18.古诗三首之《浪淘沙》 课件

(共33张PPT)
部编版六年级上册第六单元
18.古诗三首之
《浪淘沙》
古诗导入
同学们，你还记得哪些描写黄河的诗词吗？
1.白日依山尽，黄河入海流。
2.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
3.君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
……
图片观赏
这节课，让我们一起去感受唐代诗人刘禹锡笔下黄河的风采神韵吧！
气势磅礴的黄河
学习目标
读懂《浪淘沙(其一)》，体会感情，感受意境。
1
培养学生热爱黄河、热爱大自然的情感。
2
有感情地朗读课文，背诵古诗。
3
方法回顾
解诗题，知作者
解词语，明诗意
多诵读，悟诗情
学习古诗的方法
释解诗题
1.浪淘沙:唐教坊曲名。创自刘禹锡、白居易，其形式为七言绝句。后又用为词牌名。
2.浪淘沙是刘禹锡创作的一组诗，共九首，“其一”是其中的第一首。
3.浪淘沙，连在一起就是波浪淘洗沙子的意思。
浪淘沙（其一）
作者简介
刘禹锡(772—842)，字梦得，唐朝文学家、哲学家，有“诗豪”之称。刘禹锡诗文俱佳，涉猎题材广泛，与柳宗元并称“刘柳”，与韦应物、白居易合称“三杰”，并与白居易合称“刘白”。
主要作品：《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等。
写作背景
永贞元年，刘禹锡被贬连州刺史，行至江陵，再贬朗州司马。一度奉诏还京后，他又因《游玄都观》触怒当朝权贵而被贬连州刺史，后历任和州刺史。他没有沉沦，而是以积极乐观的态度面对世事的变迁。这首诗正是表达了他的这种情感，具体创作时间不详。
自读提示
请同学们自由朗读古诗，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
浪淘沙
[唐]刘禹锡
九曲 黄河 万里沙，浪淘 风簸 自天涯。
如今 直上 银河去，同到 牵牛 织女家。
巧记多音
读一读下面的句子，你有什么发现？
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
加点的字是多音字！
.
簸
巧记：车子一路颠簸（bǒ）撒了不少麦子，父亲不时下车将麦子扫进簸（bò）箕里。
.
.
多音辨析
簸
读bǒ的时候，是“用簸箕盛粮食等上下颠动,扬去糠粃尘土等物”的意思。如：簸谷。
读bò的时候，是“扬糠除秽、清理垃圾的器具，用竹篾、柳条或铁皮制成，三面有边沿，一面敞口”的意思。如：簸箕。
词语理解
九曲：
万里沙：
浪淘风簸：
天涯：
银河：
牵牛织女：
自古相传黄河有九道弯，形容弯弯曲曲的地方很多。
黄河在流经各地时挟带大量泥沙。
黄河卷着泥沙, 风浪滚动的样子。
天边。
古人以为黄河和银河相通。
银河系的两个星座名。
划分节奏
自由地朗读古诗,注意把字音读准，有节奏地朗读。
浪淘沙（其一）
[唐]刘禹锡
九曲 黄河 万里沙，浪淘 风簸 自天涯。
如今 直上 银河去，同到 牵牛 织女家。
探究提示
探究提示
1.默读古诗，想一想每句诗的意思。
2.借助注释理解词语，不明白的问一问老师或同学。
3.同桌交流一下你的理解。
4.集体交流汇报，理解诗意。
自主探究
浪淘沙
[唐]刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
浪淘沙：唐代曲名。
九曲：形容弯弯曲曲的地方很多。
直上银河：古代传说黄河与天上
的银河相通。
牵牛织女：银河系的两个星座名。
相传，织女为天上仙女，下凡到人间，和牛郎结为夫妇。
了解诗意
九曲黄河万里沙，
万里黄河弯弯曲曲夹带着泥沙。
蜿蜒曲折 河流漫长 像巨龙盘旋
了解诗意
