补充习题
1．填一填。
（1）钟面上共有（ ）个大格，每相邻两个数之间有（ ）个小格，
钟面上一共有（ ）个小格。
（2）时针走一大格是（ ）时。
（3）分针走一小格是（ ）分，走一大格是（ ）分。
（4）时针走一大格，分针正好走（ ）圈，是（ ）分。
（5）时针在10和11之间，分针指向8，这时是（ ）时（ ）分。
2．看钟面选择正确的时刻。
（1）
①9:05 ②9:50 ③9:01
（2）
①6:10 ②6:50 ③5:50
3．看钟面，读出钟面上的时刻。
（ ）时（ ）分 （ ）时（ ）分 （ ）时（ ）分 （ ）时（ ）分
4．想一想，填一填。
1时＝（ ）分
1时30分＝（ ）分
2时10分＝（ ）分
80分＝（ ）时（ ）分
5．想一想，填上合适的时间单位。
（1）一节课的时间是40（ ）。
（2）爸爸每天中午大约要看15（ ）的新闻。
（3）看一场电影大约需要2（ ）。
（4）我吃早饭大约需要20（ ）。
（5）学生一天的在校时间大约是6（ ）。
（6）在少年宫上素描课每次大约需要3（ ）。
（7）我打完一篇500字文章的时间大约是10（ ）。
（8）联欢会上，第二个节目大约持续了是8（ ）。
参考答案：
1．填一填。
（1）钟面上有（ 12 ）个大格，每相邻两个数之间有（ 5 ）个小格，
钟面上一共有（ 60）个小格。
（2）时针走一大格是（ 1 ）时。
（3）分针走一小格是（ 1 ）分，走一大格是（ 5 ）分。
（4）时针走一大格，分针正好走（ 一 ）圈，是（ 60 ）分。
（5）时针在10和11之间，分针指向8，这时是（10 ）时（ 40 ）分。
2．看钟面选择正确的时刻。
（1）9：05 （2）5：50
3．读出钟面上的时刻。
（9）时（8）分 （4）时（17）分 （9）时（45）分 （1）时（57）分
4．想一想，填一填。
1时＝（ 60 ）分
1时30分＝（ 90 ）分
2时10分＝（ 130 ）分
80分＝（ 1 ）时（ 20 ）分
5.想一想，填上合适的时间单位。
（1）一节课的时间是40（ 分钟）。
（2）爸爸每天中午大约要看15（ 分钟 ）的新闻。
（3）看一场电影大约需要2（ 小时 ）。
（4）我吃早饭大约需要20（ 分钟 ）。
（5）学生一天的在校时间大约是6（ 小时 ）。
（6）在少年宫上素描课每次大约需要3（ 小时 ）。
（7）我打完一篇500字文章的时间大约是10（分钟 ）。
（8）联欢会上，第二个节目大约持续了是8（ 分钟 ）。补充习题
1.在（ ）里填上合适的单位
150（ ） 3（ ） 450（ ） 100（ ）
2.把下列水果按由重到轻排列起来
50g 10g 6kg 200g 1kg
3.估一估下面物品的质量
一个苹果（ ）克 一瓶矿泉水（ ）克
一棵大白菜（ ）千克 一盒奶（ ）克
参考答案：
1.克 千克 克 克
2.西瓜 菠萝 梨 苹果 草莓
3. 150——250 克 350——550克
2——5千克 200——400克
toSy
用品补充习题
1．我是计算小能手
2．算一算。
3．火眼金睛辨对错。
4．想一想。
张老师带了100元钱，买了4个足球，找回16元钱，平均每个足球多少钱？
参考答案：
1．我是计算小能手
96÷3=32 28÷2=14 84÷4=21 66÷6=11
42÷2= 21 36÷3=12 77÷7=11 48÷4=12
2.算一算。
一共可以买（ 11 ）枝毛笔。
3.火眼金睛辨对错。
（1）（ × ）
（2）（ × ）
4．想一想。
100－16=84（元）
84÷4=21（元）
答：平均每个足球21元钱。
96÷3= 28÷2= 84÷4= 66÷6=
42÷2= 36÷3= 77÷7= 48÷4=
5元一枝
齐老师带来55元钱。
能买( )几枝毛笔。补充习题
1．想一想，填一填。
（1）时针从12起走到5，是（ ）小时；
时针从2起走到9，是（ ）小时。
（2）分针从12起走到4，是（ ）分钟；
分针从3起走到9，是（ ）分钟。
2．在○内填上 “＞”“＜”或“＝”。
1时○100分 1时40分○60分
150分○2时 300分○5时
4时○4分 2时25分○225分
3．做晚餐。
15分钟 10分钟 5分钟
合理地安排时间做好三件事，算一算，最少需要多少分钟？
4．选择（把正确答案的序号填在括号里）。
（1）一辆火车从7：15出发，行驶了3小时20分到站，到站时刻是（ ）
①10：55 ②10：35 ③11：25
（2）水上游艇每次限坐20分钟，小明11：30下艇，想一想他上艇的时刻（ ）
①11：50 ②11：10 ③10：50
5．判断（正确的画“√”，错误的画“×” ）。
（1）一人唱一首歌要3分钟，5人合唱这首歌要15分钟。 （ ）
（2）小明下午2：00到校，4：30分放学，在校时间是2小时30分。（ ）
（3）12时整，时针、分针重合。（ ）
参考答案：
1．想一想，填一填。
（1）时针从12起走到5，是（ 5 ）小时；
时针从2起走到9，是（ 7 ）小时。
（2）分针从12起走到4，是（ 20 ）分钟；
分针从3起走到9，是（ 30 ）分钟。
2．在○内填上 “＞”“＜”或“＝”。
1时＜ 100分 1时40分＞60分
150分＞2时 300分＝ 5时
4时＞4分 2时25分＜225分
3．做晚餐。
15分钟 10分钟 5分钟
合理地安排时间做好三件事，算一算，最少需要多少分钟？
先烧水，烧水的同时再摘菜、淘米，一共需要15分钟。
4．选择（把正确答案的序号填在括号里）。
（1）一辆火车从7：15出发，行驶了3小时20分到站，到站时刻是（ ② ）
①10:55 ②10:35 ③11:25
（2）水上游艇每次限坐20分钟，小明11：30下艇，想一想他上艇的时刻（③ ）
①11:50 ②10:50 ③11:10
5．判断（正确的画“√”，错误的画“×” ）。
（1）一人唱一首歌要3分钟，5人合唱这首歌要15分钟。（ × ）
（2）小明下午2：00到校，4：30分放学，在校时间是2小时30分。（ √ ）
（3）12时整，时针、分针重合。（ √ ）
烧水
摘菜
淘米
烧水
摘菜
淘米“时分的认识”课件使用说明
内容：《义务教育教科书·数学》（青岛版）三年级上册第七单元信息窗1。
类型：ppt
图标按钮交互链接情况说明：
序号 说明
首页 设有四个交互按钮，点击进入本课四个相应环节（情境导入、你说我讲、自主练习、回顾反思）。
2——19 这几页设有返回首页按钮，教学过程中需要返回首页，可点击返回首页按钮。
19 为“回顾反思”环节。筐中有五个苹果，根据上课需要也任意点击每一个苹果。补充习题
