名称 | 适用于新高考新教材广西专版2024届高考数学二轮总复习专题5统计与概率 课件(4份打包) | | |
格式 | zip | ||
文件大小 | 4.2MB | ||
资源类型 | 教案 | ||
版本资源 | 通用版 | ||
科目 | 数学 | ||
更新时间 | 2023-11-27 21:30:41 |
k=0,1,2,…,n.如果随机变量X的分布列具有上式的形式,则称随机变量X服从二项分布,记作X~B(n,p). (1)若比赛准备了1 000个排球,请估计质量指标在[260,265]内的排球个数(计算结果取整数).
名师点析1.超几何分布的模型是不放回抽样,要注意明确其中参数M,N,n的含义.
2.二项分布的条件是独立性与重复性.
3.离散型随机变量的分布列
一般地,设离散型随机变量X的可能取值为x1,x2,…,xn,称X取每一个值xi的概率P(X=xi)=pi(i=1,2,…,n),可用表格表示.
X x1 x2 x3 … xn
P p1 p2 p3 … pn
概率之和等于1
名师点析1.离散型随机变量的分布列的两个性质:
(1)pi≥0(i=1,2,…,n);(2)p1+p2+…+pn=1.
2.均值公式:E(X)=x1p1+x2p2+…+xnpn= xipi.
关键能力 学案突破
突破点一
古典概型
[例1-1] (2023·广西模拟)某舞台灯光设备有一种25头LED矩阵灯(如图所示),其中有2头LED灯出现故障.假设每头LED灯出现故障都是等可能的,则这2头出现故障的LED灯相邻(横向相邻或纵向相邻)的概率为( )
A
解析 每列相邻的LED灯共4对,共有5列,故纵向相邻有4×5种;同理横向相邻也有4×5种,所以这2头出现故障的LED灯相邻的概率为
[例1-2] (2023·广东深圳一模)安排5名大学生到三家企业实习,每名大学生只去一家企业,每家企业至少安排1名大学生,则大学生甲、乙到同一家企业实习的概率为( )
D
规律方法古典概型求解的关键点
(1)解答古典概型问题,关键是正确求出样本空间Ω包含的样本点个数和事件A包含的样本点个数,常用到计数原理与排列、组合的相关知识.
(2)在求样本点个数时,要准确理解样本点的构成.
对点练1
(1)甲、乙两人进行扑克牌积分比赛.比赛规则为:甲、乙两人先各抽三张扑克牌,每局比赛双方同时各出一张牌,牌大者得2分,牌小者得0分,牌一样大两人各得1分,每张牌只能出一次,共比赛三局.若甲抽到的三张扑克牌分别是A1,A2,A3,乙抽到的三张扑克牌分别是B1,B2,B3,且这六张扑克牌的大小顺序为A1>B1>B2>A2>A3>B3,则三局比赛结束后甲得4分的概率为( )
D
(2)已知大于3的素数只分布在{6n-1}和{6n+1}两数列中(其中n为非零自然数),数列{6n-1}中的合数叫阴性合数,其中的素数叫阴性素数;数列{6n+1}中的合数叫阳性合数,其中的素数叫阳性素数.则从30以内的素数中任意取出两个,恰好是一个阴性素数、一个阳性素数的概率是 .
解析 30以内的素数有2,3,5,7,11,13,17,19,23,29共10个.
其中阴性素数有5,11,17,23,29共5个,阳性素数有7,13,19共3个.
突破点二
条件概率及相互独立事件的概率
命题角度1 条件概率
B
[例2-2] (2023·北京丰台一模)从-2,-1,1,2,3这5个数中任取2个不同的数,记“两数之积为正数”为事件A,“两数均为负数”为事件B,则P(B|A)= .
规律方法条件概率的3种求法
对点练2
(1)现有红、黄、蓝、绿、紫五只杯子,将它们叠成一叠,在已知黄色杯子和绿色杯子相邻的条件下,黄色杯子和红色杯子也相邻的概率为( )
C
(2)(2023·广东六校联考)某公司在某地区对商品A进行调查,随机调查了100位购买商品A的顾客的性别,其中男性顾客18位.已知该地区商品A的购买率为10%,该地区女性人口占该地区总人口的46%.从该地区中任选一人,若此人是男性,则此人购买商品A的概率为 .
