带进了八路军的埋伏圈，帮助八路军消灭了敌人，自己却牺牲了。
王二小是个怎样的孩子？
机智、勇敢、不怕牺牲。
为什么称王二小为“小英雄”？
【阅读推荐】
课外阅读更多抗日时期小英雄们的英勇故事。