人教版小学数学三年级上册8.3 分数的简单应用 同步练习
一、单选题
1．（2023三下·武功期末）文具盒里分别有4支铅笔，2支圆珠笔和1支钢笔，圆珠笔的数量占这三种笔数量和的（ ）。
A． B． C． D．
【答案】B
【知识点】分数的简单应用--占总数的几分之几
【解析】【解答】解：4+2+1=7（支），圆珠笔的数量占这三种笔数量的。
故答案为：B。
【分析】先计算出笔的总支数，然后根据圆珠笔的支数和总支数结合分数的意义判断圆珠笔的数量占总量的几分之几即可。
2．（2023三下·滁州期末）“六一” 儿童节那天，妈妈给了小明12颗糖果，他上午吃了，下午又吃了余下的，小明还剩下（ ）颗糖果。
A．6 B．4 C．3 D．2
【答案】C
【知识点】分数的简单应用--占总数的几分之几
【解析】【解答】12÷2=6（颗）
（12-6）÷2
=6÷2
=3（颗）
12-6-3
=6-3
=3（颗）
故答案为：C。
【分析】根据题意可知，先分别求出上午、下午吃的糖果数量，然后用糖果的总数量-上午吃的数量-下午吃的数量=剩下的数量，据此列式解答。
3．（2023三上·长兴期末）爷爷在微信群里发红包，爸爸抢了红包总金额的，妈妈抢了剩下红包金额的，奶奶抢了15元，正好抢完。（ ）抢的红包金额最多。
A．爸爸 B．妈妈 C．奶奶 D．无法确定
【答案】A
【知识点】分数的简单应用--占总数的几分之几
【解析】【解答】解：爸爸抢了红包金额的一半，妈妈和奶奶各抢了剩下的一部分，所以爸爸抢的红包金额最多。
故答案为：A。
【分析】把红包金额平均分成2份，爸爸抢了1份，实际就是抢了一半。妈妈抢的是剩下的，奶奶和妈妈抢的都不足总额的一半。
4．（2020三下·青羊期末）把一张正方形纸对折三次后，每份是这张纸的（ ）。
A． B． C． D．
【答案】B
【知识点】分数的简单应用--占总数的几分之几
【解析】【解答】解：把一张正方形纸对折三次后，每份是这张纸的。
故答案为：B。
【分析】对折一次将这张纸平均分成2份；对折两次将这张纸平均分成4份；对折三次，将这张纸平均分成8份，再根据分数的意义即可得出每份占这张纸的几分之几=1÷平均分成的份数，代入数值计算即可。
5．（2022三下·成都期末）小明用自己零花钱的 买了一支笔，笑笑用自己零花钱的 买了一本书，那么这支笔和这本书的价钱相比较，谁贵？（ ）
A．这支笔贵 B．这本书贵 C．无法比较 D．一样贵
【答案】C
【知识点】分数的简单应用--占总数的几分之几
【解析】【解答】解：这支笔和这本书的价钱相比较，无法比较哪个贵。
故答案为：C。
【分析】因为小明和笑笑的零花钱总数不确定，虽然都用自己零花钱的 ，但是这支笔和这本书的价钱无法比较哪个贵。
二、判断题
6．（2023三下·期末）一张纸的比另一张纸的大。（ ）
【答案】错误
【知识点】分数的简单应用--占总数的几分之几
【解析】【解答】解：一张纸的和另一张纸的是无法比较大小的。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】两张纸的大小不知道，就无法确定一张纸的和另一张纸的的大小。
7．（2023三上·富县期末）一盘草莓有12个，吃了这盘草莓的，就是吃了4个。（ ）
【答案】错误
【知识点】分数的简单应用--占总数的几分之几
【解析】【解答】解：一盘草莓有12个，吃了这盘草莓的，就是吃了12÷4=3个。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】吃了这盘草莓的，就是把这盘草莓平均分成4份，吃了1份。所以用这盘草莓的个数除以4即可求出每份的个数。
8．（2021三下·南郑期末）将一根绳子平均剪成6段，其中的5段是这根绳子的 。（ ）
【答案】正确
【知识点】分数的简单应用--占总数的几分之几
【解析】【解答】解：将一根绳子平均剪成6段，其中的5段是这根绳子的，原题干说法正确。
故答案为：正确。
【分析】将一根绳子平均剪成6段，每段是这根绳子的，其中的5段是是5个，即。
