11.葡萄沟 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
二年级上册
11 葡萄沟
读一读
葡萄沟 出产 香梨 月份
枝叶 搭棚子 淡绿色 吃个够
热情好客 收水果 城市 葡萄干
留着 钉木架 利用 水分 味道
自由朗读课文，向大家介绍一下葡萄沟，同时想一想：你觉得葡萄沟是一个什么样的地方？
葡萄沟真是个好地方。
1.朗读第一自然段
2.葡萄沟在什么地方？
3.葡萄沟出产哪些水果？
4.人们最喜爱的是什么？
自学指导一
五月的杏子
七八月
八九月份
自学提示二
男生齐读课文第二自然段，思考：
1.葡萄长得怎么样？
2.用“——”画出葡萄有哪些颜色？
茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
茂密的枝叶预示着丰收
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
这么多的颜色说明了什么？
说明葡萄的种类非常多；这里的确盛产葡萄。
下课了，同学们在操场上活动，________________________________，处处欢声笑语，热闹极了。
公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，_________________________________________。
香味扑鼻，令人心旷神怡
有的跳绳，有的捉迷藏，有的丢沙包
联系上文，理解
“五光十色”的意思。
要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的
维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你
吃个够。
自学提示三
女生齐读第三自然段，并思考：
1.葡萄干可以制成什么？
2.葡萄干是怎么制作的？（用横线画出来）
3.味道怎么样？
收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到晾房里制成葡萄干。晾房修在山坡上，四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，让水分蒸发掉，就成了葡萄干。
晾房修在山坡上，四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，让水分蒸发掉，就成了葡萄干。
新鲜的葡萄 葡萄干
运到
晾房
挂在
架子上
利用
流动的热空气
蒸发
水分
请借助下面的提示，用自己的话说说葡萄干是怎么制成的。
送到晾房
挂在架子上
利用流动的热空气，蒸发水分
用这种方式制成的葡萄干到底有什么特点呢？在文中找一找，用横线画一画。
这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。
葡萄沟真是个好地方。
用下面的句式说一说你为什么喜欢葡萄沟？
因为（ ），所以我很喜欢葡萄沟。
因为（ ），
所以我很喜欢葡萄沟。
因为（ ），
所以我很喜欢葡萄沟。
因为（ ），
所以我很喜欢葡萄沟。
葡萄沟的葡萄品种非常多
葡萄沟的维吾尔族老乡热情好客
葡萄沟的葡萄颜色鲜、味道甜
真是个好地方
葡萄沟
五光十色
一大串一大串
出产水果
葡萄好
维吾尔族老乡热情好客
种类多
味道甜
葡萄干有名
颜色鲜
通过本节课的学习，你有哪些收获？
同桌互相讲一讲葡萄干的晾制过程
作业