解析 设从该地区中任选一人,此人是男性为事件B,此人购买商品A为事件C,
则该地区男性人口占该地区总人口的1-46%=54%,
命题角度2 相互独立事件的概率
[例2-3] (2023·新高考Ⅱ,12)(多选题)在信道内传输0,1信号,信号的传输相互独立.发送0时,收到1的概率为α(0<α<1),收到0的概率为1-α;发送1时,收到0的概率为β(0<β<1),收到1的概率为1-β.考虑两种传输方案:单次传输和三次传输.单次传输是指每个信号只发送1次,三次传输是指每个信号重复发送3次.收到的信号需要译码,译码规则如下:单次传输时,收到的信号即为译码;三次传输时,收到的信号中出现次数多的即为译码(例如,若依次收到1,0,1,则译码为1).则下列说法正确的是( )
A.采用单次传输方案,若依次发送1,0,1,则依次收到1,0,1的概率为(1-α)(1-β)2
B.采用三次传输方案,若发送1,则依次收到1,0,1的概率为β(1-β)2
C.采用三次传输方案,若发送1,则译码为1的概率为β(1-β)2+(1-β)3
D.当0<α<0.5时,若发送0,则采用三次传输方案译码为0的概率大于采用单次传输方案译码为0的概率
ABD
解析 设事件“发送0,收到0”为事件A0,设事件“发送0,收到1”为事件A1,设事件“发送1,收到0”为事件B0,设事件“发送1,收到1”为事件B1.
由题知,P(A0)=1-α,P(A1)=α,P(B0)=β,P(B1)=1-β,且事件A0,A1,B0,B1相互独立.对于选项A,所求事件为B1A0B1,
所以P(B1A0B1)=P(B1)P(A0)P(B1)=(1-β)(1-α)(1-β)=(1-α)·(1-β)2,所以A正确;对于选项B,所求事件为B1B0B1,
所以P(B1B0B1)=P(B1)P(B0)P(B1)=(1-β)β(1-β)=β(1-β)2,所以B正确;
对于选项C,所求事件为B1B1B0+B1B0B1+B0B1B1+B1B1B1,
又P(B1B1B1)=P(B1)P(B1)P(B1)=(1-β)3,
所以P(B1B1B0+B1B0B1+B0B1B1+B1B1B1)=(1-β)3+3β(1-β)2,所以C错误;
对于选项D,采用三次传输,事件为A0A0A1+A0A1A0+A1A0A0+A0A0A0,
所以P(A0A0A1+A0A1A0+A1A0A0+A0A0A0)=3α(1-α)2+(1-α)3.
采用单次传输,P(A0)=1-α.
所以P(A0A0A1+A0A1A0+A1A0A0+A0A0A0)-P(A0)=3α(1-α)2+(1-α)3-(1-α)
=(1-α)[3α(1-α)+(1-α)2-1]=(1-α)(α-2α2)=α(1-α)(1-2α).
因为0<α<0.5,所以α(1-α)(1-2α)>0.所以发送0,采用三次传输方案译码为0的概率大于采用单次传输方案译码为0的概率,所以选项D正确.故选ABD.
[例2-4]甲、乙两队进行篮球决赛,采取七场四胜制(当一队赢得四场胜利时,该队获胜,决赛结束).根据前期比赛成绩,甲队的主客场安排依次为“主主客客主客主”.设甲队主场取胜的概率为0.6,客场取胜的概率为0.5,且各场比赛结果相互独立,则甲队以4∶1获胜的概率是 .
答案 0.18
解析 前四场中有一场客场输,第五场赢时,甲队以4∶1获胜的概率是0.63×0.5×0.5×2=0.108,前四场中有一场主场输,第五场赢时,甲队以4∶1获胜的概率是0.4×0.62×0.52×2=0.072.综上所述,甲队以4∶1获胜的概率是P=0.108+0.072=0.18.
规律方法求相互独立事件和n重伯努利试验的概率的注意点
(1)求复杂事件的概率,要正确分析复杂事件的构成,分析复杂事件能转化为几个彼此互斥事件的“和”事件还是能转化为几个相互独立事件同时发生的“积”事件,然后用概率公式求解.