9．（苏教版数学三年级上册第七单元分数的初步认识(一)同步练习）1米的 是5分米。
【答案】正确
【知识点】分数的简单应用--占总数的几分之几
【解析】【解答】1米的 就是1米的一半，即5分米。
【分析】考查分数的意义。因为1米的 表示把1米平均分成了2份，取了其中的1份；又因为1米＝10分米，把10分米平均分成2份，每份就是5分米；所以1米的 就是5分米。
10．（苏教版数学三年级下册第七单元达标测试）吃掉一个汉堡包的一半后，再吃掉剩下汉堡包的一半，这时还剩下原来汉堡包的 。（ ）
【答案】正确
【知识点】分数的简单应用--占总数的几分之几
【解析】【解答】解：1÷4=。
故答案为：正确。
【分析】吃掉一个汉堡包的一半后，再吃掉剩下汉堡包的一半，是把这块汉堡平均分成了4份，还剩下1份，即这时还剩下原来汉堡包的。
三、填空题
11．（2023三下·滁州期末）草地上有7只公鸡和5只母鸡，公鸡占这群鸡的 ；后来跑走了一只公鸡，这时公鸡占剩下鸡总数的 。
【答案】；
【知识点】分数的简单应用--占总数的几分之几
【解析】【解答】7÷（7+5）=7÷12=；
（7-1）÷（7+5-1）=6÷11=。
故答案为：；。
【分析】根据题意可知，公鸡的只数÷（公鸡的只数+母鸡的只数）=公鸡占这群鸡的几分之几；
跑走了一只公鸡，公鸡的只数减少1只，鸡的总数也减少1只，据此计算。
12．（2022三上·秀山期末）有24只兔，其中白兔的只数占总数的，灰兔的只数占总数的，白兔只数是灰兔只数的 倍。
【答案】4
【知识点】倍的应用；分数的简单应用--占总数的几分之几
【解析】【解答】解：24÷3×2=16（只）
24÷6=4（只）
16÷4=4
故答案为：4。
【分析】根据题意，先算出白兔子的只数，再算出灰兔子的只数，用白兔子的只数除以灰兔子的只数，就是所求的结果。
13．（2023三下·深圳期末）“唐宋八大家”是唐代和宋代八位有杰出成就的散文家的合称。其中唐代的散文家比宋代的散文家少占“唐宋八大家”的 。
唐代 唐代 宋代 宋代 宋代 宋代 宋代 宋代
韩愈 柳宗元 欧阳修 王安石 苏洵 苏轼 苏辙 曾巩
【答案】
【知识点】分数的简单应用--占总数的几分之几
【解析】【解答】解：（6-2）÷8
=4÷8
=。
故答案为：。
【分析】唐代的散文家比宋代的散文家少占“唐宋八大家”的分率=（宋代散文家人数-唐代散文家人数）÷“唐宋八大家”的总人数。
14．（2020三下·南京期末）猴妈妈有18个桃，小猴第一天吃了这些桃的 ，第二天吃了剩下的 。小猴第一天吃了 个桃，第二天吃了 个桃。
【答案】3；5
【知识点】分数的简单应用--占总数的几分之几
【解析】【解答】小猴第一天吃了：18÷6=3（个）；
剩下：18-3=15（个）；
第二天吃了：15÷3=5（个）。
故答案为：3；5。
【分析】根据题意可知，小猴第一天吃了这些桃的，表示把桃子的总数看成单位“1”，平均分成6份，小猴第一天吃了1份，用除法求出小猴第一天吃的个数；再用减法求出剩下的个数，最后用除法求出第二天吃的个数。
15．（2020三上·无锡期末）平平先把一根彩带对折一次，得到每份是这根彩带的 ，如果对折两次，得到每份是这根彩带的 ，那么对折四次后，每份将会是这根彩带的 。
【答案】
【知识点】分数的简单应用--占总数的几分之几
【解析】【解答】解：对折四次后，每份将会是这根彩带的。
故答案为：。
【分析】把一根彩带对折几次，得到的每份是这根彩带的。
四、计算题
16．计算题
【答案】
【知识点】分母在10以内的同分母分数加减运算
【解析】【分析】同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。
17．（苏教版数学三年级下册7.2“求一个数的几分之一是多少”的简单实际问题）先分一分，再填写算式。
（1）这些皮球的 是多少个？
（2）这些皮球的 是多少个？
【答案】（1）解：
18÷3=6（个）
答：这些皮球的 是6个。
（2）解：
18÷6=3（个）
答：这些皮球的 是3个。
【知识点】分数的简单应用--占总数的几分之几
