一年级上册2.8《上课了》 2课时 课件(共26张PPT)
文档属性
| 名称 | 一年级上册2.8《上课了》 2课时 课件(共26张PPT) |
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| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 5.9MB | ||
| 资源类型 | 课件 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 道德与法治 | ||
| 更新时间 | 2023-11-27 00:00:00 | ||
文档简介
(共26张PPT)
上课了
第一课时
铃声响 上课了
活动一 辨铃声 做准备
活动一 辨铃声 做准备
活动一 辨铃声 做准备
怎么样才能把每节课前需要的学习用品准备好呢?
课 程 表 时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
节次 上 午 第一节 班会 数学 语文 语文 数学
第二节 语文 语文 数学 数学 语文
第三节 音乐 体育与健康 综合实践活动 体育与健康 语文
午休 下 午 第四节 道德与法治 科学 体育与健康 美术 道德与法治
第五节 少先队活动 劳动教育 语文 语文 体育与健康
第六节 美术 安全/健康教育 音乐 道德与法治 传统文化
活动一 辨铃声 做准备
课程表我会用
活动一 辨铃声 做准备
学科 需要准备的课本和学习用品
语文
数学
道德与法治
科学
美术
体育
音乐
综合实践活动
活动一 辨铃声 做准备
活动一 辨铃声 做准备
上课前我们可以做些什么,等着老师来上课呢?
活动二 多提问 勤举手
上课时,大家都抢着要提出问题或者回答问题时,我要怎么办呢?
活动二 多提问 勤举手
请大家看一下我的课堂表现吧!
活动二 多提问 勤举手
看到大家在课堂都积极举手提问问题,我也想举手提问,可是我要怎么做呢?
活动二 多提问 勤举手
上课认真听
老师讲的知识好好想一想
把问题说清楚
活动三 准备好 上课了
上课前准备好学习用品。老师来到前,我们可以诵读经典或唱儿歌,维持好课堂纪律。
上课的时候,我们要遵守课堂规则,多提问勤举手,积极融入课堂学习。
活动三 准备好 上课了
课后作业,自制课程表,学会课堂学习儿歌。
人教新课标版一年级道德与法治上册第二单元
上课了!
第二课时
这些同学的听讲状态好不好,应该怎样做?
课前准备好
上课铃声响了,我们要进教室把上课要用的书本、文具盒拿出来,放在课桌的左上角。然后端端正正坐好,等待老师。
以后每次上课之前都要这样做好准备噢!
多提问题勤举手
·回答问题要举手,不要争来不要抢。
·积极举手非常好,别人讲时要先听。
·勤举手,不要怕,回答对了你真棒,
回答错了没关系。
请你用自己的话讲一讲“小熊在课堂上”的故事。
举手发言歌
铃声响,进课堂,等待老师要安静。
想发言,先举手,得到允许再开口。
老师讲课认真听,作业整齐又干净。
多提问题勤举手
大家一起学
大家一起学
我们生活在一个大集体中,身为集体中的一份子,我们要一起生活,一起学习,互相鼓励,互相帮助,共同进步。
大家一起学
课堂讨论应该怎样做?
在我们进行小组讨论时,
既要每一个同学都参与,
也要保证小组成员间的友好相处,
所以一定要注意倾听其他同学的发言。
小组讨论儿歌
大家一起学
小组讨论心要齐,
别人说时要倾听,
团结友爱互帮助,
不争不抢要有序。
上课了
第一课时
铃声响 上课了
活动一 辨铃声 做准备
活动一 辨铃声 做准备
活动一 辨铃声 做准备
怎么样才能把每节课前需要的学习用品准备好呢?
课 程 表 时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
节次 上 午 第一节 班会 数学 语文 语文 数学
第二节 语文 语文 数学 数学 语文
第三节 音乐 体育与健康 综合实践活动 体育与健康 语文
午休 下 午 第四节 道德与法治 科学 体育与健康 美术 道德与法治
第五节 少先队活动 劳动教育 语文 语文 体育与健康
第六节 美术 安全/健康教育 音乐 道德与法治 传统文化
活动一 辨铃声 做准备
课程表我会用
活动一 辨铃声 做准备
学科 需要准备的课本和学习用品
语文
数学
道德与法治
科学
美术
体育
音乐
综合实践活动
活动一 辨铃声 做准备
活动一 辨铃声 做准备
上课前我们可以做些什么,等着老师来上课呢?
活动二 多提问 勤举手
上课时,大家都抢着要提出问题或者回答问题时,我要怎么办呢?
活动二 多提问 勤举手
请大家看一下我的课堂表现吧!
活动二 多提问 勤举手
看到大家在课堂都积极举手提问问题,我也想举手提问,可是我要怎么做呢?
活动二 多提问 勤举手
上课认真听
老师讲的知识好好想一想
把问题说清楚
活动三 准备好 上课了
上课前准备好学习用品。老师来到前,我们可以诵读经典或唱儿歌,维持好课堂纪律。
上课的时候,我们要遵守课堂规则,多提问勤举手,积极融入课堂学习。
活动三 准备好 上课了
课后作业,自制课程表,学会课堂学习儿歌。
人教新课标版一年级道德与法治上册第二单元
上课了!
第二课时
这些同学的听讲状态好不好,应该怎样做?
课前准备好
上课铃声响了,我们要进教室把上课要用的书本、文具盒拿出来,放在课桌的左上角。然后端端正正坐好,等待老师。
以后每次上课之前都要这样做好准备噢!
多提问题勤举手
·回答问题要举手,不要争来不要抢。
·积极举手非常好,别人讲时要先听。
·勤举手,不要怕,回答对了你真棒,
回答错了没关系。
请你用自己的话讲一讲“小熊在课堂上”的故事。
举手发言歌
铃声响,进课堂,等待老师要安静。
想发言,先举手,得到允许再开口。
老师讲课认真听,作业整齐又干净。
多提问题勤举手
大家一起学
大家一起学
我们生活在一个大集体中,身为集体中的一份子,我们要一起生活,一起学习,互相鼓励,互相帮助,共同进步。
大家一起学
课堂讨论应该怎样做?
在我们进行小组讨论时,
既要每一个同学都参与,
也要保证小组成员间的友好相处,
所以一定要注意倾听其他同学的发言。
小组讨论儿歌
大家一起学
小组讨论心要齐,
别人说时要倾听,
团结友爱互帮助,
不争不抢要有序。
常见问题
这份课件适用于什么教材版本?
本课件适用于统编版相关教学场景,可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么?
适用学段与科目:小学、0、道德与法治。
文件是什么格式,大小多少?
文件格式为 PPTX,文件大小约 5.9MB。
文档主要包含哪些内容?
(共26张PPT)上课了第一课时铃声响 上课了活动一 辨铃声 做准备活动一 辨铃声 做准备活动一 辨铃声 做准备怎么样才能把每节课前需要的学习用品准备好呢?课 程 表 时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五节次…
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