苏科版五年级全一册信息技术第10课 小猫出题 课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
第18课 小猫出题
建立算式
8+7=15
1+2=3
3+9=12
判断答案
询问回答
+
=
第1个数
回答
绘制加号、等号
自动产生两个不同的数
答案
回答
答案
=
判断的依据
第2个数
变量是指没有固定的值，可以改变数的量。变量的名称可以是中文也可以是英文。
知识屋
　　你觉得需要建立几个变量？
变量
第1个数
第2个数
答案
+
=
　　可以通过绘制新角色的方法添加加号和等于号。
运算符号
奖励红花
还需要什么？
新建变量和运算符号
双击
单击
单击
输入
奖励红花
单击
继续
单击
作图
单击
继续
调整
讨论坊
　　在 中，变量前面的勾有什么作用？在什
么情况下需要打勾？
　 变量前面的勾决定这个变量能否在舞台显示。只有那些需要在舞台上显示的变量才需要打勾。
设置数的范围和答案
拖放
设置
单击
拖放
单击
拖放
单击
单击
拖放
输入
单击
拖放
单击
拖放
可以将输入的内容显示在舞台上。
知识屋
实践园
将两个数的值定为10～99之间的随机数。
3. 判断答案
拖放
单击
拖放
单击
拖放
单击
拖放
单击
拖放
输入
表示满足 中的条件，程序执行“如果”下面的脚本；不满足条件，程序执行“否则”下面的脚本 。
知识屋
探究屋
将该程序改为两个数的乘法计算，并且将出题数量设置为5题。
参考程序
讨论坊
　　 在减法运算中，一般来说被减数一定要大于或等于减数。这样的程序应该如何编写呢？
　 参考程序。
成果篮
说一说，学习了本课你有哪些收获？