【解析】【分析】（1）把这些皮球平均分成3份，求出其中的1份，用总数除以3即可；
（2）把这些皮球平均分成6份，求出其中的1份，用总数除以6即可。
五、作图题
18．（2022三上·椒江期末）在方格纸上按要求作图。（每个小正方形的边长是1厘米）
（1）画一个长6厘米、宽2厘米的长方形；
（2）再画一个与长方形的周长相等的正方形；
（3）最后分别用阴影表示出长方形的
，正方形的
。
【答案】（1）
（2）解：（6+2）×2=16（平方厘米），16÷4=4（厘米），
（3）
【知识点】长方形的周长；正方形的周长；分数的简单应用--占总数的几分之几
【解析】【分析】（1）长画6格，宽画2格，据此作图；
（2）长方形的周长=（长+宽）×2，长方形的周长=正方形周长，正方形周长÷4=正方形边长；
（3）分母是几，表示把图形平均分成几份，分子是几，表示把其中的几份涂色。
六、解决问题
19．（2023三上·灵石期末）今年元旦，王奶奶从她的微信钱包里拿出24元，以微信普通红包的形式发给家里的小孩，每个小孩分得总钱数的，每人分得多少元？
【答案】解：24÷3=8（元）
答：每人分得8元。
【知识点】分数的简单应用--占总数的几分之几
【解析】【分析】每人分得的钱数=王奶奶从她的微信钱包里拿出的总钱数÷总份数。
20．配餐主要是两荤一素、一汤、一饭，满足学生的成长需要。三（1）班共有学生30人，喜欢吃荤菜的学生占总数的 。
（1）
不喜欢吃荤菜的学生占总数的几分之几？
（2）
不喜欢吃荤菜的学生有多少人？
【答案】（1）解：1-=
答：不喜欢吃荤菜的学生占总数的。
（2）解：30÷3=10（人）
答：不喜欢吃荤菜的学生有10人。
【知识点】分母在10以内的同分母分数加减运算；分数的简单应用--占总数的几分之几
【解析】【分析】（1）用1减去喜欢吃荤菜的学生占的分率即可求出不喜欢吃荤菜的学生占总数的几分之几；
（2）不喜欢吃荤菜的占总数的，也就是把总人数平均分成3份，不喜欢吃荤菜的是其中的1份。用总人数除以3即可求出每份的人数，也就是不喜欢吃荤菜的人数。
21．（2023三上·江北期末）刘老师为鼓励小刚和小丽继续保持良好的学习状态，拿出一盒糖进行奖励，这盒糖一共有15块，小刚吃了这盒糖的，小丽吃了这盒糖的，他们谁吃的糖多？多几块？
【答案】解：15÷5×2
=3×2
=6（块）
15÷3×1
=5×1
=5（块）
6-5=1（块）
答：小刚吃的多，多1块。
【知识点】分数的简单应用--占总数的几分之几
【解析】【分析】小刚、小丽分别吃的块数=这盒糖的总块数÷各自的分母×分子，然后再相减。
22．（2023三上·盘龙期末）下面是某班级正方形展板的布局。
（1）围一圈花边装饰需要多少米？
（2）“科学世界”占展板的 ，“历史故事”占展板的 ，“历史故事”和“名人名言”一共占展板的 。
【答案】（1）解：2×4＝8（米）
答：围一圈花边装饰需要8米。
（2）；；
【知识点】分数的简单应用--占总数的几分之几
【解析】【解答】解：（2）“科学世界”占展板的，“历史故事”占展板的；
1-=。
故答案为：（2）；；。
【分析】（1）围一圈花边装饰需要的长度=边长×4；
（2）“历史故事”和“名人名言”一共占展板的分率=单位“1” -“科学世界”占展板的分率。
23．（2022三下·淮上期末）实验小学三（1）班有男生19人，女生21人。在学校举办的运动会上，全班同学的 报名参加接力跑比赛， 报名参加跳绳比赛。参加接力跑比赛的有多少人？参加跳绳比赛的呢？
【答案】解：19＋21=40（人）
40÷8×1
=5×1
=5（人）
40÷8×3
=5×3
=15（人）
答：参加接力跑比赛的有5人，参加跳绳比赛的有15人。
【知识点】分数的简单应用--占总数的几分之几
【解析】【分析】参加接力跑比赛、参加跳绳比赛的人数=（实验小学三（1）班的男生人数＋女生人数）÷总份数×各自占的份数。
1 / 1人教版小学数学三年级上册8.3 分数的简单应用 同步练习
一、单选题
1．（2023三下·武功期末）文具盒里分别有4支铅笔，2支圆珠笔和1支钢笔，圆珠笔的数量占这三种笔数量和的（ ）。
