第八单元9的加减法（课件）一年级上册数学苏教版(共17张PPT)

(共17张PPT)
7-5=
4+2=
4-4=
6-3=
0+5=
你能从这幅图中获得哪些信息？数一数，说一说
根据这些信息你能列出一些数学算式吗？
1名同学在跳高，其他8名同学在排队，一共有 9 名同学，。
vvv
vvv
根据情境图，说说式子代表的含义，可以怎么算？
1＋8＝
8＋1＝
有1名同学在跳高，8名同学在排队，求一共有多少名同学，用加法。
9
8
1
方法：
想数的组成
9
9
根据情境图，说说式子代表的含义，可以怎么算？
一共有9名同学,去掉1名在跳高的同学，求还剩几名同学在排队，用减法。
方法：
想数的分解
9－1＝
8
9－8＝
1
9
8
1
一共有9名同学,去掉8名在等待的同学，求还剩几名同学跳高，用减法。
1＋8＝
8＋1＝
9
9
仔细观察右边的两道加法算式，你有什么想说的？
相加的两个数交换位置，得数一样
9－1＝
9－8＝
8
1
仔细观察右边的两道减法算式，都有什么共同之处？
求的都是从总数中去掉一部分，剩下是多少的问题，所以都从9里减。
一图四式
1＋8＝
8＋1＝
9－1＝
9－8＝
9
9
8
1
算式中的三个数相同，每个数表示的意思也是相同的。可以根据1个写另外3个
+ =
+ =
- =
- =
9
8
1
9
1
8
8
1
9
1
8
9
先把9个 分成两堆，再写算式？
+ =
+ =
- =
- =
9
7
2
9
2
7
7
2
9
2
7
9
1.哪两张卡片上的数相加等于9？
+ =
9
+ =
9
+ =
9
+ =
9
+ =
9
+ =
9
+ =
9
+ =
9
1
8
8
1
2
7
7
2
3
6
6
3
4
5
5
4
+ =
9
+ =
9
0
9
9
0
2.
9 - 8 =
1
9 - 6 =
3
9 - 4 =
5
9 - 2 =
7
9 - 5 =
4
9 - 3 =
6
9 - 7 =
2
9 - 1 =
8
9 - 9 =
0
9 - 0 =
9
5 + 4 =
9
6
9－3 =
7
9－2 =
2
9－7 =
5
9－4 =
9
7＋2 =
9
6＋3 =
9
3 + 6 =
3
9－6 =
4 + 5 =
9
9－5 =
4
4.
+ =
9
－ =
9
你能填出几道算式？
5.看图列式
？ 盒
=
5 ＋ 2 7
8 根
？根
=
8 － 4 4
6 ＋ 3 9
6.
原来有6只 ，
又来了（ ）只，
一共有（ ）只。
3
9
=
得数是9的加法与9减几
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苏教版一年级上册
10以内的加法和减法（一）