9.1《念奴娇赤壁怀古》课件(共20张PPT)2023-2024学年统编版高中语文必修上册

(共20张PPT)
经典
念奴娇·赤壁怀古
苏轼
新课导入
学习目标
了解作者的生平及词作的创作背景。
赏析本词，感知作者情感。
学习作者的旷达胸襟和积极进取精神，进一步理解豪放词的特点。
预习检测
苏轼(1037--1101)，字_______，号__________。四川眉山人，北宋著名_____家、书画家。21岁中进士，开始为宦生涯，曾任翰林学士、礼部尚书等。宋神宗元丰二年(1079)因“乌台诗案”被捕入狱。出狱后，责授黄州团练副使。苏轼是北宋成就最高的文学家。他的词改变了五代以来婉约柔靡的风格，开创了______一派的词风。与_______合称“苏辛”。
子瞻
东坡居士
文学
豪放
辛弃疾
自题金山画像
苏轼
心似已灰之木，身如不系之舟。
问汝平生功业，黄州惠州儋州。
创作背景
这首词是公元1082年（宋神宗元丰五年）苏轼谪居黄州时所写，当时作者四十五岁，因“乌台诗案”被贬黄州已两年余，心中忧愁无从述说，于是四处游山玩水以放松情绪。正巧来到黄州城外的赤壁矶，此处壮丽的风景使作者感触良多，更是让作者在追忆当年三国时期周瑜无限风光的同时也感叹时光易逝，因写下此词。借怀古来抒发自己功业未成的感慨，是苏轼豪放词的代表作。
咏史怀古诗特点：
①标志：标题中有古迹、古人名，或在古迹、古人名前冠以“咏”，或在古迹、古人名后加“怀古”“咏怀”等。
②结构：临古地→思古人→忆其事→抒己志。
③意象：历史人物、城池、宫殿、寺庙、陵墓等；江山、流水、野草、燕子、明月等。
④手法：用典、双关、对比、反衬、借古讽今、借景抒情、虚实结合等。
⑤思想感情：国家一国运衰微，统治者一荒淫奢侈，古地一昔盛今衰，古人一壮志难酬。
⑥风格：或雄浑壮阔，或含蓄沉郁。
集体朗读
大江/东去，浪/淘尽，千古/风流人物。故垒/西边，人道是，三国/周郎/赤壁。乱石/穿空，惊涛/拍岸，卷起/千堆雪。江山/如画，一时/多少/豪杰。
遥想/公瑾/当年，小乔/初嫁了，雄姿/英发。羽扇/纶巾，谈笑间，樯橹/灰飞/烟灭。故国/神游，多情/应笑/我，早生/华发。人生/如梦，一尊/还酹/江月。
念奴娇·赤壁怀古
宋 苏轼
预习检测
语
论
风流人物：指杰出的历史名人。
雄姿英发：谓周瑜体貌不凡，言谈卓绝。英发，谈吐不凡，见识卓越。
羽扇纶巾：古代儒将的便装打扮。羽扇，羽毛制成的扇子。
纶巾，青丝制成的头巾。
樯橹：这里代指曹操的水军战船。樯，挂帆的桅杆。橹，一种摇船的桨。
华发：花白的头发。
一尊还酹江月：古人祭奠以酒浇在地上祭奠。这里指洒酒酬月，寄托自己的感情。尊：同“樽”，酒杯。
合作探究
问题一：上阙描绘了赤壁怎样的画面呢？呈现了什么特点？
问题二：细读下阕，试对比周瑜和作者形象。
问题三：下阕表达了作者怎样的思想感情？
合作探究
“乱”--山崖之险怪
“穿”--山崖的高峻态势
“拍”--惊涛骇浪与江岸搏击的力度
“千堆雪”运用比喻，形象地表现出浪花飞溅的奇丽景象。
这几句描写出了赤壁古战场的雄奇壮阔，体现了词人神驰赤壁古战场的心情。
问题一：上阙描绘了赤壁怎样的画面呢？呈现了什么特点？
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
合作探究
问题二：作者是如何刻画周瑜形象。
正面描写与侧面烘托相结合
“小乔出嫁了”以美女烘托英雄，侧面衬托出周瑜的年轻有为，英俊潇洒。
通过外貌、神态等正面描绘出了一个风度翩翩、潇洒自如、成竹在胸，在不露声色中成就一番功业的青年才俊形象。
春风得意
风流倜傥
豪放洒脱
年轻有为
人
景
周瑜
苏轼
气势磅礴
雄奇壮阔
？
他的政治思想比较保守，宋神宗时，王安石当政，行新法，他极力反对，写诗讽刺。于是有人搜集苏轼对新政不满的诗句，弹劾苏轼，致其入狱。这就是宋代第一起文字狱——“乌台诗案”。苏轼被捕入狱，历时五个月，后被贬为黄州团练副使。本词就是作者在此时写就的，其时他47岁。
合作探究
试对比周瑜和作者形象
周瑜 苏轼
年龄
外表
职位
际遇
人生如梦，
一尊还酹江月
34
45
英俊儒雅
早生华发
东吴都督
团练副使
功成名就
壮志难酬
春风得意
风流倜傥
豪放洒脱
年轻有为
仕途坎坷
命运多舛
年老无为
不胜嗟叹
人
景
周瑜
苏轼
气势磅礴
雄奇壮阔
自比
合作探究
虚
多情应笑我，早生华发：倒装句，实为应笑我多情，早生华发。“笑”是狂想之后的自我安慰，也是一种无可奈何的自我解脱。作者以此句感慨身世，发出了年华虚掷的悲叹。
人生如梦：抑郁顿挫地表达了词人对坎坷身世的无限感慨。
一尊还酹江月：借酒抒情，怀古伤今，是全词的尾声。
问题三：下阕表达了作者怎样的思想感情？
课堂小结
这首词抒发了作者怎样的人生感慨？
《念奴娇·赤壁怀古》融写景、怀古、抒情为一体，从描绘赤壁的雄奇景色入手，赞一代儒将周瑜的丰功伟绩，抒发作者个人的贬谪失意、功业无成的感慨。有伤感的情绪，但从他笔下的景和人物形象中可以看出更多的是旷达、豪迈的情怀。
达标检测
(1)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，运用比喻修辞描写赤壁的险要地势的句子是______，______，________________。
(2)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中________________，______________两句分别从神态描写和侧面描写的角度，把周瑜面对敌军时的从容自信刻画得淋漓尽致。
(3)苏轼《念奴娇· 赤壁怀古》中，苏轼从故国神游跌入现实后，表达自嘲自伤情绪的诗句是“___________________，________________”。
乱石穿空
惊涛拍岸
卷起千堆雪
谈笑间
樯橹灰飞烟灭
多情应笑我
早生华发
课后作业
熟练背诵本词。
壹