(2)注意辨别n重伯努利试验的基本特征:①同一个伯努利试验重复做n次;②各次试验的结果相互独立.
对点练3
(2022·全国甲,理19)甲、乙两个学校进行体育比赛,比赛共设三个项目,每个项目胜方得10分,负方得0分,没有平局.三个项目比赛结束后,总得分高的学校获得冠军.已知甲学校在三个项目中获胜的概率分别为0.5,0.4,0.8,各项目的比赛结果相互独立.
(1)求甲学校获得冠军的概率;
(2)用X表示乙学校的总得分,求X的分布列与均值.
解 (1)设甲学校在三个项目中获胜的事件依次记为A,B,C,
所以甲学校获得冠军的概率为
=0.5×0.4×0.8+0.5×0.4×0.8+0.5×0.6×0.8+0.5×0.4×0.2
=0.16+0.16+0.24+0.04=0.6.
(2)依题可知,X的可能取值为0,10,20,30,
所以P(X=0)=0.5×0.4×0.8=0.16,
P(X=10)=0.5×0.4×0.8+0.5×0.6×0.8+0.5×0.4×0.2=0.44,
P(X=20)=0.5×0.6×0.8+0.5×0.4×0.2+0.5×0.6×0.2=0.34,
P(X=30)=0.5×0.6×0.2=0.06.
即X的分布列为
X 0 10 20 30
P 0.16 0.44 0.34 0.06
均值E(X)=0×0.16+10×0.44+20×0.34+30×0.06=13.
命题角度3 全概率公式
[例2-5] (2023·辽宁鞍山模拟)某医用口罩生产厂家生产医用普通口罩、医用外科口罩、医用防护口罩三种产品,三种产品的生产比例如图所示,且三种产品中绑带式口罩的比例分别为90%,50%,40%.若从该厂生产的口罩中任选一个,则选到绑带式口罩的概率为( )
A.0.23 B.0.47 C.0.53 D.0.77
D
解析 由题图可知医用普通口罩、医用外科口罩、医用防护口罩的占比分别为70%,20%,10%,记事件A1,A2,A3分别表示选到医用普通口罩、医用外科口罩、医用防护口罩,则Ω=A1∪A2∪A3,且A1,A2,A3两两互斥,
所以P(A1)=0.7,P(A2)=0.2,P(A3)=0.1.
又三种产品中绑带式口罩的比例分别为90%,50%,40%,
记事件B为“选到绑带式口罩”,则P(B|A1)=0.9,P(B|A2)=0.5,P(B|A3)=0.4.
所以由全概率公式可得选到绑带式口罩的概率为P(B)=0.7×0.9+0.2×0.5+0.1×0.4=0.77.
[例2-6] (2023·湖北七市(州)一调)现有甲、乙两个口袋,其中甲口袋内装有三个1号球,两个2号球和一个3号球;乙口袋内装有两个1号球,一个2号球,一个3号球.第一次从甲口袋中任取1个球,将取出的球放入乙口袋中,第二次从乙口袋中任取一个球,则第二次取到2号球的概率为 .
解析 记事件Ai,Bi分别表示第一次、第二次取到i号球,i=1,2,3.
依题意A1,A2,A3两两互斥,其和为Ω,
增分技巧应用全概率公式求概率的步骤
(1)根据题意找出完备事件组,即满足全概率公式的Ω的一个划分A1,A2,A3,…,An;
(2)用Ai(i=1,2,3,…,n)来表示待求的事件;
(3)代入全概率公式求解.
对点练4
(2023·广东梅州二模)有一批同规格的产品,由甲、乙、丙三家工厂生产,其中甲、乙、丙工厂分别生产3 000件、3 000件、4 000件,而且甲、乙、丙工厂的次品率依次为6%,5%,5%,现从这批产品中任取一件,则
(1)取到次品的概率为 ;
(2)若取到的是次品,则其来自甲厂的概率为 .