A． B． C． D．
2．（2023三下·滁州期末）“六一” 儿童节那天，妈妈给了小明12颗糖果，他上午吃了，下午又吃了余下的，小明还剩下（ ）颗糖果。
A．6 B．4 C．3 D．2
3．（2023三上·长兴期末）爷爷在微信群里发红包，爸爸抢了红包总金额的，妈妈抢了剩下红包金额的，奶奶抢了15元，正好抢完。（ ）抢的红包金额最多。
A．爸爸 B．妈妈 C．奶奶 D．无法确定
4．（2020三下·青羊期末）把一张正方形纸对折三次后，每份是这张纸的（ ）。
A． B． C． D．
5．（2022三下·成都期末）小明用自己零花钱的 买了一支笔，笑笑用自己零花钱的 买了一本书，那么这支笔和这本书的价钱相比较，谁贵？（ ）
A．这支笔贵 B．这本书贵 C．无法比较 D．一样贵
二、判断题
6．（2023三下·期末）一张纸的比另一张纸的大。（ ）
7．（2023三上·富县期末）一盘草莓有12个，吃了这盘草莓的，就是吃了4个。（ ）
8．（2021三下·南郑期末）将一根绳子平均剪成6段，其中的5段是这根绳子的 。（ ）
9．（苏教版数学三年级上册第七单元分数的初步认识(一)同步练习）1米的 是5分米。
10．（苏教版数学三年级下册第七单元达标测试）吃掉一个汉堡包的一半后，再吃掉剩下汉堡包的一半，这时还剩下原来汉堡包的 。（ ）
三、填空题
11．（2023三下·滁州期末）草地上有7只公鸡和5只母鸡，公鸡占这群鸡的 ；后来跑走了一只公鸡，这时公鸡占剩下鸡总数的 。
12．（2022三上·秀山期末）有24只兔，其中白兔的只数占总数的，灰兔的只数占总数的，白兔只数是灰兔只数的 倍。
13．（2023三下·深圳期末）“唐宋八大家”是唐代和宋代八位有杰出成就的散文家的合称。其中唐代的散文家比宋代的散文家少占“唐宋八大家”的 。
唐代 唐代 宋代 宋代 宋代 宋代 宋代 宋代
韩愈 柳宗元 欧阳修 王安石 苏洵 苏轼 苏辙 曾巩
14．（2020三下·南京期末）猴妈妈有18个桃，小猴第一天吃了这些桃的 ，第二天吃了剩下的 。小猴第一天吃了 个桃，第二天吃了 个桃。
15．（2020三上·无锡期末）平平先把一根彩带对折一次，得到每份是这根彩带的 ，如果对折两次，得到每份是这根彩带的 ，那么对折四次后，每份将会是这根彩带的 。
四、计算题
16．计算题
17．（苏教版数学三年级下册7.2“求一个数的几分之一是多少”的简单实际问题）先分一分，再填写算式。
（1）这些皮球的 是多少个？
（2）这些皮球的 是多少个？
五、作图题
18．（2022三上·椒江期末）在方格纸上按要求作图。（每个小正方形的边长是1厘米）
（1）画一个长6厘米、宽2厘米的长方形；
（2）再画一个与长方形的周长相等的正方形；
（3）最后分别用阴影表示出长方形的
，正方形的
。
六、解决问题
19．（2023三上·灵石期末）今年元旦，王奶奶从她的微信钱包里拿出24元，以微信普通红包的形式发给家里的小孩，每个小孩分得总钱数的，每人分得多少元？
20．配餐主要是两荤一素、一汤、一饭，满足学生的成长需要。三（1）班共有学生30人，喜欢吃荤菜的学生占总数的 。
（1）
不喜欢吃荤菜的学生占总数的几分之几？
（2）
不喜欢吃荤菜的学生有多少人？
21．（2023三上·江北期末）刘老师为鼓励小刚和小丽继续保持良好的学习状态，拿出一盒糖进行奖励，这盒糖一共有15块，小刚吃了这盒糖的，小丽吃了这盒糖的，他们谁吃的糖多？多几块？
22．（2023三上·盘龙期末）下面是某班级正方形展板的布局。
（1）围一圈花边装饰需要多少米？
（2）“科学世界”占展板的 ，“历史故事”占展板的 ，“历史故事”和“名人名言”一共占展板的 。
23．（2022三下·淮上期末）实验小学三（1）班有男生19人，女生21人。在学校举办的运动会上，全班同学的 报名参加接力跑比赛， 报名参加跳绳比赛。参加接力跑比赛的有多少人？参加跳绳比赛的呢？
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】分数的简单应用--占总数的几分之几
