七下科2.6透镜和视觉

科学个性化教学教案
授课时间： 年 月 日 备课时间 年 月 日
年级 七 学科 科学 课时 学生姓名
授课主题 透镜和视觉 授课教师
教学目标 掌握凸透镜成像规律，眼的结构和视觉形成凸透镜成像规律、视觉的形成
教学重点 凸透镜成像规律，眼的结构和视觉形成凸透镜成像规律、视觉的形成
教学难点 凸透镜成像规律，眼的结构和视觉形成凸透镜成像规律、视觉的形成
教学过程 【趣味课程导入】 人眼为什么能够看见物体？照相机为什么能够照相？显微镜为什么能够看到 微小的物体？【基础知识梳理】 凸透镜：中间厚，边缘薄，有会聚光线的作用。（凹面镜有会聚光线的作用）2、凹透镜：中间薄，边缘厚，有发散光线的作用。（凸面镜有发散光线的作用） ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )二、记忆方法： 1.u>2f，倒立缩小的实像 fu>f 倒立放大的实像 v>2f 放映机,幻灯机，投影机 简记为：中外倒大实（或物近像远像变大） u=f 不成像 平行光源：探照灯简记为：点上不成像 u课堂作业 1、将物体放在凸透镜的主轴上，分别离透镜20 ( http: / / www.21cnjy.com )厘米、14厘米和6厘米时，各能得到缩小的实像、放大的实像和放大的虚像，则该凸透镜的焦距f应：（ ） A、10cm＞f＞6cm B、10cm＞f＞7cm; C、14cm＞f＞10cm; D、20cm＞f＞14cm。 一物体通过凸透镜成一倒立且与物体等大的实像，此时物体和透镜相距24cm，则该凸透镜的焦距是 ( ) A．小于12cm B．等于12cm C．大于12cm D．无法判断 3、当物体距凸透镜8cm时 ( http: / / www.21cnjy.com )，在透镜的另一侧光屏上成一个清晰放大的像。若只将凸透镜向光屏方向移动2cm,则在光屏上又成一个清晰的像，那么该透镜的焦距为( ) A．2cmf乙 B. f甲=f乙 C. f甲本课小结 透镜成像、眼和视觉 D是甲拍的，A是丙拍的，C是丁拍的，B是乙拍的。 选择题： 1. A 2. B 3. C 4. B 5. B 6. A 7. D 8. C 9. A 10. C 11. A 12. D 二、填空题 13. f＜v＜2f 照相机 ( http: / / www.21cnjy.com )；u＝2f 倒立；f课后作业布置
课后赏识评价
课后反馈 本节课教学计划完成情况：□照常完成 □提前完成 □延后完成，原因___________________________________
学生的接受程度：□完全能接受 □基本能接受 □不能接受，原因___________________________________________
学生的课堂表现：□很积极 □比较积极 □一般 □不积极，原因_____________________________________________
学生上次作业完成情况：完成数量____% 已完成部分的质量____分（5分制）存在问题_______________________________________
配合需求：家 长________________________________________________ 学管师________________________________________________
提交时间 教研组长签名 学管师签收