第12课 《新文化运动》教学设计

第四单元 新民主主义革命的开始
第12课　新文化运动
教学目标
1.了解新文化运动兴起的历史背景、代表人物、及著作；
2.掌握新文化运动兴起的标志、基本内容、历史意义。
教学重难点
教学重点：新文化运动的主要阵地、口号、代表人物及著作。
教学难点：掌握新文化运动兴起的标志、基本内容、历史意义。。
教学课时：1课时
教学媒体：白板五
教学过程
一、情景导入　[来
视频导入：《新青年》开启新文化运动的热潮
提问：视频中的演讲反映了什么问题？
这是陈独秀发表的有关新思想的激情演讲。20世纪初期，在北京大学的讲坛上，有从海外归来的、西装革履的大力宣传新思想的进步人士；也有拖着长辫子、身穿马褂的满口之乎者也的封建遗老，他们相互抨击对方的思想观点，新旧思潮发生了激烈的冲突。为什么会有这样奇怪的现象出现呢？下面我们通过学习第12课《新文化运动》，来了解当时的社会状况。
二、合作探究
（一）新文化运动的兴起
1.背景：新生的中华民国陷入政治混乱，仅依靠政治制度的革新不能救中国，必须启发国民新的伦理道德意识，进行思想文化领域的革新运动。
教师：一方面，尊孔复古思潮的泛滥。窃取辛亥革命果实的袁世凯，为实现独裁和专制，颁布《中华民国约法》，规定“国民教育，以孔子之道为修身大本”。另一方面，西方民主思想的进一步传播。中华民国建立后，从西方传入的民主、自由、平等、博爱等思想观念，受到知识阶层，尤其是青年学生的欢迎。新旧思潮发生了激烈的冲突。从1915年起，进步的知识分子陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等，通过对辛亥革命失败教训的认真思考，认定要建立名副其实的共和国，必须从根本上改造国民性。这就成为新文化运动开展的历史背景。一场轰轰烈烈的新文化运动就此展开了。
2.兴起的时间和标志
教师：请同学们阅读教材，说一说新文化运动的概况。
学生展示：
时间 1915年
地点 由上海到北京
人物 陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅
阵地 《新青年》和北京大学
标志 《青年杂志》的创刊(后改名为《新青年》
《 青年杂志 》 和 《 新青年 》
3.代表：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等
4.重要阵地：北京大学和《新青年》
蔡元培 北京大学红楼
（20世纪初新文化运动的主要阵地）
（二）新文化运动的内容
1.抨击旧道德和旧文化
讲故事《人血馒头》：他的母亲端过一碟乌黑的圆东西，轻轻说：“吃下去罢，－－病便好了”。 小栓撮起这黑东西，看了一会，似乎拿着自己的性命一般，心里说不出的奇怪。十分小心的拗开了，焦皮里面窜出一道白气，白气散了，是两半个白面的馒头。
提问：听了这个故事，你有什么感受？
提问：什么是旧道德？什么是新道德？为什么要反对旧道德和旧文化？
学生：(讨论、发言)
小结：以新文化的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质，号召人们起来推翻“黑漆漆”的吃人社会，抨击旧道德和旧文化
2.提倡民主与科学
“我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切黑暗。”
——陈独秀《新青年》
提问：什么是民主与科学？民主和科学的反义词是什么？为什么将民主与科学并提？
学生：(讨论、发言)
总结：民主的对立面是专制，科学的对立面是愚昧。专制都是以愚昧为基础的，为此封建社会为统治老百姓都普遍采取愚民政策。一个人受尽苦难，却把这一切归结到自己的命不好，压根想不到去反抗专制压迫。因此要提倡民主，反对专制。要提倡民主，还要有能行驶民主权力的人，这就要学习科学，用科学为民主保驾护航。所以民主和科学是新文化运动的口号。
陈独秀根据英文翻译称他们为“德先生”和“赛先生”。
德先生（Democracy） 赛先生（Science）
3.提倡文学革命：推翻旧文学，提倡新文学
胡适：《文学改良刍议》（以白话文代替文言文）
陈独秀：《文学革命论》（旧观念 重形式 难理解）
推倒陈腐、雕琢、艰涩的旧文学
建设新鲜、平易、通俗的新文学
新旧思想对比：旧观念 重形式 难理解
新思想 重内容 好理解
鲁迅：在《新青年》上发表第一篇白话文小说《狂人日记》,把反封建的思想内容同白话文形式结合起来，成为新文学的典范。鲁迅在《狂人日记》中就描述了那“黑漆漆”的吃人世界。
（三）新文化运动的评价
1.根据材料，阅读教材和所学知识，归纳新文化运动的内容。
“有很长一段时间，每天除上课、阅报以外，看书，看《新青年》；谈话，谈《新青年》；思考，也思考《新青年》上所提出的问题。” ——毛泽东
《新青年》“象春雷初动一般，……惊醒了整个时代的青年。他们首先发现自己是青年，又粗略地认识了自己的时代。
——北大中文系学生杨振声
提问：根据新文化运动的内容分析其意义和不足。
（1）意义：新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。
①新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位；
②使中国人民接受了一次民主和科学的洗礼；
③为五四运动起到了思想宣传和铺垫的作用；
④是一次伟大的思想解放运动。
局限性
没有把新文化运动同工农运动相结合；
(脱离群众基础）
②对中国传统文化的看法带有一定的片面性。
三、课堂小结
“新文化运动是人的运动”，是“一个民族的觉醒首先是文化上的觉醒”。
新文化运动是辛亥革命在思想文化领域的延续，是资产阶级的启蒙运动，动摇了封建思想的统治地位，民主和科学的思想得到弘扬，为五四运动的爆发作了思想准备。新文化运动是资产阶级文化反对封建文化的激烈斗争，是辛亥革命以来在纷繁复杂的历史条件下，对中国解放和发展之路的新探索。新文化运动的倡导者“铁肩担道义”，为振兴中华，改造黑暗的旧中国作出了不懈努力。
板书设计：
时间：1915年《青年杂志》
兴起 代表人物
主要阵地
新文化运动 抨击旧道德和旧文化
内容 提倡民主与科学
提倡文学革命
积极：一次伟大的思想解放运动
影响
消极：对中国传统文化的看法带有一定片面性