10.3解二元一次方程组 同步练习(2份)

文档属性

名称 10.3解二元一次方程组 同步练习(2份)
格式 zip
文件大小 85.9KB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 数学
更新时间 2015-04-28 07:55:39

文档简介

10.3 解二元一次方程组检测题
一. 填空题
1. 二元一次方程组的解是 。
2. 若方程组的解满足x-y=5,则m的值为 。
3. 若关于x、y的二元一次方程组和有相同的解,则a= 、b= 。
4. 把方程2x=3y+7变形,用含y的代数式表示x,x= ;用含x的代数式表示y,则y= 。
5. 当x=-1时,方程2x-y=3与mx+2y=-1有相同的解,则m= 。
6. 若与是同类项,则a= ,b= ;
7. 二元一次方程组的解是方程x-y=1的解,则k= 。
8. 若3x2a+b+1+5ya-2b-1=10是关于x、y的二元一次方程,则a-b= 。
9. 若与是方程mx+ny=1的两个解,则m+n= 。
二. 选择题
10. 若y=kx+b中,当x=-1时, y=1;当x=2时,y=-2,则k与b为( )
A. B. C. D.
11. 若是方程组的解,则a、b的值为( )
A. B. C. D.
12. 在(1)(2)(3)(4)中,解是的有( )
A. (1)和(3) B. (2)和(3)
C. (1)和(4) D. (2)和(4)
13. 对于方程组,用加减法消去x,得到的方程是( )
A. 2y=-2 B. 2y=-36 C. 12y=-2 D. 12y=-36
14. 将方程-x+y=1中x的系数变为5,则以下正确的是( )
A. 5x+y=7 B. 5x+10y=10 C. 5x-10y=10 D. 5x-10y=-10
三. 解答题
15. 用代入法解下列方程组
(1)(2)(3)(4)
16. 用加减消元法解方程组
(1)(2)(3)(4)
17. 若方程组的解中x与y的取值相等,求k的值。
18.已知方程组的解是,用简洁方法求方程组的解。
19. 已知:(3x-y-4)2+|4x+y-3|=0;求 x、y的值。
20. 甲、乙两人同解方程组。甲正确解得、乙因抄错C,解得,求:A、B、C的值。
21. 已知:2x+5y+4z=15,7x+y+3z=14;求:4x+y+2z的值。
试题答案
一. 填空题
1. 2. m=-4
3. a=2 b=1 4. x=,
5. m=-9 6. a=1,b=0
7. k=5 8. a-b=
9. m+n=2
二. 选择题
10. B 11. D 12. C 13. D 14. D
三. 解答题
15. (1)解:由①得:y=-2x+3……③
③代入② x+2(-2x+3)=-6
x=4
把x=4代入③得 y=-5 ∴原方程组解为
(2)解:由①得: x=4-5y……③
③代入② 3(4-5y)-6y=5
12-15y-6y=5
y=
把y=代入③得 x= ∴原方程组解为
(3)解:由①得:y=8-3x……③
③代入②:3x-(8-3x)=4
6x=12
x=2
把x=2代入③得:y=2
∴原方程组解为
(4)解:由②得:x=3y-7……③
③代入①:2(3y-7)+5y=8
11y=22
y=2
把y=2代入③得 x=-1 ∴原方程组解为
16. (1)解:②×4-①×3得:11y=-33
∴y=-3
把y=-3代入①得:4x-9=3
x=3
∴原方程组解为
(2)解:①×3+②×2得: 27x=54
x=2
把x=2代入①得:4y=-12
y=-3
∴原方程组解为
(3)解:①+②得: 5x=15
x=3
把x=3代入①得:5y=-1
y=-
∴原方程组解为
(4)解:②×3-①×2得:11y=11
y=1
把y=1代入①得:3x=3
x=1
∴原方程组解为
17. 解:由题意得:x=y……③
③代入①得:y=
∴ x=
把 x= y=代入②得: (k-1)+(k+1)=4
k=4 k=10
18. 解:由题意得:设a=x-1 b=y+2
∴ ∴
∴方程组的解为
19. 解:由题意得:(3x-y-4)2≥0 |4x+y-3|≥0

