变阻器

课型
新授
课题
变阻器
时间
2013-10-16
课时
1课时
主备
刘富昌
审核
班级
姓名
序号
21
份数
130份
学习
目标
1、知道滑动变阻器的构造和作用，能改变电阻的原理。
2、知道滑动变阻器所标规格的含义，会识别滑动变阻器的规格，会把滑动变阻器连入电路使之改变电路中的电流。
导案
学 案
引导学生自主学习，通过看课本认真完成自主学习部分。
在老师的指导下，分组完成合作探究部分。
理解
记忆
练习巩固。
【自主学习】
1、滑动变阻器的工作原理是 ，
在电路中的符号是
2、滑动变阻器的接线柱必须 接入电路，才能控制电路中的电流。
【合作探究】
★学生活动一：演示课本上的16.4—1
★学生活动二：观察实际滑动变阻器，认识它的结构。
变阻器的结构：
★学生活动三：实验探究
1、分别将滑动变阻器与小灯泡串联和并联，看哪种接法能改变灯泡的亮度
实验的结论是： 联时能改变灯的亮度。
2、分别将这几种接法接入电路，探究出可行的正确接法，填写好下表：
接法
调节滑片时灯泡的亮度是否改变
电路中的电阻是否改变
接法是否有效
M接C，N接D
M接C，N接A
M接C，N接B
M接A，N接C
M接A，N接D
M接A，N接B
3、通过实验探究，回答下列问题：
a.要控制电路中电流的大小，应将滑动变阻器的接线柱 的接入电路。
b.滑动变阻器两个 接线柱之间的电阻相当于一个较大的定值电阻。。
c.滑动变阻器两个 接线柱之间的电阻很小，几乎为零,相当于一根导线。
d.移动滑动变阻器的滑片，哪两个接线柱之间的电阻随着改变？向哪个方向移动时电阻变大？

e.要使灯泡由暗变亮，接通电路前应将滑动变阻器滑片放到什么位置上？

f.滑动变阻器的工作原理是
4、让学生观察滑动变阻器的滑片，上面标的“××Ω ×A”的物理意义分别是

【知识整合】
1、滑动变阻器的工作原理是
2、动变阻器的作用
3、滑动变阻器的接线柱必须 接入电路，才能控制电路中的电流。
【反馈评价】
1. 如图所示的电路中，M、N是两个接线柱，准备连接滑动变阻器，
（1）当A接M，D接N时，滑片向右移，电流表示数将??????? 。
（2）当A接M，C接N时，滑片向左移，电流表示数将??????? 。
（3）当A接M，B接N时，滑片向右移，电流表示数将??????? 。
（4）当B接M，D接N时，滑片向左移，电流表示数将????? 。
2．将图6—45所示的滑动变阻器连入电路，要求当滑片P向左移动时，电路中的电流增大，则滑动变阻器连入电路的接线柱应是
(A)A和D??? (D)B和C??? (C)B和D??? (D)C和D
3、当将滑动变阻器的滑片P向右移动时．图6－24中的哪一种连接方法可使变阻器连入电路部分的电阻增大？（ ）
4. 如图所示，向同一方向移动滑片，电阻的变化效果相同的是（ ）
Ａ. 甲和丙　　Ｂ. 乙和丁　　Ｃ. 甲和丁　　Ｄ. 甲和乙
【中考宝典】（选作）
★按要求连接电路：能利用滑动变阻器来改变灯泡的亮度，且当滑片P向右移动时灯会变亮，在图中画出电路的连接方法。如果一个同学在连接好电路后，闭合开关，发现怎么样移动滑片P，都不能改变灯的亮度，你觉得可能的原因是什么？
　　　　　　　　　　　　　　　 　　　
教后
（学习）
反思