0.053
解析 设任取一件产品来自甲厂为事件A1、来自乙厂为事件A2、来自丙厂为事件A3,则彼此互斥,且A1∪A2∪A3=Ω,
突破点三
随机变量的分布列
命题角度1 超几何分布
[例3-1]为了解学生对食堂用餐满意度情况,某兴趣小组按性别采用分层随机抽样的方法,从全校学生中抽取容量为200的样本进行调查.被抽中的同学分别对食堂进行评分,满分为100分.调查结果显示:最低分为51分,最高分为100分.随后,兴趣小组将男、女生的评分结果按照相同的分组方式分别整理成了频数分布表和频率分布直方图,图表如下:
男生评分结果的频数分布表
分数区间 频数
[50,60) 3
[60,70) 3
[70,80) 16
[80,90) 38
[90,100] 20
女生评分结果的频率分布直方图
为了便于研究,兴趣小组将学生对食堂的评分转换成了“满意度情况”,二者的对应关系如下表所示.
分数 [50,60) [60,70) [70,80) [80,90) [90,100]
满意度情况 不满意 一般 比较满意 满意 非常满意
(1)求a的值;
(2)为进一步改善食堂状况,从评分在[50,70)的男生中随机抽取3人进行座谈,记这3人中对食堂“不满意”的人数为X,求X的分布列;
(3)以调查结果的频率估计概率,从该校所有学生中随机抽取一名学生,求其对食堂“比较满意”的概率.
解 (1)因为(0.005+a+0.020+0.040+0.020)×10=1,
所以a=0.015.
(2)依题意,随机变量X的所有可能取值为0,1,2,3.
所以随机变量X的分布列为:
(3)设事件A=“随机抽取一名学生,对食堂‘比较满意’”.
因为样本人数为200,其中男生共有80人,所以样本中女生共有120人.
由频率分布直方图可知,女生对食堂“比较满意”的人数共有120×0.020×10=24,
由频数分布表,可知男生对食堂“比较满意”的共有16人.
规律方法求超几何分布的分布列的步骤
第一步,验证随机变量服从超几何分布,并确定参数N,M,n的值;
第二步,根据超几何分布的概率计算公式计算出随机变量取每一个值时的概率;
第三步,用表格的形式列出分布列.
对点练5
某中学高一(1)班举行知识竞赛.这次竞赛前21名同学的成绩排序如下:
男生 203,204,209,212,216,218,218,222,227,228,229,235,237,238.
女生 200+x(0≤x≤9,且x∈Z),212,216,221,228,230,236.
已知前7名女生的平均得分为221分.
(1)①求x的值;
②如果在竞赛成绩高于205分的学生中按性别分层随机抽样抽取6人,再从这6人中任选3人作为下周班会中心发言人,求这3人中有女生的概率.
(2)如果在竞赛成绩高于220分的学生中任选4人参加学校座谈会,用X表示4人中成绩超过235分的人数,求X的分布列和均值.
命题角度2 二项分布
[例3-2]动车和快速公交(BRT)的出现,方便了人们的出行,并且带动了我国经济的巨大发展.根据统计,2022年从甲市到乙市乘坐动车和BRT的人数众多,为了调查乘客对出行方式的满意度,研究人员随机抽取了500名乘客进行调查,所得情况统计如下所示.
满意 程度 30岁以下 30~50岁 50岁及50岁以上 乘坐动车 乘坐BRT 乘坐动车 乘坐BRT 乘坐动车 乘坐BRT
满意 50 5 100 10 100 20
一般 20 15 40 20 20 25
不满意 5 0 20 10 20 20
(1)若从样本中任取1人,求抽取的乘客年龄在30岁及30岁以上的概率;
(2)记满意为10分,一般为5分,不满意为0分,根据表中数据,计算样本中30~50岁乘坐动车乘客满意程度的平均分以及方差;
(3)以样本中这500名乘客属于每个年龄层的频率代替1名乘客属于该年龄层的概率,若从所有乘客中随机抽取4人,记年龄在30~50岁的乘客人数为X,求X的分布列及均值.
规律方法破解有关二项分布的“四关”
对点练6
(2023·陕西汉中二模)“绿水青山就是金山银山”的理念越来越深入人心.据此,某网站调查了人们对生态文明建设的关注情况,调查数据表明,参与调查的人员中关注生态文明建设的约占80%.现从参与调查的关注生态文明建设的人员中随机选出200人,并将这200人按年龄(单位:岁)分组:第1组[15,25),第2组[25,35),第3组[35,45),第4组[45,55),第5组[55,65],得到的频率分布直方图如图所示.
