课题 西方国家古代和近代政治制度的演变（下）
教学目标
教学目标： 唯物史观：运用唯物史观，探讨西方资本主义政治制度形成的背景。 时空观念：把握西方资本主义制度的阶段特征，认识英国、美国、法国等国家政治制度 的联系与区别。 史料实证：通过文献、地图、图示等多种形式的历史资料，探究西方资本主义政治制度 的产生与演变过程。 历史解释：从社会经济形态、阶级力量变化、地理环境、历史传统等多角度理解西方各 国资本主义政治制度的特色及其成因。 家国情怀：正认识政治体制的多样性，理解和尊重世界各国、各民族的政治文化传统， 增强学生的制度自信、文化自信，培养学生的时代担当精神。 教学重点：理解英国君主立宪制、美国共和制的创新之处和存在的缺陷，了解认识法国 共和之路的长期性和曲折性，认识西方近代资本主主义制度的发展与完善过程。 教学难点：比较近代英国、美国、法国政治制度的共同点和各自特色，归纳影响近代西 方政治制度形成和变化的复杂因素。
教学过程
时间 教 学 环 节 主要师生活动
2 分 钟 导入 反馈上节课布置的课后思考题，引导学生初步认识中古时期政治制度对英法两 国近代政治制度的深远影响，激发学生进一步探究的兴趣。
20 分 钟 西 方 资 本 主 义 制 度 的 产 生 与 发 展 1.英国君主立宪制的确立和发展 （1）温故知新，引导学生回顾《中外历史纲要》的所学知识，简述英国 君主立宪制产生的条件。 （2）出示示意图，提问“在英国君主立宪制确立过程中，权力发生了怎 样的变化 ”，引导学生认识英国君主立宪制的性质，理解中世纪和近代制度的 联系与区别。 （3）出示时间轴，使学生简要了解 19 世纪以来的议会改革，理解英国君 主立宪制发展、完善的渐进性。 （4）小结：英国君主立宪制的性质、特点、影响。 2.美国联邦制共和制的确立 （1）出示对比图，提问“相比于英国，美国共和政体的突出特点是什么 ”， 追问“其思想依据是什么 ”，引导学生认识各国制度设计的差异性、制度设计 与思想理论的联系。 （2）结合图示，讲述联邦制的内容，引导学生分析中央与地方关系中的 分权与制衡。 （3）讲述 1787 年宪法和美国共和政体的局限性，使学生认识制度调整、 变革的必要性。 3.法国的共和之路 （1）出示图示，提问“法国共和政体建立的特点是什么 ”，引导学生认识 法国共和之路的长期性和曲折性。 （2）结合示意图，简单讲述法国共和制的基本内容。 4.小结 （1）提问“近代英国、美国、法国制度存在什么样的相同点，各自具有 怎样的特色 ”，引导学生认识资产阶级代议制民主的确立是西方社会发展的重 要表现，通过对比加深对各国政治特色的理解。 （2）出示时间轴，引导学生追溯近代西方不同类型政治制度的成因，引 导学生运用唯物史观，从历史渊源、经济根源、思想依据、政治变革等不同角 度认识政治制度产生和发展的复杂原因。
3 分 钟 本课小结 西方国家古代和近代政治制度的演变总结：基于两讲所学知识，升华学生 的历史认识，感悟相同时期政治制度的差异、不同时期政治制度的继承与发展， 形成对人类政治文明的正确认识。课题 西方国家古代和近代政治制度的演变（上）
教学目标
教学目标： 唯物史观：运用唯物史观，探讨古代希腊罗马政治制度和中古西欧封建制度形成的背景。 时空观念：把握古希腊罗马时期和中古时期政治制度的阶段特征，认识不同国家和地区 政治制度的联系与区别。 史料实证：通过文献、地图等多种形式的历史资料，探究西方国家古代和中古时期制度 的产生与演变。 历史解释：从经济形态、政治力量、文化传统、地理环境等不同角度分析影响古代和中 古时期西方国家政治制度的因素。 家国情怀：正确认识西方国家政治制度演进的长期性和多样性。 教学重点：比较雅典和斯巴达政治制度的异同，理解从罗马共和国到罗马帝国政治制度 变化的原因。了解中世纪封建制度及其变化，认识等级君主制和议会君主制产生的时代背景 和不同特点。 教学难点：理解古代、中古时期西方政治制度的多样性，初步认识古希腊罗马、中世纪 政治制度与近代资本主义制度之间的深远联系。
教学过程
时间 教 学 环 节 主要师生活动
2 分 钟 导入 回顾《中外历史纲要》，梳理西方历史发展的阶段线索。 出示与斯巴达城邦制度相关的史料，激发学习兴趣，引出古希腊政治制度。
15 分 钟 古希腊罗马的政治制度 1.古希腊的政治制度 （1） 出示表格，提问“雅典和斯巴达的政治制度在哪些方面相似，又有 哪些不同 ”，引导学生通过分析、比较，认识古希腊政治制度的性质和类型。 （2）追问“雅典和斯巴达政治制度不同的原因是什么 ”，引导学生运用 唯物史观，正确认识政治制度的影响因素，揭示政治制度的多样性和复杂性。 2.罗马共和国到罗马帝国的政治制度 出示图文材料，提问“与罗马共和国相比，罗马帝国的政治制度最突出的 特征是什么 ”，追问“导致古罗马政治制度变化的原因是什么 ”，引导学生认 识政治制度要与国家有效治理的需求相适应，因时因势而变，不断调整与创新。 3.小结 出示表格，呈现西方古代和近代政治制度的联系，引导学生认识古希腊罗 马制度对西方政治发展的深远影响。
8 分 钟 中 古 西 欧 的 封 建 制 度 1.西欧中古时期政治制度的基本特征 出示示意图，使学生简单了解封君封臣、王权与教权并力等中世纪西欧制 度的长期特征。 2.13-14 世纪西欧政治制度的演变 （1） 出示材料，引导学生分析法国等级君主制、英国议会君主制的不同 特点，理解两国政治制度差异的历史背景。 （2）布置思考题“ 14 世纪法国和英国制度的变化对近代产生了怎样的影 响 ”延展学生的思考，为下节课的教学铺垫。