1．读出钟面上的时刻。
差 秒 时 时 分 秒
时 分 秒 差 秒 时 分
2．填一填。
5分50秒＝（ ）秒 360秒＝（ ）分
3分＝（ ）秒 70分＝（ ）时（ ）分
90秒＝（ ）分（ ）秒 2时＝（ ）分
时针在钟面上走一圈是（ ）时
分针在钟面上走一圈是（ ）分，等于（ ）时。
秒针在钟面上走一圈是（ ）秒，等于（ ）分。
3．比一比，填一填。
（1）（ ）号运动员的速度最快，（ ）号的速度最慢。
（2）④号比①号快（ ）秒，比②号慢（ ）秒。
（3）②号比⑤号慢（ ）秒，比③号快（ ）秒。
4.估计一下，做好下面每件事情你要用多少时间。
穿衣服 刷牙 整理书包 吃早饭
（ ） （ ） （ ） （ ）
5．判断（正确的画“√”，错误的画“×” ）。
（1） 秒针在钟面上走一圈，分针正好走1大格。 （ ）
（2） 30分钟就是半小时。 （ ）
（3） 夏天午睡大约1分。 （ ）
（4） 9时整时针和分针成一条直线。 （ ）
（5） 钟面上又细又长走的最快的是秒针。（ ）
参考答案：
1．读出钟面上的时刻。
差 10 秒 6 时 7 时 30分15 秒
2 时 35分10 秒 差20秒 4 时45 分
2．填一填。
5分50秒＝（ 350 ）秒 360秒＝（ 6 ）分
3分＝（ 180 ）秒 70分＝（ 1）时（ 10）分
90秒＝（1 ）分（ 30）秒 2时＝（ 120 ）分
时针在钟面上走一圈是（ 12 ）时；
分针在钟面上走一圈是（ 60 ）分，等于（ 1）时。
秒针在钟面上走一圈是（ 60 ）秒，等于（ 1 ）分。
3．比一比，填一填。
（1）（ ⑤ ）号运动员的速度最快，（ ③ ）号的速度最慢。
（2）④号比①号快（ 9 ）秒，比②号慢（ 5 ）秒。
（3）②号比⑤号慢（ 16 ）秒，比③号快（ 49 ）秒
4．估计一下，做好下面每件事情你要用多少时间。
（答案略）
5．判断。
（1） 秒针在钟面上走一圈，分针正好走1大格。 （ × ）
（2） 30分钟就是半小时。 （ √ ）
（3） 夏天午睡大约1分。 （ × ）
（4） 9时整时针和分针成一条直线。 （ × ）
（5） 钟面上又细又长走的最快的是秒针。（ √ ）
③号
我用了1分17秒
④ 号
我用了56秒
我用了2分1秒
① 号
我用了1分12秒
②号
⑤号补充习题
1.计算。
2.下面是某商店一天的进货情况，请算出每种饮料的进货瓶数。
3.方框里可以填数字几？
(1)14× = 8
(2)15× = 0
参考答案：
1．91 225 25
2.192 288 126 140
3.(1)4和几相乘，个位上有可能是8（14×2=28 14×7=98）
(2)5和几相乘，个位上有可能是0（15×2=30 15×4=60 15×6=90）
4 2
× 6
2 5
× 9
1 3
× 7课件使用说明
内容：《义务教育教科书·数学》（青岛版）三年级上册第五单元信息窗2。
类型：ppt
图标按钮交互链接情况说明：
序号 说明
7页 点击任意一个贝壳，出现对应的练习题。，
10页 点击喇叭出现问题答案。
13、14、15、16页 单击任意一只船，向右侧拖动至答案处，可自动判断对错（错误则出现“加油啊”，正确将出现“你真棒”。）
17页 点击任意一道算式，将出现由小蚂蚁带来的答案。“加乘、减乘运算”课件使用说明
内容：《义务教育教科书·数学》（青岛版）三年级上册第六单元信息窗1。
类型：ppt
图标按钮交互链接情况说明：
序号 说明
7、8、9、13、14 这几页均设有触发器，当该页出现“分步算 ( http: / / www.21cnjy.com )式”和“综合算式”字样时，点击相应的文字，就会出现对应的“分步算式”和“综合算式”，再点击其他区域，课件按顺序前进。
11 本页是自主练习第1题，要求先说出每道题的运 ( http: / / www.21cnjy.com )算顺序，再计算。在空白处点击鼠标，课件依次演示每道题的运算顺序，把鼠标移到每棵“小树”的根部，就会出现小手，点击小手就会出现该题答案。补充习题
1.写出分数并比较大小。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2.吃大饼。
（1）爸爸吃了3块，是整个大饼的（ ）。
（2）妈妈吃了2块，是整个大饼的（ ）。
（3）爸爸、妈妈谁吃的多？
3.三根同样长的绳子，分别剪下其中的一段，用分数表示出剪下的部分，并比较大小。
（ ）＞（ ）＞（ ）
剪后剩下的绳子哪根最长？哪根最短？
4.小明和小东谁跑得快？
5．品尝西瓜。
（1）小熊吃了2块西瓜，它吃了这个西瓜的（ ）。
（2）熊爸爸吃了4块西瓜，它吃了这个西瓜的（ ）。
（3）还剩下（ ）块西瓜，还剩下这个西瓜的（ ）。
（4）小熊和熊爸爸谁吃的多？（ ）
参考答案：
1.写出分数并比较大小。
＜ ＞ ＞ ＜
2．吃大饼
（1）爸爸吃了3块，是整个大饼的（）。
（2）妈妈吃了2块，是整个大饼的（）。
（3）爸爸、妈妈谁吃的多？(爸爸吃得多。)
3．三根同样长的绳子，分别剪下其中的一段，用分数表示出剪下的部分，并比较大小。
（ ）＞（ ）＞（ ）
剪后剩下的绳子（第三根）最长（第一根）最短。
剪后剩下的绳子哪根最长？哪根最短？
4．小明和小东谁跑得快？
（小明）
5．品尝西瓜
（1）小熊吃了2块西瓜，它吃了这个西瓜的（ ）。
（2）熊爸爸吃了4块西瓜，它吃了这个西瓜的（）。
（3）还剩下（2 ）块西瓜，还剩下这个西瓜的（）。
（4）小熊和熊爸爸谁吃的多？（ 爸爸吃得多。）
我的百米成绩是 EQ \F(19,60) 秒
我的百米成绩是 EQ \F(21,60) 秒
小明
小东
我的百米成绩是 EQ \F(19,60) 秒
我的百米成绩是 EQ \F(21,60) 秒
小明
小东补充习题
1. 填上合适的单位。
（1）黑板面的周长约是9（ ）。
（2）课桌高约6（ ）。
（3）数学课本封面的周长约是900（ ）。
（4）一块手帕的周长约是80（ ）。
2.明明家有一块正方形桌布，边长是80厘米。要在它四周绣上花边，花边的长是多少？
3.用一段铁丝, 围成一个长9厘米, 宽4厘米的长方形。这段铁丝长多少厘米？
4.用同样长的小棒来摆长方形，把相应的数据整理在下面的表格中。
参考答案：
1.（1）米（2）分米（3）毫米（4）厘米
2.80×4=320（厘米）
3.（9+4）×2=26（厘米）
4.略
长(根)
宽(根)
周长(根)补充习题
1.一篇文章400字，小丁叔叔每分钟打字53个，8分钟能打完吗？
2.
3.粮油商店平均每天卖面粉498千克，一个星期（7天）4000千克面粉够吗？
4.