(1)求这200人的平均年龄(每一组用该组区间的中点值作为代表);
(2)现在要从年龄在第1,2组的人员中用分层随机抽样的方法抽取5人,再从这5人中随机抽取3人进行问卷调查,求抽取的3人中至少1人的年龄在第1组中的概率;
(3)用频率估计概率,从所有参与生态文明建设关注调查的人员(假设人数很多,各人是否关注生态文明建设互不影响)中任意选出3人,设这3人中关注生态文明建设的人数为X,求随机变量X的分布列及均值.
解 (1)由小矩形面积和等于1可得(0.01+0.015+a+0.03+0.01)×10=1,
解得a=0.035.
所以平均年龄为(20×0.01+30×0.015+40×0.035+50×0.030+60×0.010)×10=41.5(岁).(共16张PPT)
素养提升微专题(六) 非线性经验回归问题
第一编
问题提出
通过变量间的相关关系对两个变量进行统计分析是数学的重要应用.经验回归方程不一定总是线性的,也可能是非线性的,此类问题具有十分重要的现实意义.解决此类问题,应先选择合适的函数模型,进行变量代换,求出代换后的经验回归方程,再转化为非线性经验回归方程.
典例分析
[例] (2023·广东江门一模)某高科技公司对其产品研发年投资额x(单位:百万元)与其年销售量y(单位:千件)的数据进行统计,整理后得到如下统计表和散点图.
x 1 2 3 4 5 6
y 0.5 1 1.5 3 6 12
z=ln y -0.7 0 0.4 1.1 1.8 2.5
(1)该公司科研团队通过分析散点图的特征后,计划分别用①y=bx+a和②y=edx+c两种方案作为年销售量y关于年投资额x的回归分析模型,请根据统计表的数据,确定方案①和②的经验回归方程;(注:系数b,a,d,c按四舍五入保留一位小数)
(2)根据下表中数据,用相关指数R2(不必计算,只比较大小)比较两种模型的拟合效果哪个更好,并选择拟合精度更高、更可靠的模型,预测当研发年投资额为8百万元时,产品的年销售量是多少
规律方法非线性经验回归方程的求法
(1)根据原始数据作出散点图(或题目中已知散点图).
(2)根据散点图,选择恰当的拟合函数.
(3)作恰当变换,将其转化成线性函数,求经验回归方程.
(4)在(3)的基础上通过相应变换,即可得非线性经验回归方程.
对点演练
x 1 2 3 4 5 6 7
y 6 11 21 34 66 101 196
某公交公司近期推出支付方式A和支付方式B扫码支付乘车活动,活动设置了一段时间的推广期,由于推广期内优惠力度较大,吸引越来越多的人开始使用扫码支付.某线路公交车队统计了活动刚推出一周内每一天使用扫码支付的人次,x表示活动推出的天数,y表示每天使用扫码支付的人次(计十人次为1个单位,例如y=6表示60人次),统计数据如表所示.
根据以上数据,绘制了散点图.
(1)根据散点图判断,在推广期内,y=a+bx与y=c·dx(c,d均为大于零的常数),哪一个适宜作为扫码支付的人次y关于活动推出天数x的经验回归方程类型 (给出判断即可,不必说明理由)
(2)根据(1)的判断结果及表中的数据,建立y与x的经验回归方程,并预测活动推出第8天使用扫码支付的人次.
(3)推广期结束后,车队对乘客的支付方式进行统计,结果如下表所示
支付方式 现金 乘车卡 扫码
比例 10% 60% 30%
解 (1)根据散点图判断,在推广期内,y=c·dx(c,d均为大于零的常数)适宜作为扫码支付的人次y关于活动推出天数x的经验回归方程类型.(共60张PPT)
专项突破五 统计与概率解答题
专题五
内容索引
01
02
必备知识 精要梳理
关键能力 学案突破
必备知识 精要梳理
1.离散型随机变量的方差公式
名师点析方差和标准差都是描述一组数据离散程度大小的量.
