1.11 有理数的混合运算 分层练习（含答案）

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1.11有理数的混合运算
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．算式(－3)4－72－的值为( )
A．－138 B．－122 C．24 D．40
2．若符号“”是新规定的某种运算符号，设，则的值为（　　）
A． B． C． D．
3．如图是一个数值运算程序，当输入x的值为-1时，则输出的值为（ ）
A．1 B．-5 C．-1 D．5
4．下列运算正确的是（ ）
A．(－3)3＝9 B．(－2)×(－3)＝6
C．－5－1＝－4 D．－21÷(－7)＝－3
5．按照如图所示的计算程序，若x＝2，则输出的结果是（　　）
A．16 B．26 C．﹣16 D．﹣26
二、填空题
6．如图，将刻度尺放在数轴上（数轴的1个单位长度为2cm），若刻度尺上1cm和3cm分别对应数轴上的1和0，则刻度尺上4.2cm对应数轴上的数为 ．
7．在数学小组探究活动中，小月请同学想一个数，然后将这个数按以下步骤操作：
小月就能说出同学最初想的那个数．如果小红想了一个数，并告诉小月操作后的结果是，那么小红所想的数是 ．
8．中百超市推出如下优惠方案：（1）一次性购物不超过100元，不享受优惠：（2）一次性购物超过100元，但不超过300元一律9折：（3）一次性购物超过300元一律8折，某人两次购物分别付款80元、225元，如果他将这两次所购商品一次性购买，则可节省 元
9．魔术师在表演中请观众任意想一个数，然后将这个数按照以下步骤操作，魔术师立刻说出了观众想的那个数．小乐想了一个数，并告诉魔术师结果为 25，则小乐想的这个数是 ．
10．如图所示是计算机程序计算，若开始输入x＝﹣，则最后输出的结果是
11．如图是一组数值转换机，若输入的，则输出的结果为 ．
12．试写出两个不相等的有理数，使它们的和恰好等于它们的积 ．
三、计算题
13．计算：．
14．计算
(1)
(2)
(3)
(4)
15．（1）；
（2）()；
（3）；
（4）
四、解答题
16．阅读解题：，，， …
计算：…
=…
=1
=
理解以上方法的真正含义，计算：
（1）
（2）
17．（本小题满分10）某服装公司一周计划生产1000套服装，平均每天生产200套．由于各种原因实际每天生产的服装数量与比计划数量有多有少，下表是某周的生产情况（超产为正，减产为负，单位：套）：
星期 一 二 三 四 五
增减 ＋5 －10 －4 －2 ＋13
（1）根据记录可知前3天共生产 套．
（2）产量最多的一天比产量最少的一天多生产 套．
（3）公司规定每生产一套服装付工资80元，超额完成任务每套奖20元，少生产一套扣20元，那么该厂工人这一周的工资总额是多少
参考答案：
1．D
2．C
3．D
4．B
5．D
6．-0.6
7．
8．
9．
10．-3
11．7
12．3和（答案不唯一）
13．．
14．(1)
(2)
(3)
(4)
15．（1）;（2）;（3）;. （4）.
16．（1）；（2）．
17．（1）591；（2）23；（3）80200．
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