参考答案：
1.53×8≈50×8≈400（字）
400=400
答：能打完。
2.60×3=180（千克）
35×5=175（千克）
175＜180
答：不够。
3.498×7≈500×7≈3500（千克）
3500＜4000
答：够。
4.312×6≈300×6≈1800（棵）
1800＜2000
答：够。
(35个小够吗
6千克
6千克
每行312棵,种了6行。
岁
2000棵树苗,够吗 《走进新农村——方向与位置》课件使用说明
内容：《义务教育教科书·数学》（青岛版）三年级上册第四单元信息窗1。
类型：ppt
图标按钮交互链接情况说明：
序号 说明
首页 设有四个交互按钮，点击进入本课四个相应环节（情境导入、你说我讲、自主练习、回顾反思）。
3 4 57 8 910 11 这几页设有返回首页按钮，教学过程中需要返回首页，可点击返回首页按钮。
12 为“回顾反思”环节。筐中有五个苹果，根据上课需要也任意点击每一个苹果。补充习题
1．摘桃子。
你能说说这些算式的运算顺序吗？然后再计算。
（132—68）÷8 （16+26）÷2 8×（28+172）
（316+242）÷9 （52+12）×7 360÷（2×3）
2．精挑细选。
（1）下面运算顺序一样的一组算式是（ ）。
A.40÷8－3 B.90－18÷9 C.8×(70－63)
40÷(8－3) (90－18) ÷9 (70－63) ×8
(2)李老师买了一副羽毛球拍和6个皮球，一共花了68元，一副羽毛球拍32元，一个皮球多少钱？（ ）。
A．（68－32）÷6 B. 68÷6 C. 68－32÷6
3．巧加符号，使等式成立。（可运用“＋”“－”“×”“÷”及“小括号”）
3 3 3 = 2 3 3 3 = 4
3 3 3 = 3 3 3 3 = 6
4．解决实际问题。
（1）如果用2辆小货车来运，多少次才能把煤全部运完？
（2）先用一辆大货车运1次，余下的用一辆小货车来运，还需要多少次才能运完？
参考答案：
1．（132—68）÷8 （16+26）÷2 8×（28+172）
=64÷8 =42÷2 = 8×200
=8 =21 =1600
（316+242）÷9 （52+12）×7 360÷（2×3）
=558÷9 =64×7 =360÷6
=62 =448 =60
2．（1）C （2）A
3．(3 + 3)÷3 = 2 3 ÷3 + 3 = 4
3 × 3÷3 = 3 3 ×3－3 = 6
4．（1）30÷（2×3） （2）（30－6）÷3
=30÷6 =24÷3
=5（次） =8（次）补充习题
1.填上合适的单位
一袋大米重25（ ） 一袋食盐重500（ ）
一袋饼干重250（ ） 一辆汽车载重6（ ）
一枚硬币重1（ ） 一头蓝鲸重35（ ）
2.单位转换
2吨200千克＝( )千克 5千克＝( )克
14000千克＝( )吨 2吨＝( )千克
3.数学日记：找出不对地方并改正过来。
9月10日 星期日 晴
今天早上，我吃了一根重45千克的火腿肠 ( http: / / www.21cnjy.com )，喝了一袋重225千克的牛奶，然后和爸爸妈妈一起坐上了大约重1克的出租车，来到了动物园。我们先看了大约重80吨的熊猫，又看了大约重8千克的大象。我说：“这么大的象，大概是世界上最大的动物吧？”爸爸说：“不对，世界上最重的动物是蓝鲸，一头成年蓝鲸的重量大约是150——200千克呢。”我想：那一头蓝鲸的重量就相当于二十几头大象的重量，二十几头大象挤在一块该有多大呀？蓝鲸可真大！
参考答案：
1. 千克 克
克 吨
克 吨
2. 2200 5000 14 2000
3. 45千克改成45克 225千克改成225克
重1克改成重1吨 80吨改成80千克
150——200千克改成150——200吨“同分母加、减法”课件使用说明
内容：《义务教育教科书·数学》（青岛版）三年级上册第九单元信息窗3。
类型：ppt
图标按钮交互链接情况说明：
序号 说明
首页 设有四个交互按钮，点击进入本课四个相应环节（复习导入、合作探究、自主练习、回顾反思）。
2——12 每页设有返回首页按钮，教学过程中需要返回首页，可点击返回首页按钮。
10 练习：小熊捕鱼。按小熊给出的答案依次单击相应的小鱼，小鱼就会移动到对应小熊的下方。
13 为“回顾反思”环节。筐中有五个苹果，根据上课需要也任意点击每一个苹果。“长方形和正方形的周长”课件使用说明
内容：《义务教育教科书·数学》（青岛版）三年级上册第八单元信息窗2。
类型：ppt
图标按钮交互链接情况说明：
序号 说明
首页 设有四个交互按钮，点击进入本课四个相应环节（情境导入、你说我讲、自主练习、回顾反思）。
2 鼠标放置信息处出示相应的信息。
4 根据学生列出的三种算式，点击按钮随机 ( http: / / www.21cnjy.com )进入5、6、7张幻灯片。第1个按钮“连加”，进入第5张幻灯片。出现算式9+4+9+4=26（米）。然后点击算式图片依次演示4条边。演示完后点“返回”按钮。第2个按钮“长×2+宽×2”，进入第6张 ( http: / / www.21cnjy.com )幻灯片。出现算式9×2+4×2=26（米）。然后点击9×2图片演示2条红色的长及相应文字“2个长”，再点击4×2图片演示2条蓝色的宽及相应文字“2个宽”，点击“+”完成相应文字“2个长和2个宽相加的和”最后按顺序点击课件，完成2个长和2个宽相加。第3个按钮“（ ）×2”，进入第7张幻灯片。出现算式(9+4) ×2=26（米）。然后点击(9+4)图片演示1组红色的长和宽，再点击×2图片演示另1组蓝色的长和宽，同时完成“（1个长+1个宽），再乘2。教师根据学生回答随机点击按钮，出示相应的算式。三种算式出示后点击“返回”按钮，回到第4张幻灯片，然后点击“继续”按钮进入第8张幻灯片进行教学。
10 首先按顺序点击课件，出现“先要算出正方形花坛的周长。”再点击正方形花坛图片，依次出现4条边。
11 第1个按钮“连加”，进入第12张幻灯片 ( http: / / www.21cnjy.com )。出现算式 7+7+7+7=28（米）。然后点击算式图片依次演示4条边并出现“四个边长相加”文字。演示完后点击“返回”按钮。第2个按钮“边长×4”，进入1 ( http: / / www.21cnjy.com )3张幻灯片。再按顺序点击课件出示算式 7×4=28（米）。最后点击算式开始演示四条边长并出示“边长乘4”文字。演示完后点击“返回”按钮。两种方法都展示后点击“继续”按钮，进入第14张幻灯片进行教学。
16 首先点击长方形和正方形图片，出示乌龟和兔子的比赛路线，然后按顺序点击课件，出现算式。
19 第1个按钮为拼成长方形，第2个按钮为拼成正方形。教师根据学生回答相机点击按钮进入。展示完一种拼组后的图形，点击“返回”回到第19张幻灯片。
22 为“回顾反思”环节。筐中有五个苹果，根据上课需要也任意点击每一个苹果。
课件中的乌龟、兔子图片出自百度网。课件使用说明
内容：《义务教育教科书·数学》（青岛版）三年级上册第六单元信息窗2。
类型：ppt
图标按钮交互链接情况说明：
序号 说 明
首页 设有四个交互按钮，点击进入本课四个相应环节（情境导入、你问我说、自主练习、回顾反思）。
2-18页 这几页设有返回首页按钮，教学过程中需要返回首页，可点击返回首页按钮。
18页 为“回顾反思”环节。筐中有五个苹果，根据上课需要也任意点击每一个苹果。
13页 总结规律：问题出现后自动播放录音解说。“两位数加一位数、整十数”课件使用说明
内容：《义务教育教科书·数学》（青岛版）三年级上册第二单元信息窗2。
类型：ppt
图标按钮交互链接情况说明：
序号 说明
首页 设有四个交互按钮，点击进入本课四个相应环节（情境导入、你说我讲、自主练习、回顾反思）。
2 这一页设有触发器。 《情境导入》出现两 ( http: / / www.21cnjy.com )个圆形时，在圆上设置了触发器。点响应的触发器会出现相应的问题。相应的问题也设置了触发器。点触发器会出现相应的算式。
15 为“回顾反思”环节。筐中有五个苹果，根据上课需要也任意点击每一个苹果。补充习题
1.从东村到南庄，有几条路可走？
2.
