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习作例文:《我家的小狗》
年 级:三年级 学 科:语文(统编版)
主讲人: 学 校:
要把所观察的事物或场景清楚地写下来,并给人留下深刻的印象,就要观察得更细致,更深入,这的确有难度,不过大家别着急,这个单元有一个“法宝”,那就是习作例文。
语文 三年级 上册
我家的小狗
习作例文
默读《我家的小狗》,思考课后题:
经过仔细观察,作者发现了“王子”的淘气可爱。把你觉得它淘气可爱的部分找出来和同学交流。
小狗淘气可爱的表现有哪些地方呢?
学念“狗”时,叫得最欢。
喜欢同火车赛跑。
读片段,感受“同火车赛跑”的有趣。
我们来读一读这段文字,读完说一说,你们仿佛听见小狗在说什么。
它喜欢同火车赛跑。每次都是它输,可它从不在乎。每当有火车开过来,“王子”都以为能跑赢它。等到跑不动了,它便冲着远去的火车汪汪叫上几声,不知是允许火车开走呢,还是骂了火车一顿。
“同火车赛跑”这个片段,作者只是写了自己能看到的吗?
不知是允许火车开走呢,还是骂了火车一顿。
这是作者加入了自己的想法。
像这样的写法,在“学念‘狗’时,叫得最欢”这个片段也有:
在《搭船的鸟》中我们也看到过。
它准是在想,这是在说它自己呀!
它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?
在看到的、听到的基础上,融进自己的想法,这样能把观察对象写得更加清楚,更加有趣,让人印象深刻。
这篇习作例文没有场景的描写,那关于场景的描写我们有没有可以学习的范例呢?
场景描写的范例在学过的课文中有,如:
《搭船的鸟》
下雨天的场景
翠鸟捕鱼的场景
《金色的草地》
哥哥与弟弟在草地上玩耍的场景
草地变化的场景
写一写自己喜欢的小动物,抓住特点,写出它的行为变化,观察要仔细哦!
习作任务