2.期望与方差的性质
(1)离散型随机变量期望的性质
①E(aX+b)=aE(X)+b;
②若X~B(n,p),则E(X)=np;
③若X服从两点分布,则E(X)=p.
(2)离散型随机变量方差的性质
①D(aX+b)=a2D(X);
②若X~B(n,p),则D(X)=np(1-p);
③若X服从两点分布,则D(X)=p(1-p).
3.正态分布
正态分布完全由参数μ和σ确定,因此正态分布常记作N(μ,σ2).如果随机变量X服从正态分布,则记为X~N(μ,σ2).满足正态分布的三个基本概率的值是:(1)P(μ-σ
关键能力 学案突破
突破点一
正态分布及其应用
[例1] (2023·广东湛江一模)某工厂一台设备生产一种特定零件,工厂为了解该设备的生产情况,随机抽检了该设备在一个生产周期中的100件产品的关键指标(单位:cm),经统计得到下面的频率分布直方图.
(1)由频率分布直方图估计抽检样本关键指标的平均数和方差s2.(用每组数据的中点值代表该组的均值)
①为了监控该设备的生产过程,每个生产周期中都要随机抽测10个零件的关键指标,如果关键指标出现了[μ-3σ,μ+3σ]之外的零件,就认为生产过程可能出现了异常,需停止生产并检查设备.下面是某个生产周期中抽测的10个零件的关键指标:
0.8 1.2 0.95 1.01 1.23 1.12 1.33 0.97 1.21 0.83
②若设备状态正常,记X表示一个生产周期内抽取的10个零件关键指标在[μ-3σ,μ+3σ]之外的零件个数,求P(X≥1)及X的均值.
②抽测一个零件关键指标在[μ-3σ,μ+3σ]之内的概率约为0.997 3,
所以抽测一个零件关键指标在[μ-3σ,μ+3σ]之外的概率为1-0.997 3=0.002 7,
故X~B(10,0.002 7),所以P(X≥1)=1-P(X=0)=1-0.997 310≈1-0.973 3=0.026 7,
所以E(X)=10×0.002 7=0.027.
规律方法利用正态曲线的对称性求概率的策略
(1)解决此类问题的关键是利用对称轴直线x=μ确定所求概率对应的随机变量的区间与已知概率对应的随机变量的区间的关系,必要时,可借助图形判断.
(2)对于随机变量X服从正态分布N(μ,σ2),由直线x=μ是正态曲线的对称轴可知:
①对任意的a,有P(X<μ-a)=P(X>μ+a);
②P(X
精典对练 得高分
(2023·重庆二模)某网络APP在平台开展了一项有奖闯关活动,并对每一关根据难度进行赋分,竞猜活动共五关,规定:上一关不通过则不进入下一关,本关第一次未通过有再挑战一次的机会,两次均未通过,则闯关失败,且各关能否通过相互独立.已知甲、乙、丙三人都参加了该项活动.
(2)已知该闯关活动累计得分X服从正态分布,且满分为450分,现要根据得分给2 500名参加者中得分前400名发放奖励.
①假设该闯关活动平均分数为171分,351分以上共有57人,已知甲的得分为270分,问甲能否获得奖励,请说明理由;
②丙得知他的分数为430分,而乙告诉丙:“这次闯关活动平均分数为201分,351分以上共有57人”,请结合统计学知识帮助丙辨别乙所说信息的真伪.
附:若随机变量X~N(μ,σ2),则P(μ-σ≤X≤μ+σ)≈0.682 7,P(μ-2σ≤X≤μ+2σ) ≈0.954 5,P(μ-3σ≤X≤μ+3σ)≈0.997 3.
解 (1)设Ai:第i次通过第一关,Bi:第i次通过第二关,i=1,2,甲可以进入第三关的概率为P.
由题意知
(2)设此次闯关活动的分数记为X~N(μ,σ2).
①由题意可知μ=171,
所以前400名参赛者的最低得分低于μ+σ=261,而甲的得分为270分,所以甲能够获得奖励.