3.学校组织打乒乓球比赛，参加混双比赛时我们班有3名女生、4名男生参加，有多少种不同的组队方案？
4.拓展延伸
小樱到了数学城堡，推开门一看，哇，里 ( http: / / www.21cnjy.com )面怎么这么多帽子呀？原来今天是数学城堡的帽子节，每个人都必须戴一顶帽子，才可以玩好玩的玩具。还好，智慧老人出现了，给了小樱2顶帽子。 现在小樱有2顶帽子、2件上衣、3条裤子，如果小樱用他们来搭配，要戴1帽子、穿1件上衣和1条裤子，她一共有多少种选择呢？请你动手试一试，可以独立解决的就独立解决；需要和同学合作解决的，可以进行小组合作，学生动手尝试解决问题。
5.
穿衬衣和裙子，有几种不同的穿法 穿衬衣和裤子呢？一共有多少种不同的穿法？
6.
买一个木偶娃娃,再配1顶帽子,可以有多少种选配方法？
0西村
儡A
田曲
东村
南庄
3位姐姐要和三(2)班派出的同学代表握手,
共握了12次,派出了几个同学代表
答:派出了4个同学代表
87补充习题
看谁算得快
3×22= 22×3= 2×23= 12×3=
3×13= 33×3= 23×2= 14×2=
2×43= 44×2= 2×43= 32×2=
3×33= 11×4= 2×42= 21×4=
3×13= 34×2= 3×13= 31×3=
参考答案：
66，66，46，36；
39，99，46，28；
86，88，86，64；
99，44，84，84；
39，68，39，93。“认识几分之一和几分之几”课件使用说明
内容：《义务教育教科书·数学》（青岛版）三年级上册第九单元信息窗1。
类型：ppt
图标按钮交互链接情况说明：
序号 说明
首页 设有四个交互按钮，点击进入本课四个相应环节（情境导入、合作探究、自主练习、回顾反思）。
3、7、12、16 设置交互按钮，对应页面设置返回按钮。
26 单击播放按钮播放 拓展练习“奇妙的色块图”动画。其它动画均设置播放按钮，以便控制动画播放。
27 为“回顾反思”环节。筐中有五个苹果，根据上课需要也任意点击每一个苹果。补充习题
1.用竖式计算。
2.
( http: / / www.21cnjy.com )
3.
( http: / / www.21cnjy.com )
4.
( http: / / www.21cnjy.com )
参考答案：
1. 2 1 7 3 7 5 2 8 3 3 1 7
× 4 × 8 × 2 × 3
8 6 8 3 0 0 0 5 6 6 9 5 1
2 3 6 1 2 8 3 9 6 2 7 8
× 6 × 7 × 5 × 9
1 4 1 6 8 9 6 1 9 8 0 2 5 0 2
2.
( http: / / www.21cnjy.com )
3. 176×9=1584（元）
1 7 6
× 9
1 5 8 4
答：一共收入1584元。
4.
乐哈哈：80×6=480（元）
美滋滋：125×6=750（元）
1 2 5
× 6
7 5 0
喜洋洋：168×6=1008（元）
1 6 8
× 6
1 0 0 8
答：可以选择乐哈哈或美滋滋款饮水机。
小害虫跑得快:
))
35/4
28N/5
星期天熊猫馆卖出176张票,一共收入多少元
笔
黑价9元
饮水机每台的钱数(元
阳光小学准备为三年
乐哈哈
80
级6个班分别购买一台相同
美滋滋
的饮水机,计划不超过800
125
喜洋洋
元钱,可以选择哪款饮水
168
机呢 “同分母同分子分数大小的比较”课件使用说明
内容：《义务教育教科书·数学》（青岛版）三年级上册第九单元信息窗2。
类型：ppt
图标按钮交互链接情况说明：
序号 说明
首页 设有四个交互按钮，点击进入本课四个相应环节（情境导入、合作探究、自主练习、回顾反思）。
3——5 设有交互式按钮，分别链接相应的页面。
15 为“回顾反思”环节。筐中有五个苹果，根据上课需要也任意点击每一个苹果。“三位数（中间或末尾有零）乘一位数”课件使用说明
内容：《义务教育教科书·数学》（青岛版）三年级上册第三单元信息窗3。
类型：ppt
图标按钮交互链接情况说明：
序号 说明
首页 设有四个交互按钮，点击进入本课四个相应环节（情境导入、合作探究、自主练习、回顾反思）。
2-12 这几页设有返回首页按钮，教学过程中需要返回首页，可点击返回首页按钮。
9、10、11、12 根据上课需要任意点击练习答案就会出现。
13 根据上课需要点击上面的苹果“三位数乘一位数口算、笔算（不进位）”课件使用说明
内容：《义务教育教科书·数学》（青岛版）三年级上册第三单元信息窗1。
类型：ppt
图标按钮交互链接情况说明：
序号 说明
首页 设有四个交互按钮，点击进入本课四个相应环节（情境导入、合作探索、自主练习、回顾反思）。
2 -19 这几页设有返回首页按钮，教学过程中需要返回首页，可点击返回首页按钮。
20 为“回顾反思”环节。筐中有五个苹果，根据上课需要也任意点击每一个苹果。智慧广场
我有2件上衣
种不同的穿法呢
合作探索
象
我用图片摆一摆
先用黄上衣与3条子
示一种搭配方法,有3
德小分德分
感量▲最总▲
恩
条裙子可以配2件
黄上衣
绿裙子<粉上
①上衣②
裙子①裙子②裙子③“两位数加一位数、整十数”课件使用说明
内容：《义务教育教科书·数学》（青岛版）三年级上册第二单元信息窗1 。
类型：ppt
图标按钮交互链接情况说明：
序号 说明
首页 设有四个交互按钮，点击进入本课四个相应环节（情境导入、合作探索、自主练习、回顾反思）。
2 插入视频，自动播放。单击停止，进入下一个环节。
3 设有触发器，点一个粉色框，会出现“三一 ( http: / / www.21cnjy.com )班分为两组，每组20人”同时点这个信息会出现“三一班跳舞的有多少人”同样第二个粉色框也按有同样的触发器，具有同样功能。
12 为“回顾反思”环节。筐中有五个苹果，根据上课需要也任意点击每一个苹果。“简单的时间计算”课件使用说明
内容：《义务教育教科书·数学》（青岛版）三年级上册第七单元信息窗2。