浪淘风簸自天涯。
波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。
波涛汹涌 气势磅礴 气吞山河
想象画面
读前两句诗，你的脑海中浮现出怎样的画面？
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
这两句诗描写了黄河的什么特点？你是从哪些字词感受到的？
黄河弯、黄河长、沙很多、波涛汹涌。
背景助读
这是黄河源头，发源于青藏高原，经过一段平缓的河流，穿越峡谷，劈开万仞山，波涛滚滚向东流，惊涛骇浪，巨浪滔天如千万匹骏马奔腾，多么惊心动魄的气势！多么雄伟壮丽的奇观！
朗读指导
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我们再一起读一读前两句诗，读出黄河的曲折悠长、波涛汹涌。
九曲黄河万里沙，
浪淘风簸自天涯。
你从哪里体会到黄河的磅礴气势？
朗读指导
虚指
交流讨论
交流讨论：《浪淘沙(其一)》是怎样写出黄河的磅礴气势的。
古诗前两句运用夸张的修辞手法，通过“九曲、万里沙、浪淘风簸、自天涯”写出了黄河的源远流长、奔腾而来的磅礴气势。
交流讨论
如果是你，面对着如此雄伟壮丽的黄河景象,你会想些什么呢 我们的诗人又想到了什么呢？
如今直上银河去，
同到牵牛织女家。
(浪大、浪高）
(静谧美好）
诗人想乘着巨浪扶摇直上寻访牵牛织女家。
诗人想直上银河去做什么呢？让我们随着诗人的脚步，沿着黄河顺流直上，到那天上的银河之畔，探访牛郎和织女。想象一下牛郎织女的家是什么样子的？表现了作者怎样的思想感情？
赏析感悟
赏析：如今直上银河去，同到牵牛织女家。
牛郎织女生活的天河恬静优美。直上银河，同去牛郎织女家，寄托了作者对宁静田园牧歌生活的向往。
牛郎织女是一个很美丽的千古流传的爱情故事，是我国四大民间爱情传说之一。相传每年农历七月七日，有百鸟到银河搭鹊桥，牛郎织女相会。
资料助读
朗读指导
一起读一读后两句诗，最后一句语调轻柔，读出牵牛织女家的安宁美好。
如今直上银河去，
同到牵牛织女家。
小组交流
这首诗是怎样写出黄河的雄伟气势的？想好了和小组内的同学交流自己的收获。
诗的前两句用白描的手法描绘了黄河来自天边、奔腾千里的壮丽图景。“九曲”用夸张的手法写黄河曲曲折折,“自天涯”写出了黄河的源远流长。
后两句作者驰骋想象,表示要迎着狂风巨浪,顶着万里黄沙,逆流而上,直到牛郎织女家,侧面表现了黄河的雄伟。
如今直上银河去,
同到牵牛织女家。
感悟诗情
思考：“直上银河”“同到牵牛织女家”寄托了作者怎样情怀？
诗句采用张骞为汉武帝寻找黄河的源头时曾经抵达银河，遇到了牛郎织女的典故，驰骋想象，表示要迎着狂风巨浪，顶着万里黄沙，逆流而上，直到牵牛织女家，寄托了作者对宁静的田园牧歌生活的憧憬，表现了诗人的豪迈气概。
方法解密
古诗中运用典故，既可以使诗歌语言精练，又可以增加内容的丰富性，增强表达的生动性和含蓄性，可收到言简义丰、余韵盎然、耐人寻味的效果，增强作品的表现力和感染力。
如果不知道所用典故，势必影响对古诗的理解把握，所以要多阅读、多积累一些诗歌中常见的历史故事，多记忆一些古诗名句，这对准确把握诗人的情感，理解诗歌的主题很有帮助。
运用：查一查本课三首诗中运用到的典故，仔细读一读，体会作者表达的情感。
通过典故理解诗意
同是在河边生活，牛郎织女生活的天河恬静而优美，黄河边的淘金者却整天在风浪泥沙中讨生活，辛苦、劳累，随时会有生命危险。诗人用精炼的语言，将现实中汹涌的黄河与想象中静谧的银河相融，寄托了对宁静田园牧歌生活的向往。这是多么奇伟的想象。
课堂小结
写实
想象
板书设计
浪淘沙（其一）
九曲黄河万里沙
浪淘风簸自天涯
如今直上银河去
同到牵牛织女家
豪迈气概
奋发精神
朗读背诵
谢谢观赏