数学思想 扩思路
函数与方程思想
某届女排世界杯共有12支参赛队伍,本次比赛启用了新的排球用球,已知这种球的质量指标ξ(单位:g)服从正态分布N(270,52).比赛赛制采取单循环方式,即每支球队进行11场比赛(采取5局3胜制),最后积分最高的队伍取得最后冠军(若积分相同需要进行加赛).积分规则如下:比赛中以3∶0或3∶1取胜的球队积3分,负队积0分;而在比赛中以3∶2取胜的球队积2分,负队积1分.已知第10轮A队对抗B队,设每局比赛A队取胜的概率为p(0
(2)第10轮比赛中,记A队3∶1取胜的概率为f(p).
①求出f(p)的最大值点p0;
②若以p0作为p的值,记第10轮比赛中,A队所得积分为X,求X的分布列及均值.
参考数据:若X~N(μ,σ2),则P(μ-σ≤X≤μ+σ)≈0.682 7,
P(μ-2σ≤X≤μ+2σ)≈0.954 5.
X的分布列为
点评在求f(p)的最大值点p0时,因为f(p)是关于变量p的函数,故利用导数研究函数单调性,从而得最大值点.体现了函数与方程思想的运用.
突破点二
均值与方差在实际问题中的应用
等级 A级 B级 C级
个数 40 40 20
[例2]某公司从进入市场的某种商品中随机抽检100个,利用等级分类标准得到数据如下.
(1)以表中抽检的样本估计全市该商品的等级,现从全市上市的该商品中随机抽取10个,若取到k个A级品的可能性最大,求k的值;
销量/吨 15 16 17 18 19 20
年数 2 4 5 6 2 1
(2)一连锁超市采购商每年采购A级该商品,前20年该商品在此超市的实际销量统计如下表.
今年A级该商品的采购价为0.8万元/吨,超市以1.6万元/吨的价格卖出,由于商品不易储存,卖不完当垃圾处理.超市计划今年购进17吨或18吨该商品,你认为应该购进17吨还是18吨 请说明理由.
(2)超市购进17吨该商品时,利润为ξ1,卖出的吨数为X1,
X1的可能取值为15,16,17,
ξ1的可能取值为10.4,12,13.6,
规律方法利用均值与方差进行决策的思想方法
随机变量的均值的意义在于描述随机变量的平均程度,而方差则描述了随机变量稳定与波动或者集中与分散的状况.品种的优劣、设备的性能、采购的数量、预报的准确与否等很多指标都与这两个特征量有关.
精典对练 得高分
(2023·山东泰安一模)某公司为活跃气氛提升士气,年终拟通过抓阄兑奖的方式对所有员工进行奖励.规定:每位员工从一个装有4个标有面值的阄的袋中一次性随机摸出2个阄,阄上所标的面值之和为该员工获得的奖励金额.
(1)若袋中所装的4个阄中有1个所标的面值为800元,其余3个均为200元,求:
①员工所获得的奖励为1 000元的概率;
②员工所获得的奖励额的分布列及均值.
(2)公司对奖励额的预算是人均1 000元,并规定袋中的4个阄只能由标有面值200元和800元的两种阄或标有面值400元和600元的两种阄组成.为了使员工得到的奖励总额尽可能符合公司的预算且每位员工所获得的奖励额相对均衡,请对袋中的4个阄的面值给出一个合适的设计,并说明理由.
(2)根据公司预算,每个员工的平均奖励额为1 000元,所以先寻找均值为1 000元的可能方案,
对于面值由800元和200元组成的情况,如果选择(200,200,200,800)的方案,因为1 000元是面值之和的最大值,所以均值不可能为1 000元,
如果选择(800,800,800,200)的方案,
因为1 000元是面值之和的最小值,所以均值不可能为1 000元,
因此可能的方案是(800,800,200,200),记为方案1,
对于面值600元和400元的情况,同理排除(600,600,600,400)和(400,400,400,600)的方案,所以可能的方案是(400,400,600,600),记为方案2.
数学思想 扩思路
(2023·上海浦东二模)为了庆祝党的二十大顺利召开,某学校特举办主题为“重温光辉历史 展现坚定信心”的百科知识小测试比赛.比赛分抢答和必答两个环节,两个环节均设置10道题,其中5道人文历史题和5道地理环境题.