类型：ppt
图标按钮交互链接情况说明：
序号 说明
首页 设有四个交互按钮，点击进入本课四个相应环节（情境导入、你说我讲、自主练习、回顾反思）。
2——14 这几页设有返回首页按钮，教学过程中需要返回首页，可点击返回首页按钮。
14 为“回顾反思”环节。筐中有五个苹果，根据上课需要也任意点击每一个苹果。课件使用说明
内容：《义务教育教科书·数学》（青岛版）三年级上册第四单元信息窗2。
类型：ppt+flash
图标按钮交互链接情况说明：
序号 说 明
首页 设有四个交互按钮，点击进入本课四个相应环节（情境导入、你问我说、自主练习、回顾反思）。
2 - 14 页 这几页设有返回首页按钮，教学过程中需要返回首页，可点击返回首页按钮。
14页 为“回顾反思”环节。筐中有五个苹果，根据上课需要也任意点击每一个苹果。
支持文件说明：
1、课件内嵌有flash文件，打开课件，如若出现上图所示，请按图示选择“启用此会话的内容”。
( http: / / www.21cnjy.com )
若出现此警告，请按照图示选择“我可以识别此内容。允许播放。”
此文档包含的嵌入内容可能对您的计算机有害。请从下列选项中选择一个
C不允许播放内容〔建议〕
我可以识别此内容。允许播放。请选择允许播放
继续补充习题
1. 乘车（把下面的算式与它相应的运算顺序用线连起来) 。
(213+268)×7 39+72-28 789÷（38-35） 92+44÷4 985-25×3
从左到右依次计算 先乘除,后加减 先算括号里面的
2．计算高速路。
(213+268)×7 (115–87 )×25 （16+26)×2
8×（28+172） （52+12）×7 36×（19+3）
3．
( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )
买4套这样的衣服一共要多少元？
4．一块长方形农田的长是20米，宽比长少8米，这块菜地的面积是多少平方米？
5．
三班摘了多少千克桃子？
参考答案：
1.乘车。
（答案略）
2.计算高速路。
(213+268)×7 (115–87 )×25 （16+26)×2
＝481×7 ＝28 × 25 ＝42 ×2
＝3367 ＝700 ＝84
8×（28+172） （52+12）×7 36×（19+3）
＝8×200 ＝64×7 ＝36×22
＝1600 ＝448 ＝792
3．（56+36）×4
＝92×4
＝368（元）
4．（20－8）×20
＝12×20
＝240（平方米）
5．（150－125）×2
＝ 25×2
＝ 50（千克）
裤子36元。
上衣56元。
我们二班比一班少摘125千克。
我们三班摘的桃子是二班的2倍。
我们一班摘了150千克桃子。补充习题
1.竖式计算
369÷3= 246÷2= 480÷4= 555÷5=
798÷6= 657÷3= 896÷7= 920÷8=
2.我在暑假时买了一本248页的故事书，用了2天的时间把它看完了，平均每天看多少页？
3.把黑棋子和白棋子按照下面的顺序 ( http: / / www.21cnjy.com )排列，第984个棋子应该是什么颜色？( )
●●●○○○○○●●●○○○○○……4.学校新购进365张桌子，由5个工人搬运，平均每人要搬运多少张？
5.实验小学的805名学生乘5辆车去郊游，如果每辆车坐的人同样多，每辆应该坐多少人？
参考答案：
1.竖式计算
369÷3=123 246÷2=123 480÷4=120 555÷5=111
798÷6=133 657÷3=219 896÷7=128 920÷8=115
2.248÷2=124（页）
3.984÷8=123，第984个棋子是白色
4.365÷5=73（张）
5.805÷5=161（人）补充练习
1．看图填一填。
2．吃西瓜。
一个西瓜平均分成了16块。
（1）红红和明明一共吃了这个西瓜的几分之几？
（2）红红比明明少吃了这个西瓜的几分之几？
（3）这个西瓜还剩下几分之几？
3. 一袋果，华华第一次吃了这袋糖果的，第二次比第一次多吃了这袋糖果的。还分糖给了小伙伴。
（1）第二次吃了这袋糖的几分之几？
（2）这袋糖果吃完了吗？
4．一本书，小红看了全书的，小丽看得比小红少一些。小红可能看了多少？请选一选。 （） （ ） （ ）
参考答案：
1．看图填一填。
+ =
－ =
1 － =
2．吃西瓜。
（1）红红和明明一共吃了这个西瓜的几分之几？ +=
（2）红红比明明少吃了这个西瓜的几分之几？ －=
（3）这个西瓜还剩下几分之几？ 1－=
3. 一袋糖果，华华第一次吃了这袋糖果的，第二次比第一次多吃了这袋糖果的。还分给了小伙伴。
（1）第二次吃了这袋糖的几分之几？+=
（2）这袋糖果吃完了吗？++=1 答：这袋糖吃完了。
4．一本书，小红看了全书的，小丽看得比小红少一些。小红可能看了多少？请选一选。 （√ ）
明明
我吃了5块。
红红
我吃了3块。
吃西瓜
我吃了这个西瓜
我吃了这个西瓜
(1)它们一共吃了这个西瓜的几分之几
→→的
2+3-283
(2)大熊比小熊多吃了这个西瓜的几分之几
为一→
3-3-382
(3)还剩下几分之几
1-3-3-3.3-{}
34
怎么算的
5.一个月饼千均分成8块,两人共吃了这个月饼的几分之几
我吃了2块
我吃了3块
爸爸吃了6,妈妈吃
(1)他们一共吃了这张饼的几分之几
(2)还剩下几分之几
7.涂色部分是整个图形的几分之几
练一练
1.用竖式计算。
489+365
475+263+149
146+198
727+114+86
满1000元送大礼包
138元
295元
368元
337
67元
(1)妈妈想买一个电饭锅、一辆自行车和一块手表。你估计大概需
要多少元
(2)如果妈妈带500元,她能买回哪三种商品
(3)妈妈至少买哪几种商品才能获得大礼包
50块
100块△
150块△
(1)要买200块糖,可以怎样买 (想出两种买法)
③2)如果每种糖各买2袋,够500块吗 补充习题
1.
