5.5 病毒 课件(共16张PPT) 人教版 八年级上册

(共16张PPT)
第五章 病毒
病毒的发现
阅读课文89页，独立完成导学案中的问题。
1. 病毒是谁发现的？
2.伊万诺夫斯基的实验过程是怎样的？
3.他是否在显微镜下观察到了病毒？为什么？
伊万诺夫斯基
结论：烟草花叶病是由比细菌还小的病原体引起的。
汁液
实验过程：
汁液
滤液
患病
患病
伊万诺夫斯基
细菌过滤器
病毒的发现
1939年，德国科学家考施第一次在电子显微镜下观察到烟草花叶病毒的形态。
一个病毒的大小约10～300纳米 （1纳米=一百万分之一毫米）
病毒的大小
细菌
病毒的结构
仔细观察P91病毒结构示意图，六人小组分工合作，用橡皮泥制作或用提供的材料组装病毒的结构模型，限时3分钟。
模型制作
蛋白质外壳
内部的遗传物质
归纳总结：病毒的结构
烟草花叶病毒
蛋白质
遗传物质
细菌
比较病毒与动植物细胞及细菌、真菌细胞结构的不同
病毒没有细胞结构
植物细胞 动物细胞
酵母菌 细菌
病毒没有细胞结构，所以它们不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞里。
病毒的生活方式
想一想：
病毒结构如此简单，它怎样维持自己的生命呢？
蛋白质
遗传物质
阅读课本P90,独立完成导学案中的问题
1.根据病毒寄生的细胞不同，可以将病毒分为哪些类型？
2.新冠病毒属于那种类型？
3.病毒离开活细胞，通常会变成什么？
植物病毒
动物病毒
细菌病毒（噬菌体）
动物病毒
结晶体
病毒的种类
学以致用：将下面的病毒进行分类
A烟草花叶病毒
B艾滋病病毒
C大肠杆菌噬菌体
D狂犬病病毒
E手足口病病毒
F豌豆萎黄病毒
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病毒的繁殖
1.病毒为自身的后代提供了什么？
2.细胞为病毒的繁殖提供了什么？
1.病毒为自身的后代提供了什么？
2.细胞为病毒的繁殖提供了什么？
病毒靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。
用最简洁的语言尝试描述病毒的繁殖
人类疾病：流行性感冒、肝炎、手足口病、艾滋病
农牧业：口蹄疫1、禽流感2
疫苗：天花、脊髓灰质炎、口蹄疫、禽流感
基因工程：转基因、基因治疗
有害
有益
病毒
病毒
大小
种类
结构
观察工具
生活方式
繁殖方式
动物病毒
植物病毒
细菌病毒
蛋白质外壳
内部遗传物质
电子显微镜
寄生在细胞内
细胞内物质
遗传物质
遗传信息
新病毒