4分数的意义和性质----例1、例2 真分数和假分数课件

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名称 4分数的意义和性质----例1、例2 真分数和假分数课件
格式 zip
文件大小 512.4KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 数学
更新时间 2015-04-17 16:46:34

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文档简介

课件15张PPT。例1、例2 真分数和假分数分数的意义和性质一、创设情境,引入新知 1. 提出问题。(1)把3个月饼平均分给4人,每人分得多少个?(2)把5个月饼平均分给4人,每人分得多少个?绿色圃中小学教育网 http://www.Lspjy.com 一、创设情境,引入新知 2. 质疑:
究竟有多大呢?你能用圆把 表示出来吗?
追问:你们说不够是怎么回事? 每人拿出1号学具袋里的圆试试吧。绿色圃中小学教育网 http://www.Lspjy.com 二、操作探究,理解分数的意义 ( 3 ) ① ② 绿色圃中小学教育网 http://www.Lspjy.com 二、操作探究,理解分数的意义 请动手移动。2.增加分数单位,表示新分数。绿色圃中小学教育网 http://www.Lspjy.com 二、操作探究,理解分数的意义 追问:你有不同的表示方法吗?绿色圃中小学教育网 http://www.Lspjy.com 二、操作探究,理解分数的意义 5.练习:用分数表示各图的涂色部分。
( )( )绿色圃中小学教育网 http://www.Lspjy.com 三、借助直线上的点表示分数, 尝试分类,揭示概念 1.如果在直线上,你还能找到这样的分数吗? 在直线上标出下列分数的位置。(一)在直线上表示分数 2.提问:①你是怎么找到 、 的位置的?有什么好方法? 绿色圃中小学教育网 http://www.Lspjy.com (二)对分数进行分类三、借助直线上的点表示分数, 尝试分类,揭示概念 1.提问:你们知道分数分为几类吗?3.汇报。2.请在小组内讨论分数可以分为几类。 ①分成3类,根据分子与分母间大小关系。
第1类:分子<分母;第2类:分子=分母;第3类:分子>分母 ②分成3类,根据分数与1间大小关系。
第1类:分数< 1;第2类:分数=1;第3类:分数> 1 ③分成两类,真分数和假分数 。 绿色圃中小学教育网 http://www.Lspjy.com 三、借助直线上的点表示分数, 尝试分类,揭示概念 4.分类标准不同。 分子比分母小的分数比1小;分子与分母相等的分数就等于1;分子比分母大的分数比1大。 5.揭示真分数、假分数概念:
这里的第一类叫真分数,第二类与
第三类统称为假分数。绿色圃中小学教育网 http://www.Lspjy.com 新人教版五年级下册数学全册课件下载页面:
http://www.lspjy.com/thread-462452-1-1.html三、借助直线上的点表示分数, 尝试分类,揭示概念 6. 带分数概念:(1)把1个圆作为单位“1”。分别涂色表示下面各假分数。 通过对圆形涂色表示出这4个假分数。你有什么发现? ① 是1个圆; ② 是1个圆多 个圆;
③ 是1个圆多 个圆; ④ 是2个圆多 个圆;绿色圃中小学教育网 http://www.Lspjy.com 三、借助直线上的点表示分数, 尝试分类,揭示概念 (7) 提问:你能说几个带分数吗?绿色圃中小学教育网 http://www.Lspjy.com 四、巩固练习,深化理解 2. 教材第54页“做一做”,第1题。1. 教材第55页,第1题。把一个图形看作单位“1”,用分数表示出各图涂色部分的大小,再读一读。 下面的分数中哪些是真分数?哪些是假分数?在直线上表示出来。看一看,表示真分数的点和表示假分数的点,分别在直线的哪一段上。绿色圃中小学教育网 http://www.Lspjy.com 五、课堂总结通过这节课的学习,你有哪些新的收获呀?绿色圃中小学教育网 http://www.Lspjy.com 作业:第55页练习十三,第3题。六、作业布置绿色圃中小学教育网 http://www.Lspjy.com