【解析】【解答】解：4+2+1=7（支），圆珠笔的数量占这三种笔数量的。
故答案为：B。
【分析】先计算出笔的总支数，然后根据圆珠笔的支数和总支数结合分数的意义判断圆珠笔的数量占总量的几分之几即可。
2．【答案】C
【知识点】分数的简单应用--占总数的几分之几
【解析】【解答】12÷2=6（颗）
（12-6）÷2
=6÷2
=3（颗）
12-6-3
=6-3
=3（颗）
故答案为：C。
【分析】根据题意可知，先分别求出上午、下午吃的糖果数量，然后用糖果的总数量-上午吃的数量-下午吃的数量=剩下的数量，据此列式解答。
3．【答案】A
【知识点】分数的简单应用--占总数的几分之几
【解析】【解答】解：爸爸抢了红包金额的一半，妈妈和奶奶各抢了剩下的一部分，所以爸爸抢的红包金额最多。
故答案为：A。
【分析】把红包金额平均分成2份，爸爸抢了1份，实际就是抢了一半。妈妈抢的是剩下的，奶奶和妈妈抢的都不足总额的一半。
4．【答案】B
【知识点】分数的简单应用--占总数的几分之几
【解析】【解答】解：把一张正方形纸对折三次后，每份是这张纸的。
故答案为：B。
【分析】对折一次将这张纸平均分成2份；对折两次将这张纸平均分成4份；对折三次，将这张纸平均分成8份，再根据分数的意义即可得出每份占这张纸的几分之几=1÷平均分成的份数，代入数值计算即可。
5．【答案】C
【知识点】分数的简单应用--占总数的几分之几
【解析】【解答】解：这支笔和这本书的价钱相比较，无法比较哪个贵。
故答案为：C。
【分析】因为小明和笑笑的零花钱总数不确定，虽然都用自己零花钱的 ，但是这支笔和这本书的价钱无法比较哪个贵。
6．【答案】错误
【知识点】分数的简单应用--占总数的几分之几
【解析】【解答】解：一张纸的和另一张纸的是无法比较大小的。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】两张纸的大小不知道，就无法确定一张纸的和另一张纸的的大小。
7．【答案】错误
【知识点】分数的简单应用--占总数的几分之几
【解析】【解答】解：一盘草莓有12个，吃了这盘草莓的，就是吃了12÷4=3个。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】吃了这盘草莓的，就是把这盘草莓平均分成4份，吃了1份。所以用这盘草莓的个数除以4即可求出每份的个数。
8．【答案】正确
【知识点】分数的简单应用--占总数的几分之几
【解析】【解答】解：将一根绳子平均剪成6段，其中的5段是这根绳子的，原题干说法正确。
故答案为：正确。
【分析】将一根绳子平均剪成6段，每段是这根绳子的，其中的5段是是5个，即。
9．【答案】正确
【知识点】分数的简单应用--占总数的几分之几
【解析】【解答】1米的 就是1米的一半，即5分米。
【分析】考查分数的意义。因为1米的 表示把1米平均分成了2份，取了其中的1份；又因为1米＝10分米，把10分米平均分成2份，每份就是5分米；所以1米的 就是5分米。
10．【答案】正确
【知识点】分数的简单应用--占总数的几分之几
【解析】【解答】解：1÷4=。
故答案为：正确。
【分析】吃掉一个汉堡包的一半后，再吃掉剩下汉堡包的一半，是把这块汉堡平均分成了4份，还剩下1份，即这时还剩下原来汉堡包的。
11．【答案】；
【知识点】分数的简单应用--占总数的几分之几
【解析】【解答】7÷（7+5）=7÷12=；
（7-1）÷（7+5-1）=6÷11=。
故答案为：；。
【分析】根据题意可知，公鸡的只数÷（公鸡的只数+母鸡的只数）=公鸡占这群鸡的几分之几；
跑走了一只公鸡，公鸡的只数减少1只，鸡的总数也减少1只，据此计算。
12．【答案】4
【知识点】倍的应用；分数的简单应用--占总数的几分之几
【解析】【解答】解：24÷3×2=16（只）
24÷6=4（只）
16÷4=4
故答案为：4。
【分析】根据题意，先算出白兔子的只数，再算出灰兔子的只数，用白兔子的只数除以灰兔子的只数，就是所求的结果。
13．【答案】