2．
3．
请你提出一个用两步计算的数学问题并解答。
参考答案：
1.393千米
2.49千克
3.问题：手工作品有多少件？
答案：137件
71k1
济南
泰安
济南
青岛
筐虾重13千克,
筐鱼比一筐虾的
筐鱼重多
4倍轻3千克
少千克
38件
公飞兽客密键
包部值自修备路
手工作品的数
量比模型的4
倍多15件补充练习
1.用分数表示每个图形涂色部分。
2.白蝴蝶有（ ）只，是所以蝴蝶的（ ）。
花蝴蝶有（ ）只，是所以蝴蝶的（ ）。
3.火眼金睛辨对错。
（1）
( ) ( ) ( ) ( )
（2）把一个大饼切成6块，每块是这个大饼的。( )
（3）把一张长方形纸对折3次，展开后每份是这张纸的。( )
4.哪个图形的涂色部分等于它的？ （ ）
哪个图形的涂色部分大于它的？ （ ）
哪个图形的涂色部分小于它的？ （ ）
5.吃苹果。
怎样把这两个苹果平均分给他们俩？
参考答案：
1.用分数表示每个图形涂色部分。
2.白蝴蝶有（3 ）只，是所以蝴蝶的（ ）。
花蝴蝶有（4）只，是所以蝴蝶的（ ）。
3.火眼金睛辨对错。
（1）
× × √ √
（2）把一个大饼切成6块，每块是这个大饼的。×
（3）把一张长方形纸对折3次展开后每份是这张纸的×
4.哪个图形的涂色部分等于它的？（三角形 、正方形 ）
哪个图形的涂色部分大于它的？ （长方形 ）
哪个图形的涂色部分小于它的？ （圆形 ）
5. 吃苹果。怎样把这两个苹果平均分给他们俩？
把大苹果和小苹果各平均分成两份，
每人分得大苹果的和小苹果的。“两、三位数除以一位数的口算”课件使用说明
内容：《义务教育教科书·数学》（青岛版）三年级上册第五单元信息窗1。
类型：ppt
图标按钮交互链接情况说明：
序号 说 明
4、9页 编辑一个声音按钮，点击时可对方法进行归纳总结。
7页 如果男生胜，点击小男孩图像，则小男孩登上最高点。如果女生胜，点击小女孩图像，则小女孩登上最高点。
13页 点击任意练习题，出现对应答案，同时飞出一只小蝴蝶。。
14页 点击篮球，球会投掷于对应栏框中，同时出现大拇指图像进行激励。 补充习题
一、选择题
1.传送带上物品的运动是（ ）现象。
A.平移 B.旋转
2.钟表指针的运动是（ ）现象。
A.平移 B.旋转
3.下列正确表示图形周长的是（ ）。
A. B.
4.边长是3厘米的正方形的周长是多少？列式正确的是（ ）。
A.3×4=12（厘米） B.3+4=7（厘米）
二、把方向补充完整。
三、列式计算下列图形的周长。
参考答案：
ABAA
略
（8+5）×2=26 6×4=24
6
5
8补充习题
1．果园里有21棵桃树。梨树是桃树的4倍，苹果树是桃树的3倍。苹果树和梨树各有多少棵？
2．老师到商店买书。《作文选》每本22元，《趣味小知识》每本11元。要买4本《作文选》 、6本《趣味小知识》各需要多少元？
3．游乐园有3架飞机，每架限乘13人。我们有40名同学，能一次坐完吗？
参考答案：
1．21×4＝84（棵）
21×3＝63（棵）
答：梨树有84棵，苹果树有63棵。
2．22×4＝88（元）
11×6＝66（元）
答：4本作文选88元，6本趣味小知识66元。
3．13×3＝39（人）
40＞39
答：40名同学不能一次坐完。“三位数乘一位数笔算（进位）”课件使用说明
内容：《义务教育教科书·数学》（青岛版）三年级上册第三单元信息窗2。
类型：ppt
图标按钮交互链接情况说明：
序号 说 明
首页 设有四个交互按钮，点击进入本课四个相应环节（情境导入、你问我说、自主练习、回顾反思）。
2页 文字上均配有相应的触发器，点击显示相应的内容。
3页 按钮上分别写着估一估、口算、竖式、继续表示探究过程的提示并超连接相应的4页，5页，6页，7页。
4-7页 在这些页数上的“返回”按钮，按键返回到第3页。
8-10页 点击依次出现结果
11页 4道竖式分别配有触发器，点击显示相应的答案。
12页 点击依次出现结果
13页 4个商品图片建有触发器，点击显示相应的答案。
14页 点击依次出现结果
15页 为“回顾反思”环节。筐中有五个苹果，单击动态移动，可根据上课需要任意点击一个苹果。第二次点击该苹果时由青苹果变成红苹果，表示收获。
注明：每一张幻灯片中都有“返回首页”按键，单击此键均可返回至首页。补充习题
1.看谁算的又对又快。
狡猾的灰太狼和聪明的小羊们给大家出题了，你敢挑战吗？
2.火眼金睛辨对错。（对的画“√”，错的画“×”）
喜羊羊是小羊中最聪明的一个，你能像他一样通过村长的考验吗？
3. 妈妈买了3包大枣，每包25元，付了100元，应找回多少元？
参考答案：
1.66+32×8=322 48×5-120=120
73×6+255=693 175+18×4=247
214-40×3=94 680-22×5=570
2．①（×）②（×）③（ √ ）④（ × ）
3．100－25×3
＝100－75
＝25（元）。
66+32X8
48×5-120
四
175+18×4
40×3
680=22×5
“学羊”学堂
325278X2)应该先算法,再算乘法。()
85+42×5的结果等于635。()
320-40×3=320-120=200
在一个算式中,既有加法,又有乘法,应该先算加
法,再算乘法。()
我来判断!《等量代换》课件使用说明：
1.本课件是以幻灯片形式制作；
2.首页有各个环节按钮，可以点击直接进入；
3.每一页面都有“返回首页”按钮；
4.第3页，第6页下面有3个功能按钮。
5.在情境导入环节，幻灯片2中，随着学生交流信息与问题，鼠标点击左边的3条内容会出现相应的信息与问题。
6.《曹冲称象》视频有配音。
7.触发器情况说明：
序号 使用说明
第2页 左边的3条内容是3个触发器，点击会出现相应的数学信息.
第11页 左边的两个黄色保温瓶是触发器,点击会分别出现两组杯子.
第13页 第一行的大盒水彩笔是个触发器，点击会出现：36-12=24第二行的大盒水彩笔是个触发器，点击会出现：12×2=24“搭配的学问”课件使用说明
内容：《义务教育教科书 数学》（青岛版）三年级上册智慧广场。
类型：ppt
图标按钮交互链接情况说明：
序号 说明
首页 设有五个交互按钮，点击进入本课四个相应环节（情境导入、合作探究、自主练习、生活中的搭配和回顾反思）。
2、21 这两页包含视频文件。点击“《田忌赛马》”后，再在弹出的对话框中（不用担心，没有病毒）点击“确定”即可。
6、7 交互性较强（当鼠标变成“小手”时，再点击），根据实际的教学情况点击便出现相应的内容，而不是逐个出现。
2、10、11、12、14、15、16、17、18、19 这几页设有返回首页按钮，教学过程中需要返回首 ( http: / / www.21cnjy.com )页，可点击返回首页按钮。（在这么多页上设置“返回首页”是为了更好地根据学生的实际情况，随时删减预设的教学环节。）
13、14、15 这几页设有下一环节按钮，教学过 ( http: / / www.21cnjy.com )程中需要进行下一环节，可点击下一环节按钮。（设置“下一环节”按钮，是为了更好地根据学生的实际情况，随时删减预设的教学环节。）
18 点击任意搭配方案，便会出现比赛结果。任意点击幻灯片空白处出现最佳搭配方案。
20 为“回顾反思”环节。筐中有五个苹果，根据上课需要也任意点击每一个苹果。“三位数乘一位数估算”课件使用说明
内容：《义务教育教科书·数学》（青岛版）六年制五年级上册第三单元信息窗3。
类型：ppt
图标按钮交互链接情况说明：
序号 说明
首页 设有四个交互按钮，点击进入本课四个相应环节（情境导入、合作探究、自主练习、回顾反思）。
3-8 这几页设有返回首页按钮，教学过程中需要返回首页，可点击返回首页按钮。
9-14 根据上课需要任意点击练习答案就会出现。
15 根据上课需要点击上面的苹果补充习题
1.冬季越野赛路线。
（1）越野赛从公园出发，先向南跑到展览馆，再 ( http: / / www.21cnjy.com )向_____跑到超市，再向____跑到水族馆，再向____跑到动物园，最后向____跑回到公园。
（2）水族馆在动物园的_______方向，动物园的_______方向是展览馆。
2.我是小导游。
（1）要想从百货商店去公园，往____走就到了。
（2）电影院在医院的_____面，从电影院去医院，先往_____走到_____再往____走就到了。
（3）学校在百货商店的_____面，从学校去邮电局要先往_____走到_____，再向____走就到了。
3.慧眼辨方向。
（1）橡皮在铅笔的_____方。
（2）三角板在蜡笔的_____方。
（3）转笔刀在橡皮的______方。
（4）水彩笔在铅笔的_______方。
4.知识聚宝盆。
（1）小明要去汽车站，向_____方向走最近。
（2）公园在超市的______方向。
（3）溜冰场在小明家的_______方向。
参考答案：
1.