(1)在抢答环节,某代表队非常积极,抢到4次答题机会,求该代表队至少抢到1道地理环境题的概率;
(2)在必答环节,每个代表队从5道人文历史题和5道地理环境题中各选2题,各题答对与否相互独立,每个代表队可以先选择人文历史题,也可以先选择地理环境题开始答题.若中间有一题答错就退出必答环节,仅当第一类问题中2题均答对,才有资格开始第二类问题答题.已知答对1道人文历史题得2分,答对1道地理环境题得3分.假设某代表队答对人文历史题的概率都是 ,答对地理环境题的概率都是 .请你为该代表队作出答题顺序的选择,使其得分均值更大,并说明理由.
点评第(2)问,根据题意分类讨论,分别求出该代表队两种不同答题顺序下的均值,比较它们的大小即可得出答案.
突破点三
统计图表与概率分布的综合
[例3] 某工厂为了检测一批新生产的零件是否合格,随机抽测100个零件的长度d(单位:mm).该样本数据分组如下:[57,58),[58,59),[59,60),[60,61),
[61,62),[62,63].得到频率分布直方图如图所示.经检测,样本中d大于61的零件有13个,长度分别为61.1,61.1,61.2,61.2,61.3,61.5,61.6,61.6,61.8,61.9,62.1,62.2,62.6.
(1)求频率分布直方图中a,b,c的值及该样本的平均长度(结果精确到1 mm,同一组数据用该区间的中点值作代表);
(2)视该批次样本的频率为总体的概率,从工厂生产的这批新零件中随机选取3个,记ξ为抽取的零件长度在[59,61)的个数,求ξ的分布列和均值;
(3)若变量X满足|P(μ-σ≤X≤μ+σ)-0.682 7|<0.03且|P(μ-2σ≤X≤μ+2σ)-0.954 5|≤0.03,则称变量X的分布近似于正态分布N(μ,σ2).如果这批样本的长度d的分布近似于正态分布 ,则认为这批零件是合格的,将顺利出厂;否则不能出厂.请问,能否让该批零件出厂
(2)由(1)可知从该工厂生产的新零件中随机选取1件,长度d在(59,61]的概率P=2×0.35=0.7,
且随机变量ξ服从二项分布ξ~B(3,0.7),
所以随机变量ξ的分布列为
ξ 0 1 2 3
P 0.027 0.189 0.441 0.343
E(ξ)=0×0.027+1×0.189+2×0.441+3×0.343=2.1.
规律方法解决此类问题要根据题意及给出的统计图表提炼解题需要的信息,再转化为常见的概率统计题,利用特殊分布、均值、方差等公式求解.
精典对练 得高分
(2023·广东惠州模拟)北京冬奥会的举办使得人们对冰雪运动的关注度和参与度持续提高,某地很多中小学开展了模拟冬奥会赛事的活动,为了深入了解学生在“自由式滑雪”和“单板滑雪”两项活动的参与情况,在该地随机选取了10所学校进行研究,得到如图数据.
(1)从这10所学校中随机抽取2所,在抽取的2所学校参与“单板滑雪”的人数超过30的条件下,求这2所学校参与“自由式滑雪”的人数超过30的概率;
(2)若“自由式滑雪”参与人数超过40的学校可以作为“基地学校”,现在从这10所学校中随机抽取3所,记X为选出“基地学校”的个数,求X的分布列和均值.
数学思想 扩思路
数形结合思想
为降低工厂废气排放量,某厂生产甲、乙两种不同型号的减排器,现分别从甲、乙两种减排器中各抽取100件进行性能质量评估检测,综合得分情况的频率分布直方图如图所示.
甲型号减排器
乙型号减排器
综合得分k的范围 减排器等级 减排器利润率
k≥85 一级品 a
75≤k<85 二级品 5a2
70≤k<75 三级品 a2
(1)若从这100件甲型号减排器中按等级分层随机抽样的方法抽取10件,再从这10件产品中随机抽取4件,求至少有2件一级品的概率;
(2)将频率分布直方图中的频率近似地看作概率,用样本估计总体,则:
①若从乙型号减排器中随机抽取3件,求二级品数ξ的分布列及均值E(ξ);
②从长期来看,投资哪种型号的减排器平均利润率较大
点评解决本题的关键是通过阅读已知的频率分布直方图和表格得出需要的数据并应用.