(1)+(2)得:7x=7
x=1
把x=1代入(2)得: y=-1 ∴x=1 y=-1
20. 解:由题意得:是方程组的解,是方程的解;
∴把、代入得:
解关于A、B的方程组得:
把代入得:C=-5

21. 解:
(2)×5-(1)得: 11z=55-33x
∴z=5-3x……(3)
把(3)代入(2)得: y=-1+2x
把y=-1+2x z=5-3x代入4x+y+2z得:4x-1+2x+10-6x=910.3 《解二元一次方程组》检测题
1.用加减法解下列方程组较简便的消元方法是:将两个方程_______,消去未知数_______.毛21教育网
2.已知方程组 ,,用加减法消x的方法是__________;用加减法消y的方法是________.
3.用加减法解下列方程时,你认为先消哪个未知数较简单,填写消元的过程.
(1) 消元方法___________.
(2) 消元方法_____________.
4.方程组 的解_________.
5.方程=3的解是_________.
6.已知方程3-5=8是关于x、y的二元一次方程,则m=_____,n=_______.
7.二元一次方程组的解满足2x-ky=10,则k的值等于( )
A.4 B.-4 C.8 D.-8
8.解方程组比较简便的方法为( )
A.代入法 B.加减法 C.换元法 D.三种方法都一样
9.若二元一次方程2x+y=3,3x-y=2和2x-my=-1有公共解,则m取值为( )
A.-2 B.-1 C.3 D.4
10.已知方程组的解是,则m=________,n=________.
11.已知(3x+2y-5)2与│5x+3y-8│互为相反数,则x=______,y=________.
12.若方程组与的解相同,则a=________,b=_________.
13.甲、乙两人同求方程ax-by=7的整数解,甲正确的求出一个解为,乙把ax-by=7看成ax-by=1,求得一个解为,则a、b的值分别为( )
A. B. C. D.
14.解方程组:
(1) (2)
15.若方程组的解满足x+y=12,求m的值.
16.已知方程组和方程组的解相同,求(2a+b)2005的值.
17.已知方程组中,x、y的系数部已经模糊不清,但知道其中□表示同一个数,△也表示同一个数, 是这个方程组的解,你能求出原方程组吗
18.我省某地生产的一种绿色蔬菜,在市场上若直接销售,每吨利润为1000元,经粗加
工后销售,每吨利润可达4500元,经精加工后销售,每吨利润涨至7500元.
当地一家农工商公司收获这种蔬菜140吨,该公司加工厂的生产能力是:如果对蔬菜进行粗加工,每天可加工16吨;如果进行精加工,每天可以加工6吨,但两种加工方式不能同时进行,受季节等条件限制,公司必须用15天的时间将这批蔬菜全部销售或加工完毕,因此,公司制定了三种可行方案:
方案一:将蔬菜全部进行精加工.
方案二:尽可能多的对蔬菜进行精加工,没有来得及进行加工的蔬菜,在市场上直接出售.
方案三:将一部分蔬菜进行精加工,其余蔬菜进行精加工,并恰好用15天完成.
你认为选择哪种方案获利最多 为什么

参考答案
1.相加y
2.①×3-②×2,①× 2+②×3
3.(1)①×2-②消y (2)①×2+②×3消n
4. 5.
6.-2、-1
7.A 8.B 9.C
10.1,4 11.1,1 12.22, 8 13. B
14.(1) (2)
15.14
16.a=1,b=-1 .
17.
18.解:选择第三种方案获利最多.
方案一:因为每天粗加工16吨,140吨可以在15天内加工完,
总利润W1=4500×140=630000(元).
方案二:因为每天精加工6吨,15天可以加工90吨,其余50吨直接销售,
总利润W2=90×7500+50×1000=725000(元).
方案三:设15天内精加工蔬菜x吨,粗加工蔬菜y吨,
依题意得: ,解得,
总利润W3=60×7500+80×4500=810000(元),
因为W1①②