【知识点】分数的简单应用--占总数的几分之几
【解析】【解答】解：（6-2）÷8
=4÷8
=。
故答案为：。
【分析】唐代的散文家比宋代的散文家少占“唐宋八大家”的分率=（宋代散文家人数-唐代散文家人数）÷“唐宋八大家”的总人数。
14．【答案】3；5
【知识点】分数的简单应用--占总数的几分之几
【解析】【解答】小猴第一天吃了：18÷6=3（个）；
剩下：18-3=15（个）；
第二天吃了：15÷3=5（个）。
故答案为：3；5。
【分析】根据题意可知，小猴第一天吃了这些桃的，表示把桃子的总数看成单位“1”，平均分成6份，小猴第一天吃了1份，用除法求出小猴第一天吃的个数；再用减法求出剩下的个数，最后用除法求出第二天吃的个数。
15．【答案】
【知识点】分数的简单应用--占总数的几分之几
【解析】【解答】解：对折四次后，每份将会是这根彩带的。
故答案为：。
【分析】把一根彩带对折几次，得到的每份是这根彩带的。
16．【答案】
【知识点】分母在10以内的同分母分数加减运算
【解析】【分析】同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。
17．【答案】（1）解：
18÷3=6（个）
答：这些皮球的 是6个。
（2）解：
18÷6=3（个）
答：这些皮球的 是3个。
【知识点】分数的简单应用--占总数的几分之几
【解析】【分析】（1）把这些皮球平均分成3份，求出其中的1份，用总数除以3即可；
（2）把这些皮球平均分成6份，求出其中的1份，用总数除以6即可。
18．【答案】（1）
（2）解：（6+2）×2=16（平方厘米），16÷4=4（厘米），
（3）
【知识点】长方形的周长；正方形的周长；分数的简单应用--占总数的几分之几
【解析】【分析】（1）长画6格，宽画2格，据此作图；
（2）长方形的周长=（长+宽）×2，长方形的周长=正方形周长，正方形周长÷4=正方形边长；
（3）分母是几，表示把图形平均分成几份，分子是几，表示把其中的几份涂色。
19．【答案】解：24÷3=8（元）
答：每人分得8元。
【知识点】分数的简单应用--占总数的几分之几
【解析】【分析】每人分得的钱数=王奶奶从她的微信钱包里拿出的总钱数÷总份数。
20．【答案】（1）解：1-=
答：不喜欢吃荤菜的学生占总数的。
（2）解：30÷3=10（人）
答：不喜欢吃荤菜的学生有10人。
【知识点】分母在10以内的同分母分数加减运算；分数的简单应用--占总数的几分之几
【解析】【分析】（1）用1减去喜欢吃荤菜的学生占的分率即可求出不喜欢吃荤菜的学生占总数的几分之几；
（2）不喜欢吃荤菜的占总数的，也就是把总人数平均分成3份，不喜欢吃荤菜的是其中的1份。用总人数除以3即可求出每份的人数，也就是不喜欢吃荤菜的人数。
21．【答案】解：15÷5×2
=3×2
=6（块）
15÷3×1
=5×1
=5（块）
6-5=1（块）
答：小刚吃的多，多1块。
【知识点】分数的简单应用--占总数的几分之几
【解析】【分析】小刚、小丽分别吃的块数=这盒糖的总块数÷各自的分母×分子，然后再相减。
22．【答案】（1）解：2×4＝8（米）
答：围一圈花边装饰需要8米。
（2）；；
【知识点】分数的简单应用--占总数的几分之几
【解析】【解答】解：（2）“科学世界”占展板的，“历史故事”占展板的；
1-=。
故答案为：（2）；；。
【分析】（1）围一圈花边装饰需要的长度=边长×4；
（2）“历史故事”和“名人名言”一共占展板的分率=单位“1” -“科学世界”占展板的分率。
23．【答案】解：19＋21=40（人）
40÷8×1
=5×1
=5（人）
40÷8×3
=5×3
=15（人）
答：参加接力跑比赛的有5人，参加跳绳比赛的有15人。
【知识点】分数的简单应用--占总数的几分之几
【解析】【分析】参加接力跑比赛、参加跳绳比赛的人数=（实验小学三（1）班的男生人数＋女生人数）÷总份数×各自占的份数。
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