沪教版三年级下册数学7.7《数学广场——数一数》课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
《数学广场——数一数》
沪教版三年级下册
图中有多少个橘子？有多少种计算方法？写出算式。
问题(1)导入
横着数，每行5个橘子，共10行。
方法一：横着数。
5×10＝50(个)
过程讲解
竖着数，每列5个橘子，共10列。
5×10＝50(个)
方法二：竖着数。
过程讲解
从左上开始斜着数，是以对角线为对称轴，相互对称。橘子个数分别是1个、3个、5个、7个、9个、9个、7个、5个、3个、1个。
1＋3＋5＋7＋9＋9＋7＋5＋3＋1＝(1＋9)＋(3＋7)＋(5＋5)＋(9＋1)＋(7＋3)＝50(个)
方法三：从左上开始斜着数。
过程讲解
从左下开始斜着数，是以对角线为对称轴，相互对称。橘子个数分别是2个、4个、6个、8个、10个、8个、6个、4个、2个。
2＋4＋6＋8＋10＋8＋6＋4＋2＝(2＋8)＋(4＋6)＋10＋(8＋2)＋(6＋4)＝50(个)
方法四：从左下开始斜着数。
过程讲解
用边长为1cm的小正三角形排列并组合成一个大正三角形。
(1)有多少个边长都为1cm的正三角形？
(2)有多少个边长都为2cm的正三角形？
问题(2)导入
方法一：一行一行地数。
1.观图，数出边长都为1cm的正三角形的个数。
过程讲解
3个
7个
1个
5个
共的个数：1＋3＋5＋7＝16(个)
方法二：分类计数。
把边长为1cm的正三角形分成向上(△)和向下(▽)的两种三角形来数。
1.观图，数出边长都为1cm的正三角形的个数。
过程讲解
向上的△：1＋2＋3＋4＝10(个)
向下的▽：1＋2＋3＝6(个)
一共的个数：10＋6＝16(个)
(1)明确边长为2cm的正三角形的形状。
2.观图，数出边长都为2cm的正三角形的个数。
过程讲解
(2)分类计数。
把边长为2cm的正三角形分成向上(△)和向下(▽)的两种三角形来数。
备注：分步动态呈现计算结果。
2.观图，数出边长都为2cm的正三角形的个数。
过程讲解
向上的△：1＋2＋3＝6(个)
向下的▽：1个
一共的个数：6＋1＝7(个)
(1)有16个边长都为1cm的正三角形。
(2)有7个边长都为2cm的正三角形。
用边长为1cm的小正三角形排列并组合成一个大正三角形。
(1)有多少个边长都为1cm的正三角形？
(2)有多少个边长都为2cm的正三角形？
解决问题
　　数物体的个数时，可以先观察物体的排列规律，再根据规律计数物体的个数。
1.数出下图中有多少个三角形。
练 习
2.数出下图中有多少个小正方形。
练 习
3.数出下图中有多少个长方形。
练 习