13《精卫填海》 课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
四年级上册 第四单元
精卫填海
1.会认会写本课的生字，正确、流利地朗读课文，背诵课文。
2.结合课文，感受精卫填海的精神。
3.能用自己的话将故事复述出来。
学习目标
看图猜故事
后羿射日
嫦娥奔月
愚公移山
大禹治水
bèn
《山海经》是一部古老的奇书。它反映的文化现象包罗万象，除了保存着丰富的神话资料之外，还涉及多种学术领域，如：哲学、美学、宗教、历史、地理、天文、气象、医药、动物、植物、矿物、民俗学、民族学、地质学、海洋学、心理学、人类学等。
《山海经》是一部旅游、地理知识方面的百科全书，实际上也是我国记载神话最多的一部古书。
山海经
神话中鸟的名字。形状像乌鸦，头上有花纹，白色的嘴，红色的脚，传说中是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。
精卫
第一步：读课文
1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。
2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读得不准确。
3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
子曰
美其名曰
yuē
曰
名曰
溺爱
沉溺
nì
溺
溺水
返工
流连忘返
fǎn
返
返回
子曰
美其名曰
yuē
曰
名曰
溺爱
沉溺
nì
溺
溺水
返工
流连忘返
fǎn
返
返回
多音字
少
冬天，出海捕鱼的人少了。
shào
shǎo
炎帝之少女，名曰女娃。
写一写
课文先写（ ），再写（ ），最后写（ ），表现了精卫坚持不懈、不屈不挠的精神。
填海的原因
填海的经过
课文先写什么，再写什么，最后写什么？
炎帝的女儿的名字
文言断句
精卫填海
炎帝之/少女，名曰/女娃。女娃/游于东海，溺/而不返，故为/精卫，常衔/西山/之
木石，以/堙于/东海。
请同学们按照下面划分的停顿，自由朗读小古文，结合文后注释，想想这篇小古文主要讲什么？
精卫填海
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
精卫
精卫：神话中鸟的名字。形状像乌鸦，头上有花纹，白色的嘴，红色的脚，传说是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。
炎帝：传说中上古时期的部落首领。
少女：小女儿。
溺：溺水，淹没。
故：因此。
堙：填塞。
炎帝
少女
溺
故
堙
品读课文
常衔西山之木石，以堙于东海。
从这句话中，你可以体会到什么？
翻译：
精卫坚持衔西山的树枝和石块，决心用来填
平东海。
可以体会到精卫不畏艰难，勇往直前，不达目的誓不罢休，有坚强的意志。
于
炎帝之少女 女娃游于东海 以堙于东海
之
以
同学们，我们现在已经了解了文言文的基本含义，哪位同学能试着用自己的话讲一讲《精卫填海》的故事呢？同学们，我们要想把故事讲生动，在讲的过程中，可以融入一些自己的合理想象。比如说精卫鸟长什么样子？他为什么要去东海游玩？老师给大家留两分钟的时间，同桌两个互相讲讲这个故事，看谁的故事讲得最生动。
炎帝的小女儿，名叫女娃。女娃到东海游玩，在海里溺水而未能回来，因此变为精卫鸟，（它）常常衔着西山上的树枝和石子，填塞东海。
译文
结合注释，用自己的话讲述精卫填海的故事，可以适当地加以想象。
讲故事
炎帝的小女儿，名叫女娃。女娃到东海游玩，在海里溺水而未能回来，因此变为精卫鸟，（它）常常衔着西山上的树枝和石子，填塞东海。
译文
让我们按提示背诵课文吧。
炎帝 ，名曰 。女娃
，溺 ，故为 ，常衔
，以 。
背诵指导
本文讲述了炎帝的小女儿女娃去东海游玩时不幸溺水，化为精卫鸟，衔来西山木石填塞东海的故事，塑造了坚韧执着的精卫形象。
主旨概括
板书设计
精卫填海
炎帝之女 名叫女娃
溺于东海 化为精卫
街来木石 填塞东海
意志顽强
勇于挑战
愚公移山
愚公家门前有两座大山挡着路，他决心把山移平。另一个“聪明”的智叟笑他太傻，可愚公说：“我死后还有儿子，我的儿子死了还有孙子。子子孙孙无穷尽。这两座山终究会凿平。”愚公的诚心感动了天帝，所以天帝命大力神搬走两座大山。
拓展延伸
1.把精卫填海的故事讲给家长听。
2.收集自己喜欢的神话故事，记下来，讲给同学或家长听。
作业