25.《慢性子裁缝和急性子顾客》课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
25 慢性子裁缝和急性子顾客
周锐，儿童文学作家，上海人，二十世纪八十年代开始创作童话，曾获宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童文学奖、陈伯吹儿童文学奖等多项儿童文学大奖。
推荐阅读周锐创作的儿童文学类书籍：
《慢性子裁缝和急性子顾客》短篇童话集；
《蚊子叮蚊子》《哼哈二将》《书包里的老师》
1.注意读准字音，读通句子。结合共学单，读准词语。
2.用”_____”画出表示时间的词语。
3.想一想课文中的急性子裁缝和慢性子顾客之间发生了一件什么事？
自学提示:自由朗读课文
我会读
裁缝 门缝
fèng
夹起布料 夹袄
jiā
jiá
féng
一卷 试卷
ju n
juàn
夹
______夹住
______夹袄
jiā
jiá
缝
______缝补
______门缝
fénɡ
fènɡ
______夹肢窝
ɡā
衬
衫
负
责
性
卷
货
取
夹
夸
务
艺
点撇呼应，两横上短下长。第五笔长撇在竖中线上起笔，撇和捺要舒展，盖住下部的“ ”。
衣字旁的第一笔点靠右，在横撇的折角上方，竖与横撇相接于横中线。右边三撇间距均匀，最后一撇长
书写生字
卷
衫
两横上短下长。第五笔竖撇，从竖中线起笔，在与第四笔横交叉后向左下方撇出，第六笔捺要舒展，收笔与撇基本齐平。
上半部分三横间隔均匀、紧凑，末横最长；下半部分“贝”稍窄。
书写生字
夹
责
整体感知
这篇课文，主要讲了一位急性子顾客到裁缝店里做棉袄，第二天要求裁缝把棉袄 ；第三天要求裁缝把夹袄 ；第四天又要求把衣服 ,然而其实慢性子裁缝连料子都没有开始裁的事。
改成夹袄
接上袖子
改成短袖衬衫
“我想做件棉袄。我已经跑了三家裁缝店了。第一家说要到秋天才能做好。第二家问我有没有等到夏天的耐心。第三位师傅倒是强些，但他最早也要到开春才能交货。我可等不及，都没让他们做。”
取货时间从秋天（9个月）缩短到了开春（3个月），顾客还是等不了，他巴不得马上就可以穿上新棉袄。
“请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服——秋天？夏天？春天？……”
我不做棉袄了！
等到明年冬天，时间实在太长啦。把我那棉袄里的棉花拽掉，改成夹袄，让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧。
不要棉花了，行啊。为您服务，没说的！
顾客的要求
裁缝表现
棉袄
夹袄
“师傅，把我那夹袄的袖子剪去一截儿，改成夏天能穿的短袖衬衫吧，我实在等不及了。
“实在”更加突出了顾客的急性子。
夹袄
短袖衬衫
对不起，麻烦您再给我改成春装吧。袖子嘛，把上次剪下来的再接上去就是了。
怎么，您那件短袖衬衫还能改成什么？
接上去的袖子多难看啊。
您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。
那您别管，只要能让我早些在春天穿上。您别忘了，我可是个急性子顾客呀。
亲爱的顾客，我要对您负责。我不会让您穿上这样难看的衣裳，这也坏了我的名声呀。
“那真太谢谢啦———您真的不用接袖子？
根本不用。因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。
顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！
您可别忘了，我是个慢性子裁缝呀。
恼怒原因
您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。
听到裁缝这样的话，顾客是什么样的反应？
时间 急性子顾客的要求 慢性子裁缝的表现
第一天 想做一件棉袄，希望尽早取货。
第二天
第三天
又过了一天
简单复述
劝说顾客明年冬天来取。
拽掉棉花，改成夹袄。
满口答应。
剪掉袖子，改成短袖衬衫。
点头答应。
接上袖子，改成春装。
道出实情，还没开始裁料。
顾客和裁缝分别给你留下了什么印象？
顾客： 。
裁缝： 。
性子急躁，不切实际地讲求速度和效率
性子散漫，做事迟钝缓慢
联系生活实际，说说这篇课文告诉了我们什么道理。
我属于慢性子，做什么事情都喜欢磨磨蹭蹭、拖拖拉拉，浪费了很多时间。 我以后要改掉这个坏毛病，合理制订计划，坚决按计划完成任务。
本文写一位急性子顾客到一位慢性子裁缝的店里做衣服发生的有趣的故事，生动地表现了他们各自鲜明的性格特点，告诉我们做事既不能过于急躁，也不能太过懒散的道理。
主题归纳
第一天
文章结构
慢性子裁缝和急性子顾客
不急不躁
庭无留事
做件棉袄，早点取货
明年冬天交货
第二天
第三天
又一天
把棉袄改成夹袄
为您服务，没说的
改成夏天能穿的短袖衬衫
好办得很，没问题
改成春装，接上袖子
还没开始裁料
作业：
1、继续和小伙伴创编“相反”的故事。
2、把故事复述给家长听。