（1）西南、西北、东北、东；
（2）西南、东南。
2.
（1）西；
（2）南、东、市中心、西北；
（3）北、北、体育中心、西（或先往西走到市中心，再向北走就到了）。
3. （1）北；（2）东；（3）东南；（4）西南
4.
（1）西北；
（2）西南；
（3）东北。“秒的认识”课件使用说明
内容：《义务教育教科书·数学》（青岛版）三年级上册第七单元信息窗3。
类型：ppt
图标按钮交互链接情况说明：
序号 说明
首页 设有四个交互按钮，点击进入本课四个相应环节（情境导入、你说我讲、自主练习、回顾反思）。
2——18 这几页设有返回首页按钮，教学过程中需要返回首页，可点击返回首页按钮。
18 为“回顾反思”环节。筐中有五个苹果，根据上课需要也任意点击每一个苹果。PK! G―邹 馛^?縢摂A i/憸跷涛顉4勹"Z伹軞 嬂H玶矵氽 緀a 瑏攎賒|y1歮`D S 凛q巖 Z`b奷謐梃 蜡
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B 补充练习
1.时＝（ ）分 1分＝（ ）秒 8千克=（ ）克
23吨=（ ）千克 3时＝（ ）分 2分＝（ ）秒
2.比较大小。
○ ○ ○
○ ○ ○
3.时针从钟面的6走到9，经过了（ ），分针从钟面的6走到10，经过了（ ）。
4.爸爸上午7:30上班，11:30下班，工作了（ ）。
5.一条香蕉重50（ ），一头小象重1（ ），一堆水果重2000（ ）。
6.农业银行上午7:45～11:45营业，下午1:30～5:30营业，一天营业（ ）小时。
7.把一块月饼平均分成10块，每块是它的（ ）分之一，写作（ ）。
8.是（ ）个，是（ ）个。
9.看钟面填空。
（1）电影从（ ）时（ ）分放映，在（ ）时（ ）分放映结束，放映了（ ） 小时（ ）分。
（2）李新看完电影在（ ）时（ ）分回到家里．电影院到李新家要走（ ）分钟。
10.一块巧克力，小东吃了，小红吃了，一共吃了几分之几？还剩几分之几？
11.一块菜地的种了白菜，剩下的种芹菜，种芹菜的地占整块菜地的几分之几？
参考答案：
1. 60 60 8000 23000 180 120
2. ＜ ＞ ＜＜＜ ＞
3. 3小时 20分钟
4. 4小时
5. 克 吨 千克
6. 8
7. 十
8. 5 4。
9. 9 30 11 10 1 40 11 25 15
10.
11.“三位数除以一位数”课件使用说明
内容：《义务教育教科书·数学》（青岛版）三年级上册第五单元信息窗3。
类型：ppt
图标按钮交互链接情况说明：
序号 说明
首页 设有四个交互按钮，点击进入本课四个相应环节（情境导入、你说我讲、自主练习、回顾反思）。
第2页 清除学生已经解决的问题，继续研究本节课要解决的问题
第3页 合作探索环节，让学生说清算理，学生边说边讲，教师可利用课件辅助，同时根据学生回答展示相应答案。
第4、5、6、7页 这几页设有返回首页按钮，教学过程中需要返回首页，可点击圆形按钮。
第8页 为“回顾反思”环节。筐中有五个苹果，根据上课需要也任意点击每一个苹果。补充习题
1.
2.
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）两家共摘了多少个石榴？
（2）小文家比小亮家平均每人少摘多少个石榴？
3.
红海每千克海水含盐多少克？
4.填一填。
90○9○5=？
（1）请在○里填入两种不同的运算符号，使它成为同一级运算，并计算。
（2）请在○里填入两种不同的运算符号，使它成为含有两级运算的混合运算，并计算。
参考答案：
1.
64, 120, 820
87, 258, 105
2.
（1）42+17×3
＝42+51
＝93（个）
答：两家共摘了93个石榴。
（2）17－42÷3
＝17-14
＝3（个）
答：小文家比小亮家平均每人少摘3个石榴。
3.
35×2-32
=70-32
=38(克)
答：红海每千克海水含盐38克.
4.
（1) 90+9+5=104或90-9+5=86……
90÷9×5＝50或90÷9÷52……
（2）90÷9+5＝15或90÷9-5＝5
96-36+4 240÷6×3 888-8×6
96-36÷4 240＋6×3 888÷8-6
采摘
我家共摘了
山但个石棉c我家平均每人是A
摘了17个石榴。
感
小文感
小亮
(1)两家共摘了多少个石榴
2)小文家比小亮家平均每人少摘多少个石榴
每千克普通海水中海水的2倍少32克。欧洲
含35克盐。亚洲和非洲之北部的波罗的海是世界上
间的红海是最咸的海,每最淡的海,每千克海水中
千克海水中含的盐比普通只含8克盐。
红海每千克海水含盐多少克 补充习题
1.我是计算小能手（请用竖式计算）
2.填一填。
在85÷3中，因为（ ），所以不用计算，我也知道商是（ ）十多。
3.填一填。
63是3的（ ）倍，36的3倍是（ ）。
4.火眼金睛辨对错。
（1）两个数相除，余数是8，除数最小是7。（ ）
（2）师傅带了85元钱到商店买面条，每包8元钱，李师傅最多可以买10包。（ ）
5.算一算。
一只大天鹅重6千克，爸爸的体重是72千克，爸爸的体重是大天鹅的几倍？
6.
