电压

课型 新授 课题 电压 时间 2013-10-16
课时 1课时 主备 刘富昌 审核
班级 姓名 序号 18 份数 130份
学习目标 1.认识电压,知道电压的作用,电源是提供电压的装置;
2.知道电压的单位,能对电压的不同单位进行换算;
3.记住干电池、家庭电路及人体安全电压的电压值;
4.知道电压表的用途及符号,会正确使用电压表,能正确地读出电压表的示数。
导案 学 案
引导学生自主学习，通过看课本认真完成自主学习部分。在老师的指导下，分组完成合作探究部分。理解记忆练习巩固。 【自主学习】1、电压就是使电路中有 的条件，电源的作用就是 ；2、电压的符号： ；电压的单位： ；简称： ；符号： 。3、干电池两极间的电压为 ；家庭电路的电压为 ；对人体的安全电压为 4、电压表是测量 的仪表，有 个接线柱， 个量程，大量程是 V，小量程是 V；电压表必须跟被测用电器 联。【合作探究】★学生活动一：电压演示课本6.1-2实验，学生观察小灯泡的亮度一样吗？现象是：两个灯泡的亮度 ，1、电压：是 的原因；电源就是 的装置。2、电压的单位有 、 、 换算关系1V= KV 1mV= V 1mV= KV3、1.5KV= V 3.6V= Mv 10KV= V★学生活动二：电荷间的相互作用拿出实验室用的电压表，回顾以前学过的电流表，学生说出看到了哪些内容？1、实验室电压表有 个接线柱，标有“+”的接线柱与电源的 极相连；标有“—”的接线柱与电源的 相连。2、电压表有 个量程，大量程为 V,分度值是 V；小量程为 V,分度值是 。3、电压表必须跟被测用电器 联；如右图所示。4、在不知道被测电压的情况下，先用 量程试触，若示数 ，则改用 量程，若电压 ，则用 。5、回顾电流表的知识，归纳在电压表上的读数步骤： 【知识整合】1、电压：是 的原因；电源就是 的装置。。2、电压的单位有 、 、 换算关系1V= KV 1mV= V 1mV= KV 。3、实验室电压表有 个接线柱，标有“+”的接线柱与电源的 极相连；标有“—”的接线柱与电源的 相连；电压表必须跟被测用电器 联；在不知道被测电压的情况下，先用 量程试触，若示数 ，则改用 量程，若电压 ，则用 。4、电压表有 个量程，大量程为 V,分度值是 V；小量程为 V,分度值是 。【反馈评价】1．学生喜爱的便携式单放机通常需要的电压为 6V，它需要__ _节干电池___ 联使用，对人体安全的电压不高于__ V，我国家庭电路的电压为__ 　V． 2．下列有关电压的说法中，正确的是（ ）A.某电路中有电流，它的两端不一定有电压 B.某电路两端有电压，电路中一定有电流C.自然界中，有的动物本身就可以产生电压，用来自卫D.电源是提供电压的装置，不同的电源提供的电压一定是不相同的3．在图6-2所示的电路中，当开关S断开时，下列说法中正确的是（ ）A.电源两端电压为零 B.电灯两端电压为零C.开关两端电压为零 D.以上说法都不正确4．小红在有关资料中查找出了几种电压值，你认为其中最大的是（ ）A.人体的安全电压 B.洗衣机正常工作的电压C.手持移动电话电池的电压 D.发生闪电时,云层间的电压6．图6-3是装有两节干电池的手电筒的结构示意图,要使手电筒正常工作,两节干电池正确的是( )7．下列关于电压的叙述正确的是 （ ） A．人对人体的安全电压是36V B．无论在任何情况下，一节干电池的电压都是1.5V C．电压只能使自由电子发生定向移动 D．电压是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因8．在“用电压表测电压”的实验中，某同学进行了以下的步骤A．根据电路图正确连接电路；B．正确读出所测量的电压数据，并记录；C．了解电压表的量程，弄清每大格和每小格代表的电压值；D．根据记录总结串联电路和并联电路的电压关系以上步骤按合理的顺序排列是______ _． 【中考宝典】（选作）如图6－1所示，在烧杯中加人盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个干电池．观察电压表指针的偏转与接线可知：这个电池的电压是_____V，_____片是它的正极
教后（学习）反思
A B C D
图6-3
图6-2
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