7． 商店卖玩具熊赚了36元，卖出了多少个玩具熊？
参考答案：
1.我是计算小能手（请用竖式计算）（竖式略）
2.填一填。
在85÷3中，因为（8÷3商2），所以不用计算，我也知道商是（2）十多。
3.填一填。
63是3的（ 21 ）倍，36的3倍是（ 108 ）。
4.火眼金睛辨对错。
（1）两个数相除，余数是8，除数最小是7。（ × ）
（2）师傅带了85元钱到商店买面条，每包8元钱，李师傅最多可以买10包。（ √ ）
5.算一算。
72÷6=12
答：爸爸的体重是大天鹅的12倍。
6.99÷4=24（个）……3（枝）
答：所有的花插到花瓶里，一共需要25个花瓶。
7.8－5=3（元） 36÷3=12（个）
答：卖出了12个玩具熊。
86÷3= 38÷2= 74÷3= 56÷4=
45÷3= 66÷4= 89÷7= 49÷3=
一共需要多少个花瓶？
我买玩具熊赚了36元钱，你能帮我算算我买了多少个玩具熊吗？
86÷3=28……2 38÷2=19 74÷3=24……2 56÷4=14
45÷3=15 66÷4=16……2 89÷7=12……5 49÷3=16……1“求比一个数的几倍多（少）几的数是多少”课件使用说明
内容：《义务教育教科书·数学》（青岛版）三年级上册第二单元信息窗3。
类型：ppt
图标按钮交互链接情况说明：
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首页 设有四个交互按钮，点击进入本课四个相应环节（情境导入、你说我讲、自主练习、回顾反思）。
每页 每页都设有返回首页按钮，教学过程中需要返回首页，可点击返回首页按钮。
2 此页面中设置了三处信息触发器和两个问题触发器，点击信息出示相应的问题。
尾页 为“回顾反思”环节。筐中有五个苹果，根据上课需要可任意点击每一个苹果。课件使用说明
内容：《义务教育教科书·数学》（青岛版）三年级上册第五单元信息窗2。
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图标按钮交互链接情况说明：
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6页 链接两个声音按钮，点击时出现相应的问题答案。
7页 点击树上任意的一个苹果，左侧出现对应的竖式。
8页 点击任意一只小蚂蚁，小蚂蚁将连同算式一起找到对应的“家”。补充习题
1.
( http: / / www.21cnjy.com )
2.
( http: / / www.21cnjy.com )
3.学校科技小组共有同学48名，其中男生人数是女生人数的3倍，科技小组男生、女生各有多少人？（可以用画图的方法试一试）
参考答案：
1.
18 6
2. 6 36
3.男生36人，女生12人。
12补充习题
1．口算
2．填一填
450是9的（ ）倍，从630里面连续减去（ ）个9，正好减完。
3．想一想
再调6辆车，够了吗？
4．做一做
做一根跳绳需要2米绳子，用180米绳子做成的跳绳，平均分给三年级的三个班，平均每班分多少根？
参考答案：
口算
2．填一填
450是9的（ 50 ）倍，从630里面连续减去（ 70 ）个9，正好减完。
3．想一想
6+1=7（辆）
30×7=210（人）
210＞200
答：再调6辆车，够了。
4．做一做
方法一：180÷2=90（根）
90÷3=30（根）
答：平均每班分30根。
方法二：180÷3=60（米）
60÷2=30（根）
答：平均每班分30根。
180÷9= 360÷6= 240÷8= 300÷5=
210÷7= 300÷3= 420÷6= 120÷6=
大约有200人
限乘30人
180÷9=20 360÷6=60 240÷8=30 300÷5=60
210÷7=30 300÷3=100 420÷6=70 120÷6=20
还补充习题
1.
( http: / / www.21cnjy.com )
2.
( http: / / www.21cnjy.com )
3.
( http: / / www.21cnjy.com )
4.
( http: / / www.21cnjy.com )
参考答案：
1．640,1040,3640,2472
2．209×9=1881（千克）
3．120×4=480（千克）
4．406×5=2030（元）
看谁做得又对又快
160
208
×4
5
520
309
7
8
我的体重是
我的体重是
209千克。
你的9倍。
大象的体重是多少千克
蔬莱批发市场
茄子
02千克/筐
20千克/筐
0千克/袋
(1)4筐茄子一共重多少千克
海参
406元/盒
买盒海参,需要多少钱
净重250克补充习题
1.
( http: / / www.21cnjy.com )
2.
( http: / / www.21cnjy.com )
3.
4.
( http: / / www.21cnjy.com )
参考答案：
1.
( http: / / www.21cnjy.com )
2.
( http: / / www.21cnjy.com )
3. 1 2 1 1 1 1 3 4 3
× 4 × 8 × 2
4 8 4 8 8 8 6 8 6
2 2 4 2 3 1 2 1 2
× 2 × 3 × 4
4 4 8 6 9 3 8 4 8
4.
( http: / / www.21cnjy.com )
智力大冲浪
口口口×6=1800
9口口=5400
口×口=4000
400×20=
抢答游戏
1只小鸡2条腿,100只小鸡()条腿
200只小鸡()条腿
1只青蛙4条腿,300只青蛙()条腿,
400只青蛙()条腿
只蜘蛛8条腿,500只蜘蛛()条腿,
600只蜘蛛()条腿
我每
22千
23
4
路程
千米)
智力大冲浪
图×6=1800
9×圆[=5400
口四×区=4000
400×20=8000
抢答游戏
1只小鸡2条腿,100只小鸡(200)条腿
200只小鸡(400)条腿
1只青蛙4条腿,300只青蛙(1200)条腿
400只青蛙(1600)条腿
蜘蛛8条腿,500只蜘蛛(4000)条腿,
600只蜘蛛(4800)条腿
我每小时行122千米
4
路程
(千米)
244366488
用竖式计算。
121×4
8×111
2×343
224×2
3×231
4×212“吨的认识”课件使用说明
内容：《义务教育教科书 数学》（青岛版）三年级上册第一单元信息窗。
类型：ppt
图标按钮交互链接情况说明：
序号 说明
首页 设有四个交互按钮，点击进入本课四个相应环节（情境导入、合作探索、自主练习、回顾反思）。
每一页 每一页都设有返回首页按钮，教学过程中需要返回首页，可点击返回首页按钮。
第二页 点击“动物”图片，出现数学信息。点击“150吨”出现问题。
第十七页 点击蓝色按纽出现答案。
第十九页 点击数字及单位，出现正确的答案。
第二十页 为“回顾反思”环节。筐中有五个苹果，根据上课需要也任意点击每一个苹果。“克和千克的认识”课件使用说明
内容：《义务教育教科书 数学》（青岛版）三年级上册第一单元信息窗。
类型：ppt
图标按钮交互链接情况说明：
序号 说明
首页 设有四个交互按钮，点击进入本课四个相应环节（情境导入、合作探索、自主练习、回顾反思）。
每一页 每一页都设有返回首页按钮，教学过程中需要返回首页，可点击返回首页按钮。
第二页 点击“动物”图片，出现数学信息。点击信息，出现问题。
第九页 任意点击各种秤的图片，下面会出现秤的名字。
第十八页 点击图片，会出现相应的答案。
第十九页 点击题目除括号之外的任一位置，会出现本题的答案。
第二十页 点击数字及单位，出现正确的答案。
第二十二页 为“回顾反思”环节。筐中有五个苹果，根据上课需要也任意点击每一个苹果。补充习题
1.在括号里填上“平移”或“旋转”。
(1)电风扇使用时的现象是( )
(2)纸风车迎风时的运动是( )
(3)开关水龙头是( )
(4)算盘拨珠是( )
(5)升国旗时国旗的运动是( )
(6)钟面上时针的运动是( )
2.找一找生活中还有哪些平移和旋转的现象，并在班内交流汇报。
3.哪个图案是①通过平移之后得到的。
( http: / / www.21cnjy.com )
( http: / / www.21cnjy.com )
参考答案：
1．(1)旋转(2)旋转(3)旋转(4)平移(5)平移(6)旋转
2．略
3．③ ④
灯
